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Primera Generación
Las computadoras de esta generación fueron construidas con base en válvulas de vacío (bulbos) (Computadora ENIAC), y su aplicación fue fundamentalmente en el área militar, científica y negocios privados. Usaban como lenguaje de programación el lenguaje máquina en código binario.
Las memorias primarias fueron líneas de mercurio y tambores magnéticos de
1 a 8 kilobytes.
Las memorias secundarias fueron las tarjetas perforadas, cintas de papel perforadas y las cintas magnéticas tipo carrete. -
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Primera generación
Su velocidad de procesamiento fue de varios KIPS (miles de instrucciones por segundo) o milisegundos.
Estaban constituidas de relevadores (relés) electomecánicos (computadora MARK 1)
Eran computadoras grandes y requerían de ambientes controlados.
Tenían gran cantidad de condensadores, resistencias y válvulas de vacío por lo que consumían bastante corriente eléctrica y producían mucho calor.
La entrada de datos a la computadora se realizaba por medio de tarjetas perforadas.
Su costo era elevado -
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Segunda generación
Esta generación se caracterizó por la sustitución del bulbo por el transistor
(Transfer Resistor, Trasferencia de Resistor), el cual fueron inventado por los
doctores William Shockey, John Vardeen y Walter Brittain en 1948
Comienzan a utilizarse lenguajes de programación evolucionados como el
Ensamblador y algunos denominados de alto nivel como: COBOL, ALGOL y
FORTRAN)
Utilizan como memoria primaria los núcleos de ferrita de 8 a 32 Kilobyte. -
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Segunda generación
Utilizaban como memoria secundaria las cintas magnéticas tipo bobina y tarjetas perforadas
Su velocidad de procesamiento era de cientos de KIPS (miles de instrucciones
por segundo). -
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TERCERA GENRACIÓN
El descubrimiento en 1958 del primer Circuito Integrado (chip) por el Ingeniero Jack S. Kiby de Texas Instruments, así como los trabajos del Dr. Robert Noyce de Fairchild Semiconductors dieron origen a la tercera generación de las computadoras.
Esta generación se caracterizó principamente por la incorporación en las computadoras de los microcircuitos llamados procesadores o circuitos integrados monolíticos LSI (Large Scale Integration). -
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Tercera generación
El software evolucionó desarrollando más lenguajes de alto nivel como BASIC y lenguajes estructurados ADA y PASCAL .
Aparecen los Sistemas Operativos que incluían multiprogramación, el tiempo real y el modo interactivo. Estos sistemas operativos facilitaron el control y la comunicación entre el usuario y la computadora.
Comienzan a utilizarse como memorias primarias la RAM (memoria de acceso
aleatorio) y la ROM (memoria sólo de lectura) con capacidad de 64 a 256 Kilobytes. -
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Cuarta Generación
Esta generación se caracterizó por la incorporación en las computadoras del microprocesador que consistió en la integración de toda la Unidad Central de Proceso (CPU) de una computadora en un solo microcircuito integrado.
Aparecen gran cantidad de Lenguajes de programación, sistemas operativos,
programas de aplicación y redes de transmisión de datos (teleinformática). -
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Cuarta generación
Para que funcionaran las PC se incluyó un sistema operativo estandarizado, el MSDOS (MicroSoft Disk Operatin System) que fue un sistema operativo para microcomputadoras en Disco, de la compañía MicroSoft . También aparecen lenguajes de programación orientada a objetos e interfaz gráfica.
La capacidad de la memoria primaria RAM (Random Acces Memory), memoria
de acceso aleatorio oscilaba entre 256 kilobytes y los 5 Megabyte. -
Quinta generación (actualidad)
Esta generación se refiere a las computadoras inteligentes, que piensan manejen datos e ideas, realicen inferencias y deducciones, contesten preguntas y resuelvan problemas en fracciones de segundo.
Dispositivos inteligentes y uso de multimedia.
Reconocimiento y síntesis de la voz humana usando el lenguaje natural.
Inteligencia artificial con sistemas expertos que simulan los sistemas de pensamiento y razonamiento humano. -
Quinta generación (actualidad)
Circuitos integrados de ULSI (Ultra Large Scale Integration)de silicio de 0.18 a 0.13 micras.
Procesamiento en paralelo.
Alta velocidad de procesamiento en centenas de MIPS (millones de
instrucciones por segundo).
Memorias holográficas y optoelectronicas.
Reconocimiento de patrones visuales.
Razonamiento matemático