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FILOSOFÍA GRIEGA

  • 630 BCE

    TALES DE MILETO

    TALES DE MILETO
    Filósofo presocrático. Perteneciente a la escuela de Mileto. Fue el primero en dar una explicación racional para explicar el arjé (origen) de la physis (naturaleza). Decía que todo viene del agua. No es tan importante su teoría sino que fue el primero en dar una explicación sobre el origen sin la intervención de los dioses griegos como hacían anteriormente. Fallece en el 546 a.C
  • 611 BCE

    ANAXIMANDRO DE MILETO

    ANAXIMANDRO DE MILETO
    Filósofo presocrático. Perteneciente a la escuela de Mileto. Astrónomo y geógrafo. A diferencia de Tales (su maestro), Anaximandro decía que el principio de la physis no podía ser una materia determinada como lo es el agua. Es por esto que establece el ápeiron (lo indeterminado) como una explicación más abstracta y racional. Fallece en el 546 a.C
  • 586 BCE

    ANAXÍMENES DE MILETO

    ANAXÍMENES DE MILETO
    Filósofo presocrático. perteneciente a la escuela de Mileto. Defendía el aire como arjé, ya que mediante la rarefacción o condensación se obtendrían los tres estados de la materia. Todo seria aire en diferentes grados de densidades. Murió en el 525 a.C.
  • 570 BCE

    PITAGORAS DE SAMOS

    PITAGORAS DE SAMOS
    Pertenece a la escuela pitagórica. Dice que el universo está estructurado según unas armonías matemáticas. Todo es número en diferentes proporciones. Además cree en la inmortalidad del alma y en la mortalidad del cuerpo. El alma está sujeta a un cuerpo con la función de purificarse y sino lo hace se reencarnará en otro cuerpo. Falleció en el 496 a.C
  • 550 BCE

    HERÁCLITO DE ÉFESO

    HERÁCLITO DE ÉFESO
    Para Heráclito todo cambia y nada permanece igual. El fuego es el elemento originario porque está cambiando continuamente, es decir, las llamas nunca son las mismas. Este cambio está regido por una razón. Murió en el 480 a.C.
  • 540 BCE

    PARMÉNIDES DE ELEA

    PARMÉNIDES DE ELEA
    Se le considera el padre de la metafísica. Utiliza el concepto del "Ser" como todo lo que se puede pensar. Aquello que no se puede pensar no es, por tanto no existe. A la hora de hacerse la pregunta de si se puede saber hay dos caminos: el que dice que si, de la razón (alétheia) y el que dice que no que es el de la opinión (doxa). El primero revela la verdad que los sentidos ocultan. Además dice que el vacío no existe por tanto el cambio y movimiento tampoco. Murió en el 470 a.C.
  • 500 BCE

    ANAXÁGORAS DE CLAZOMENE

    ANAXÁGORAS DE CLAZOMENE
    Pertenece a los pluralistas. Dice que todo está formado por unas semillas llamadas homeomerías. Cade ser es lo que es porque en él predomina un mayor número de partículas correspondientes. A través de una inteligencia se generó un torbellino en el ápeiron, separando los elementos. Por eso, el día existe porque existe la noche, la luz la oscuridad... Falleció en el 430 a.C.
  • 483 BCE

    EMPÉDOCLES DE AGRIGENTO

    EMPÉDOCLES DE AGRIGENTO
    Pertenece al grupo de filósofos pluralistas. El origen se encuentra en los cuatro elementos que defendían sus predecesores: el agua, el aire, el fuego y la tierra. Estas se mezclan y se separan por las fuerzas del amor y el odio (fuerza centrípeta y centrífuga). Así los elementos tienen las mismas partículas pero en diferentes proporciones.
  • 481 BCE

