Filosofía de la educación A C

  • 323

    Alejandro Magno 334-323 A.C.

    Alejandro Magno 334-323 A.C.
    Él aportó toda una serie de modificaciones concomitantes. Estas determinaron un giro radical en el espíritu de la cultura griega, giro que señaló el final de la era clásica y el inicio de una nueva era.
    Fue el creador del helenismo
  • 335

    Aristòteles

    Aristòteles
    Considera la educaciòn como proceso de perfeccionamiento y que èsta nunca termina; considera tambien que el ciudadano le pertenece al Estado y este es el responsable de la educaciòn; la educaciòn debe ser pùblica y comùn para todos en beneficio del Estado; se aprende mediante la pràctica y la socializacion, y su fin es la felicidad del hombre.
  • 470

    Sócrates

    Sócrates
    Nace en Atenas en el año 470 a.C. y es condenado a muerte en el año 399 a. C. por antonomasia, filósofo griego. Fue hijo de una comadrona, Faenarete, y de un escultor, Sofronisco, emparentado con Arístides el Justo. Pocas cosas se conocen con certeza de la biografía de Sócrates, aparte de que participó como soldado de infantería en las batallas de Samos (440), Potidea (432), Delio (424) y Anfípolis (422). Fue amigo de Aritias y de Alcibíades, al que salvó la vida. Su metodología es la mayéutica.
  • Jan 1, 600

    Mitología

    Mitología
    homero rescata la tradición oral
  • Jan 1, 1300

    Renacimiento

    Renacimiento
    El renacimiento es un movimiento cultural que tuvo su origen en italia y se extendio por toda europa durante los siglos XV Y XVl. Podemos distinguir dos periodos:
    Quattrocento (siglo XV).
    Cinquecento (siglo XVl).
  • Jan 1, 1310

    causas del renacimiento

    causas del renacimiento
    *Humanismo
    *La toma constantinopla que determino la huida de los artistas bizantinos,depositarios de la cultura greocolatina,hacia europa.
    *El contacto con los pueblos de oriente a raíz de las cruzadas,que presento ante los europeos, nuevas formas de vida de pensamiento y de constumbres.
    El enriquesimiento de las ciudades y de la burgesía que permitio proporcionar apoyo económico a los sabios y artístas
    *La aparición de algunas nuevos inventos como la imprenta y el papel .
  • Jan 1, 1370

    Humanismo

    Humanismo
    El hombre del renacimiento se llamo humanista y consideraba que el arte , la literatura y la música debían reflejar sus problemas , sentimientos y aspiraciones, abandonando el tema religioso.
    visión optimista del hombre y de la naturaleza , la busqueda de la armonía ,la procupación por el hombre tuvo como efecto un arte humanizado.
  • Jan 1, 1378

    Renacimiento una epoca en que el poder está en manos de la monarquía absoluta.

    Renacimiento una epoca en que el poder está en manos de la monarquía absoluta.
    El hombre del renacimiento quiso rescatar los valores de la antiüedad griega y latina hacerla renacer.
    donde tuvo a Dios como eje de toda actividad intelectual (teocentrismo).
    En este periodo hubo una ruptura de la iglesia oriental y occidental
  • Jan 1, 1469

    Nicolas maquiavelo

    Nicolas maquiavelo
    Pensador ,político del renacimiento, concibio el estado como una obra creada por el hombre y la política, con fin en si mismo. Considerando como una de los mejores del renacimiento
  • Jan 1, 1520

    Causas de la Reforma

    Causas de la Reforma
    *Ejercicio de poderes temporales por parte de los papas.
    *Venta de indulgencias ,documentos que liberan de los pecados.
    *Rivalidades entre los intereses de roma y las naciones.
    *Corrupción del clero vida de lujos.
  • Reforma (Lutero)

    Reforma (Lutero)
    Una series de guerras religiosas se librarón durante la reforma que concluyeron con la guerra de los 30 años des 1618 hasta 1648.
    Martín Lutero cuya ruptura con la iglesia católica puso en marcha la reforma protestante.
    Lutero prostetaba por la frivolidad en la que vivia gran parte del clero.
    Rechaza la autoridad del papa.
    remitiendose en su lugar a la biblia y uso de la razón.
  • Platòn

    Platòn
    Con el mito de la caverna establece la importancia de la educacion, la cual es el proceso que permite al hombre tomar conciencia de la existencia de otra realidad, más plena, a la que está llamado, de la que procede y hacia la que se dirige. y solo con la educacion se llegara a tener una sociedad justa. y èsta es responsabilidad del Estado.