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Platón
Entre los aportes didácticos de Platón se destaca su recomendación de instruir a los niños jugando, ya que a través de este se dan las condiciones naturales propicias para el conocimiento. -
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Sócrates
El método dialéctico. No pretendía enseñar directamente, sino ayudar indirectamente a su discípulo a encontrar la verdad. La primera parte de este método consistía en la ironía, a través de la cual se dejaba al descubierto la ignorancia sobre un asunto cualquiera. -
Periodo metódico
En el siglo XVI nace la escuela publica en Europa con las primeras propuestas didácticas. Comenio inicia la tradición de la didáctica respondiendo a las necesidades de su época: las formas de producción requieren minimos conocimiento, se busca la igualdad por burguesia en ascenso, se requiere la alfabetizacion como instrumento para la libre interpretación de las escrituras. Didáctica con ideales religiosos, filosóficos y políticos. Es prescriptiva, normativa, metodica y fundada en la ciencia -
Wolfgang Ratke
La didáctica se trata de la planificación del proyecto pedagógico para la cual el docente deberá elegir ciertas técnicas y actividades que ayudarán a los estudiantes a entender y manejar mejor la información que se les está brindando y, lograr a su vez, alcanzar los objetivos propuestos. -
Jan Amos Komensky
Es considerado el padre de la didáctica. Su método pedagógico tenía cómo base los procesos naturales del aprendizaje: la inducción, la observación, los sentidos y la razón. -
John Locke
Establece que la didáctica es una ciencia/técnica para disponer la mente del alumno, de tal manera que pueda aprender cualquier ciencia, partiendo de la observación y la experiencia. -
Jean- Jacques Rousseau
Es importante mencionar que la naturaleza de los niños gira alrededor de sus necesidades, es decir que solo al niño se le debe inculcar algo que el necesita saber, de modo que cuando los infantes tienen alguna incógnita es cuando se le debe estimular para que ellos mismos busquen una respuesta. -
Juan Federico Herbart
Sistematizo y construyó una didáctica pedagógica, fundada en la psicología. Desarrollando la didáctica herbartiana. -
Ovide Decroly
El método didáctico consta de tres paso:
1. Observación de las cosas y objetos.
2. Asociación de lo observado.
3. Expresión del pensamiento. -
Periodo epistemológico o de paradigmas de racionalidad
Durante el siglo XX muchas teorias se dan a conocer (centradas en la educación) al rededor de todo el mundo, con el fin de discutir, señalar, argumentar, descubrir, cuál sería el modelo didactico más efectivo para lograr el tan anhelado aprendizaje de los estudiantes de forma efectiva. -
Stephen Kemmis
Cómo la ciencia social critica da aportes significativo a la sociedad para superar sus problemas. La estructura social es un producto significativo de la sociedad misma, la cual también produce significados particulares y garantiza su existencia, es decir, lo que limita los actos de un individuo es lo que el mismo pueda realizar -
José Contreras Domingo
Plantea la didáctica como la disciplina que explica los procesos de enseñanza - aprendizaje para proponer su realización consecuente con las finalidades educativas. -
Jean Piaget
Piaget en su modelo didáctico propone que nuevos contenidos enseñados al alumno pueden causarle perturbación, y a la vez, rememorarán conocimientos previos que este tenga (Aprendizaje como proceso constructivo interno). Prima método del descubrimiento. Privilegiar la cooperación. Concepto de esquema. Influencia del medio social y físico del aprendizaje. Organización de las clases. Mecanismos adaptativos de asimilación y acomodación. -
María Montessori
Fue la primera pedagoga que de manera metódica incorpora un círculo creciente de experiencias que se adquieren a través de los sentidos. El método Montessori desarrolla funciones matrices e intelectuales; su construcción se realiza a partir de experiencias simples y concretas. -
Paulo Freire
Profesor como facilitador, alumno, activo y participativo. Ambos se educan mutuamente por el diálogo. Diálogo abierto teniendo en cuenta las necesidades del alumno. -
Roger Cousinet
Método de trabajo en equipo libre y por incentivar la escuela activa. El profesor se debe convertir en un amigo para el estudiante para que así el aprendiz adquiera la suficiente confianza y se desenvuelva en su entorno educativo. -
Miguel Angel Zabalza
La didáctica es el campo del conocimiento de investigaciones, de propuestas teóricas y prácticas que se centran sobre todo en los procesos de enseñanza y aprendizaje. -
Angel Díaz Barriga
La didáctica es una disciplina teórica, histórica y política. Se conecta a una teoría de la educación y a concepciones de sociedad y sujeto. Responde a un momento histórico específico y se acopla a un proyecto social. Además se apoya por diversos saberes sociales. -
Miguel de Zubiría
Pedagogía conceptual Hexágono pedagógico (propósitos, enseñanza, evaluación, secuencia, didáctica y recursos). -
Olga Lucia Zuluaga
La didáctica es un conjunto de conocimientos referentes a enseñar y a aprender que conforman un saber. -
Juan Mallart Navarra
También se adhiere a la definición de la Didáctica como la ciencia de la educación, cuya finalidad consiste en lograr la formación intelectual de los educandos. -
Alicia Comilloni
Según Camilloni, la didáctica “se construye sobre la base de la toma de posición ante los problemas esenciales de la educación como práctica social” (2007, p. 22). Podemos decir que nuestra planificación es, en cierto sentido, una toma de posición para cambiar la situación inicial del grupo, que no era la propicia. -
Robert Roiser
Propone trabajar las emociones e inteligencia social y la identidad cultural y étnica ante la diversidad cultural. Propone la universalidad de las aspiraciones y esperanza de los seres humanos. Además sugiere el arte como la forma de trabajar la atención y la disciplina. -
Didáctica en la actualidad
La Didáctica actual es ese campo de conocimientos, de investigaciones, de propuestas teóricas y prácticas que se centran, sobre todo, en los procesos de enseñanza y aprendizaje”