    PROTÁGORAS DE ABDERA

    PROTÁGORAS DE ABDERA
    Fue un sofista griego. Experto en retórica.Los sofistas eran extranjeros y cobraban por enseñar en Atenas. Se dedicaban a dar discursos de erística y retórica a sus alumnos para que posteriormente ellos defendieran cualquier posición y convencieran al resto en el ágora ya que ellos no podían participar directamente en la política. Eran relativistas, es decir, no creían en verdades absolutas.Murió en el 411 a.C.
  • 480 BCE

    BATALLA DE LAS TERMÓPILAS

    BATALLA DE LAS TERMÓPILAS
    Tuvo lugar durante la segunda guerra médica. Fueron tres dias de combate. Se aliaron las polis griegas, Atenas y Esparta para detener la invasión del Imperio persa. A pesar de haber perdido 20.000 hombres, las fuerzas persas saquearon la ciudad de Atenas abandonada por sus habitantes.
  • 470 BCE

    SÓCRATES

    SÓCRATES
    El más justo de los hombres. Era ateniense e impartía clases gratis. Maestro de grandes filósofos como Platón. Participó en la guerra del Peloponeso y tras ella comenzó la decadencia ateniense. Se negó a realizar ciertos trabajos ordenados por los treinta tiranos por considerarlos injustos. Su método se basaba en la ironía y mayeutica para hallar la verdad uno mismo. Su objetivo principal era la búsqueda de la verdad moral. Fue condenado a muerte por la democracia ateniense en el 399 a.C
  • 460 BCE

    DEMÓCRITO DE ABDERA

    DEMÓCRITO DE ABDERA
    Pertenece a los pluralistas. Propone dos elementos: lo lleno y lo vacío (el Ser y el no Ser). El Ser está compuesto por unas partículas indivisibles llamadas átomos que chocan entre sí por lo que es necesario el movimiento y por tanto el vacío (no Ser). Murió en el 370 a.C
  • Period: 431 BCE to 404 BCE

    GUERRA DEL PELOPONESO.

    Fue una lucha de poder entre Esparta y Atenas y recibe el nombre de Peloponeso por la península en la que se encuentra Esparta. La principal causa fue el creciente poderío de Atenas frente a la antigua hegemonía de Esparta. Ganó Esparta lo que supondría tras ello que se instalara en Atenas el gobierno de los treinta tiranos, apartando la democracia. Tras esta comenzaría el periodo de decadencia ateniense
  • 427 BCE

    PLATÓN

    PLATÓN
    Aprendiz de Sócrates. Era amante de la política pero al ver como la democracia condenaba injustamente a su maestro cambió de opinión. Defiende la aristocracia (gobierno de los mejores, los filósofos). Funda la ACADEMIA para buscar la verdad. Dice que hay dos mundos: el sensible (sentidos) y el inteligible (razón). La idea más importante es la del BIEN. El alma está compuesta por tres partes: racional (gobierno), irascible (guerreros) y concupiscible (artesanos). Defensor de la aristocracia.
  • Period: 404 BCE to 406 BCE

    GOBIERNO DE LOS TREINTA TIRANOS

    Gobierno oligárquico implantado en Atenas tras la guerra del Peloponeso. Ejecutaron a criminales y a todo aquel que se oponía al régimen. A Sócrates le obligaron a detener a un hombre para su ejecución, pero este se negó ya que lo consideraba injusto. Formaban parte del gobierno discípulos de Sócrates como Critias que fue muy cruel. Este régimen terminó cuando los espartanos permitieron restablecer la democracia a cambio de proclamar una ley que prohibiera hablar de los crímenes realizados.
  • 399 BCE

    MUERTE DE SÓCRATES

    MUERTE DE SÓCRATES
    Durante el gobierno de los treinta tiranos Sócrates fue obligado a detener a un hombre para su ejecución. Se escogió a Sócrates porque era el más justo y así daría una buena imagen del gobierno al resto de ciudadanos. Sin embargo este se negó. Cuando se instauró la democracia fue condenado a muerte por impiedad, por negarse a realizar los trabajos impuestos y por corrupción a los jóvenes. Pudo haber elegido el destierro pero se sentía viejo para abandonar Atenas por lo que bebió la cicuta
  • 387 BCE

