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Nacío en Inglaterra. Fue discípulo de Grossatesta en Oxford y perteneció a la orden franciscana. Bacon considera que las fuentes de conocimiento son dos: la razón y la experiencia.
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Escoto considera que la ciencia es aquello que se puede demostrar, Escoto excluye del campo de la ciencia a la teología, porque por no tener fundamentos naturalmente evidentes. Por eso defiende que las verdades de la fe no son demostrables por medio de la razón y que la teología no puede mostrarse como una ciencia.
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nació en el año de 1290 en la ciudad de Occam, Surrey, Inglaterra. Y muere entre los años 1348 y 1349.
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El humanismo fue un movimiento filosófico, intelectual y cultural europeo surgido en el siglo XIV, y que se basaba en la integración de ciertos valores considerados universales e inalienables del ser humano. Esta corriente de pensamiento surgió en oposición directa al pensamiento teológico, donde Dios era el garante y el centro de la vida.
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1331 – 1406. Fue canciller de la republica de florencia, en su tratado "De nobilitate legum et medicine" afirma la superioridad de las leyes sobre la medicina, y en general sobre las ciencias de la naturaleza.
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1373 o 1378 – 1446, abrio una escuela – pension, en donde no solo se enseñaba latin y griego, sino tambien las matematicas. Cobra poco o nada a sus alumnos pobres, pero se mantenia con los elevados honorarios pagados por los mas ricos. La educacion de Vittorino era formar de manera integral la persoalidad del hombre.
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1374 – 1460, su escuela se caracteriza por la union de una cordial atmosfera de familiaridad y colaboracion y con un orden de materias estudiadas con un metodo preciso.
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Discípulo de Coluccio, secretario apostólico y después canciller de la republica florentina, tradujo al latin varias obras de Aristoteles
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1396-1459, para él, la tarea del hombre se define por la formula agere et intelligere, que quiere decir “saber y poder gobernar y regir el mundo que fue hecho para el hombre”.
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Nació en el año 1401, nació en Kues, cerca de Treveris, Alemania, y murió en él año 1464 en Todi, Umbria. Para Nicolás de Cusa el conocimiento es posible solo en cuanto existe una cierta proporción entre lo que se conoce y lo que se quiere conocer.
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1404-1472, nacido en Génova. Battista le da una gran importancia al ejercicio, a los juegos y deportes, porque quiere una educación activa y viril.
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1452-1519, tiene como fundamento la experiencia sensible y también por hipótesis elaboradas matemáticamente.
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Retoma argumentos de la pedagogía humanista italiana en favor de la educación literaria, pues dice que esta debe de empezar tempranamente y se una forma sencilla y alegre.
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Fundador de la moderna ciencia política. fue conocido por ser un filósofo, político e historiador italiano cuyos textos sobre estrategias políticas, amorales pero influyentes, convirtieron su apellido en sinónimos de mal y tiranía
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Inauguro su nuevo género literario, las utopías, que son representaciones de estados y situaciones inexistentes.
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Maximo escritor francés del siglo XVI, propone un individualismo total que al parecer ignora los problemas políticos y sociales.
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Estudia la naturaleza humana a partir de los clásicos y con la observación directa; usa una metodología autobiográfica.
