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Educación como medio idóneo e indiscutible para la evolución y el progreso de la sociedad.
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Abogaba por convertir la instrucción en universal, obligatoria (en su grado elemental) y gratuita.
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Se prepara al ciudadano para acceder a todos los niveles sociales y se enmarca en el paradigma crítico (promulga el pensamiento crítico de los alumnos, fomenta crear la sociedad y no solo ser parte de ella)
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