    FUNDACIÓN DE LA ACADEMIA

    FUNDACIÓN DE LA ACADEMIA
    Fue la escuela filosófica fundada por Platón en los jardines de Academo (Atenas). Fue clausurada por el emperador romano Justiniano en 529 d.C. Estaba dedicada a investigar y profundizar en el conocimiento, sobretodo las matemáticas y la filosofía teórica. Se dedicaban alumnos y maestros a la búsqueda de la verdad Es considerada como la primera universidad de Occidente. Platón a pesar de haber realizado varios viajes duraderos, dio clases en la ACADEMIA hasta el día de su muerte.
  • 384 BCE

    ARISTÓTELES

    ARISTÓTELES
    Discípulo de Platón y maestro de Alejandro Magno. Fundó el LICEO. Es reconocido como el fundador de la lógica. Es empírico (la experiencia es la fuente del conocimiento). Las cosas sensibles están compuestas de materia y forma. El ser humano tiene cuerpo y alma. Defendió la retórica y la superioridad del varón griego. Falleció en el 322 a.C.
  • 343 BCE

    ARISTÓTELES SE CONVIERTE EN PRECEPTOR DE ALEJANDRO MAGNO

    ARISTÓTELES SE CONVIERTE EN PRECEPTOR DE ALEJANDRO MAGNO
    Filipo convocó a Aristóteles para que fuera el tutor de su hijo a los 13 años. Este aceptó y se encargó de su educación. Le enseñó justicia y retórica. Le enseñó a pensar como un griego y a luchar como un bárbaro.
  • 338 BCE

    OCUPACIÓN MACEDÓNICA DE ATENAS

    OCUPACIÓN MACEDÓNICA DE ATENAS
    Se llevó a cabo tras la batalla de Queronea en la que participó Filipo II de Macedonia y una alianza de polis griegas incluidas Atenas y Tebas. Los macedonios vencieron tras diez años de conflicto frente a Atenas y la ocuparon. Se creó la Liga de Corinto que convirtió a todas las polis en aliados de Macedonia.
  • 336 BCE

    FUNDACIÓN DEL LICEO

    Gimnasio utilizado como escuela fundada por Aristóteles. Impartía cátedra. Su escuela se llamaba peripatética por la costumbre de pasear en un pórtico cubierto durante las meditaciones y discusiones. Aristóteles se centró en la ciencia natural relegando la matemática.
  • 280 BCE

    DESAPARICIÓN DEL LICEO ATENIENSE.

    Tras la muerte de Alejandro Magno, pasó a la direccion de Teofrasto. No fue tan estable como la ACADEMIA y se trasladó a Alejandría bajo la protección del reino helenístico. Así las obras de Aristóteles se dispersaron. S. III a.C.
  • 280 BCE

    FUNDACIÓN DEL MUSEO DE ALEJANDRÍA

    Fue fundado por Tolomeo I en Alejandría (Egipto). Fue la época en la que vivió Hipatia (grande filósofa que realizó importantes contribuciones a la ciencia en las matemáticas y la astronomía), además se estaba desarrollando el cristianismo por toda Europa. Fue un lugar para que los mejores poetas, escritores y científicos del Mundo Antiguo vivieran y trabajaran.
  • 146 BCE

    CONVERSIÓN DE GRECIA EN PROTECTORADO ROMANO

    CONVERSIÓN DE GRECIA EN PROTECTORADO ROMANO
    Grecia se convirtió en un protectorado romano tras la derrota sufrida por la Liga Aquea. Atenas y otras polis se revelerán en numerosas ocasiones. Estas guerras civiles devastaron el territorio hasta que Augusto organizó la península en zonas helénicas en las provincias de Macedonia, Tracia y Epiro.
  • 529

    CLAUSURA DE LA ACADEMIA POR JUSTINIANO

    Justiniano deseaba la unidad religiosa para garantizar la hegemonía del Imperio bizantino. Por esto, clausuró la ACADEMIA para que no se impartieran clases de filosofía griega.