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Gestión del conocimiento

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    Platón

    Platón
    fue quien formuló la primera teoría detallada del conocimiento. Él –
    y Sócrates- creía el conocimiento alcanzable y de acuerdo con la teoría que formuló las
    ideas o formas constituyen los objetos del conocimiento5
    .
  • 120

    Aristoteles

    Aristoteles
    El conocimiento, de acuerdo con la concepción aristotélica, se obtiene por un proceso de
    abstracción que permite derivar conceptos o formas a partir de objetos concretos.
  • Sep 13, 1225

    santo tomas de aquino

    santo tomas de aquino
    El conocimiento, de acuerdo con
    la posición tomista, apunta a lo universal y el proceso de pensamiento que genera el
    conocimiento consiste en abstraer un concepto a partir de una imagen recibida por medio
    de percepciones sensoriales.
  • descartes

    descartes
    Para Descartes existen dos fuentes para el conocimiento: la intuición y la deducción. Los
    principios primeros serían conocidos por la intuición y con la lógica se
    derivarían conclusiones de los mismos. Descartes sólo reconoce como conocimiento
    (scientia) lo que puede ser admitido con prueba irrefutable6
    .
  • Cant

    Cant
    Kant propuso aquello que denominó plano trascendental, donde conocer es
    constituir el objeto, en cuanto objeto de conocimiento. Las filosofías que dieron primacía
    al objeto, desde el punto de vista del conocimiento, gestaron el realismo y aquellas que
    su primacía fue el sujeto, desencadenaron en el idealismo.
  • primer concepto

    primer concepto
    "Capacidad de la empresa para crear conocimiento nuevo, diseminarlo en la organización
    e incorporarlo en productos, servicios y sistemas [Nonaka, 1988]"
  • definición

    definición
    "Estrategia consciente de conseguir el conocimiento correcto para la gente adecuada en
    el momento oportuno, y de ayudar a las personas a compartir y convertir la información
    en acción de manera que conduzca a mejorar el desempeño organizacional [O'Dell y
  • aporte

    "Conjunto de procesos que permiten utilizar el conocimiento como factor clave para
    añadir y generar valor [Tejedor y Aguirre, 1998]"
  • definición

    "Gestión explícita y sistemática del conocimiento vital y sus procesos asociados de
    creación, organización, difusión, uso y explotación [Skyrme, 1999]”
  • se define

    La gestión del conocimiento se define según Daedamun (2003) como: crear, adquirir,
    retener, mantener, utilizar y procesar el conocimiento antiguo y nuevo ante la complejidad
    de los cambios del entorno para poder poner al alcance de cada empleado la información
    que necesita en el momento preciso para que su actividad sea efectiva2
  • dictamen

    dictamen
    Según lo expresado por Canals (2003) la gestión del conocimiento intenta, en su vertiente
    más práctica, trabajar una serie de instrumentos que permiten fomentar la creación de
    conocimiento y, también, mejorar o impulsar su transmisión.
  • definición

    La gestión del conocimiento, desde el punto de vista conceptual, ha sido definida,
    además, por Rodríguez (2006) como un conjunto de procesos sistemáticos (identificación
    y captación del capital intelectual; tratamiento, desarrollo y compartimiento del
    conocimiento; y su utilización) orientados al desarrollo organizacional y/o personal y,
    consecuentemente, a la generación de una ventaja competitiva para la organización y/o
    el individuo.
  • Aclaración

    antes d referirnos al término de gestión del conocimiento es necesario
    expresar que es “gestión”, en este sentido Koontz y Weihrich (citado por
    Pavez, 2000) define el término como “el proceso mediante el cual se obtiene, despliega
    o utiliza una variedad de recursos básicos para apoyar los objetivos de la organización”
    Desde este punto de vista Pavez (2009) enfatiza que la gestión del conocimiento debe
    cumplir con el concepto anteriormente expresado, entendiendo como recursos al
    conocimiento.
  • algunas definiciones

    “Encarna el proceso organizacional que busca la combinación sinérgica del tratamiento
    de datos e información a través de las capacidades de las Tecnologías de Información, y
    las capacidades de creatividad e innovación de los seres humanos”.
    “Es la habilidad de desarrollar, mantener, influenciar y renovar los activos intangibles
    llamados Capital de Conocimiento o Capital Intelectual”.
  • finalmente

    finalmente
    Finalmente, Pavez (2009) a partir de las anteriores definiciones hace suya la siguiente
    definición del término “el proceso sistemático de detectar
    seleccionar, organizar, filtrar, presentar y usar la información por parte de los
    participantes de la organización, con el objeto de explotar cooperativamente los recursos
    de conocimiento basados en el capital intelectual propio de las organizaciones,
    orientados a potenciar las competencias organizacionales y la generación de valor”.