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William A. Reid completa su licenciatura en la Universidad de Cambridge en 1954 y su doctorado en la Universidad de Birmingham en 1977. Su trabajo y formación temprana sientan las bases de sus posteriores contribuciones a la tradición curricular deliberativa.
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El lanzamiento del Sputnik por la Unión Soviética inicia un período de reforma curricular en los Estados Unidos, con énfasis en la ciencia y la tecnología. Este contexto influye en las discusiones sobre la naturaleza y el propósito del currículo.
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La tradición curricular deliberativa comienza a consolidarse como un enfoque distinto dentro de los estudios curriculares, en contraste con perspectivas más tecnicistas o teóricas.