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2500 BCE
Prehistoria
El hombre practicaba el ejercicio físico para buscar seguridad y sobrevivir, a través de la agilidad, fuerza, velocidad y energía. -
1000 BCE
Prehistoria Mesoamérica
Dentro del período Olmeca nace el juego de la pelota denominado "Pok-ta-pok" por los mayas, "Tlatchi" en náhuatl, y taladzi en zapoteca. -
766 BCE
Grecia
En Grecia, el fin de la educación física era formar hombres de acción.En Esparta se buscaba la combinación de hombre de acción con hombre sabio, programa educativo que más tarde se llamó Palestral. Se crearon las Olimpiadas antiguas de Delphi. -
475
Edad Media
La historia del deporte es, entre de las ciencias de la actividad física y el deporte, una de las grandes olvidadas y dentro de ella la Edad Media es una época especialmente relegada. -
500
Roma
En cuanto a Roma, la educación física era muy parecida a la espartana. El primero en proponer ejercicios específicos para cada parte del cuerpo y utilizar el pulso como medio para detectar los efectos del ejercicio físico fue Galeno. En el campus de juego, los jóvenes se reunían para jugar y hacer ejercicio, que incluía saltos, lucha libre, boxeo, carreras, montar, tirar y la natación en Roma el deporte va a ser entendido como espectáculo público -
1520
Renacimiento
Actividad física como medio educativo, conservación de la salud. Inician los ejercicios sistematizados de tipo higiénico y médico como natación, esgrima, equitación, atletismo, tenis, entre otros. -
Siglo XIX
La cultura deportiva se focalizó en los colegios y las universidades dentro del ámbito educativo inglés, se aplicaron reformas que potenciaron los juegos deportivos. Los programas educativos van a conceder al esfuerzo físico un papel importante, además de vincularle desde edades tempranas con los valores positivos. Se establece un horario escolar de al menos 3 jornadas semanales dedicadas a la educación física, y lo más importante es que de los colegios pasó a las universidades inglesas. -
Mital del siglo XIX
La segunda mitad del siglo XIX había significado el nacimiento o la reglamentación de disciplinas como el fútbol o el rugby, de orígenes británicos, o el baloncesto, americano. -
Siglo XX
En el siglo XX en Alemania se potenció la idea de que el ejercicio gimnástico favorecía la rectitud moral y física de su juventud, y esto fue utilizado por Hitler en sus deseos imperialistas. En 1936, una ley del estado alemán decretó el control de la educación física en el joven alemán con el fin de hacer buenos alemanes nazis. -
Durante la primera guerra mundial
Organización de pequeñas competiciones tales como partidos de fútbol o de baloncesto, carreras y hasta combates de boxeo cuando la quietud de los frentes lo permitía. Con el tiempo y aún en plena guerra estas pequeñas aventuras deportivas se fueron “profesionalizando” hasta acabar dando forma a una simulación de Juegos Olímpicos en París en 1918. En ella participaron una decena de países, todos aliados del bando franco-británico -
Finales de la segunda guerra mundial
Comenzó la hegemonía norteamericana erigiéndose como la mayor potencia política y económica, la filosofía deportiva de EEUU se exportó rápidamente a nivel global contribuyendo así a la universalización del deporte. La mujer paulatinamente va adquiriendo mayor peso dentro del mundo del deporte,concienciando a la sociedad de la importancia del deporte femenino tanto en el ámbito competitivo, como en la salud y la recreación. -
SIglo XXI
La sociedad actual demanda, cada vez más, la necesidad de incorporar a la cultura y a la educación aquellos conocimientos y destrezas que, relacionados con el cuerpo y la actividad motriz, contribuyen al desarrollo personal y a la mejora de la calidad de vida.
