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1980s – Computadoras Personales (PC)
Característica relevante: Introducción de las primeras computadoras personales en escuelas. Impacto: Permitieron el acceso a programas educativos básicos como procesadores de texto y software de matemáticas, marcando el inicio de la informática educativa. -
Enciclopedias Digitales (Ej. Microsoft Encarta)
Característica relevante: Información multimedia accesible sin necesidad de libros físicos. Impacto: Revolucionaron la forma de investigar y aprender en casa y en las escuelas. -
1993 – Internet en el Aula
Característica relevante: Acceso a información global en tiempo real. Impacto: Transformó el proceso de enseñanza-aprendizaje al permitir la investigación en línea, el correo electrónico y la comunicación académica. -
1997 – Moodle (Lanzamiento oficial en 2002, desarrollo inicial en 1997)
Característica relevante: Plataforma de gestión del aprendizaje (LMS) de código abierto. Impacto: Permite cursos en línea, actividades, foros y evaluación desde cualquier lugar. -
2000 – Pizarras Digitales Interactivas
Característica relevante: Interacción táctil entre docente, estudiante y contenido digital. Impacto: Enriquecen la enseñanza con presentaciones visuales, videos y ejercicios interactivos en el aula. -
2006 – Google Docs
Característica relevante: Edición colaborativa en línea y almacenamiento en la nube. Impacto: Fomenta el trabajo colaborativo entre estudiantes y docentes en tiempo real. -
2012 – Khan Academy
Característica relevante: Plataforma gratuita de aprendizaje con videos educativos. Impacto: Democratiza el acceso a la educación, permitiendo estudiar a cualquier ritmo desde cualquier lugar. -
2020 – Plataformas de Videoconferencia (Zoom, Microsoft Teams, Google Meet)
Característica relevante: Comunicación sincrónica en educación a distancia. Impacto: Esenciales durante la pandemia para mantener la continuidad educativa a través de clases en línea.