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11-03-0105. Se dice que en este día en el año 105 antes de Cristo, Ts´ai Lun presentó por primera vez al emperador Han Ho Ti, de la dinastía Han de China, muestras de papel.
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En 1449, Johannes Gutenberg ya había impreso el primer libro, el llamado Misal de Constanza, en la imprenta de Mainz, Alemania. La Biblia de Gutenberg no fue únicamente el segundo libro impreso, sino que, además, fue el más perfecto. Su imagen no difiere en absoluto de un manuscrito. El mimo, el detalle y el cuidado con que fue hecha, sólo su inventor pudo habérselo otorgado.
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En el siglo XVII Athanasius Kircher (1602-1680) inventó la linterna mágica. Se trataba de una caja con una luz en la que se desplazaban dibujos hechos sobre vidrio .
El artefacto consistía en una cámara oscura provista de un juego de lentes y un chasis corredizo - similar al de los proyectores actuales - donde se colocaban transparencias pintadas sobre placas de vidrio. -
El lápiz, utensilio que pese al predominio del ordenador resulta aún hoy imprescindible en todo el mundo, fue inventado por Josef Hardtmuth.
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James Pillans, (Edimburgo 1778- 1864) profesor de Geografía escocés, tomó una de las pizarras con las que trabajaba uno de sus alumnos y se le ocurrió colgarla de la pared, para una visión más óptima por parte de todos los asistentes a su clase. Por este hecho, es reconocido mundialmente como el “inventor” de la pizarra.
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- El italiano Guillermo Marconi consigue el enlace a través del canal de la Mancha, entre Dover (Inglaterra) y Boulougne (Francia), a una distancia de 48 km, en lo que fue la primera transmisión entre ambos países. 1900. Se inventa la radio en amplitud de modulación.
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En 1905, en pleno auge de la fotografía y anticipándose al cine mudo, el estereoscopio comienza a utilizarse para reforzar mediante imágenes 3D, los aprendizajes que los niños recibían de geografía, Historia y otras asignaturas.
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El primer proyector de cine fue el de zoopraxiscopio, inventado por el fotógrafo británico Eadweard Muybridge en 1879. En 1925 comienza a utilizarse el proyector de cine como herramienta audiovisual educativa.
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Utilizado para proyectar imágenes, utilizado hasta hace muy pocos años en las instituciones educativas.
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Dispositivo mecánico, precursor de las actuales fotocopiadoras, este integraba las tecnologías de la imprenta y de la fotografía. Los maestros lo usaron durante mucho tiempo para copiar y distribuir a sus alumnos, sus clases y actividades prácticas. De gran utilidad porque acortaba los tiempos de transcripción.
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A la empresa Beyerdynamic se le atribuye oficialmente el invento, a finales de los años 1930, y como la primera empresa en vender auriculares al público en general: modelo DT48 en 1937, hacen su aparición en las aulas Como complemento de las bandejas giradiscos y posteriormente de reproductores de cintas magnéticas. Este elemento sería aliado de maestros de música e idiomas, principalmente.
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Años atrás había revolucionado el mundo la aparición de este aparato tecnológico, pero en el año 1958 fue introducido como herramienta didáctica para mejoras lo aprendizajes de los estudiantes.
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Este invento se fue modificando en la década de los 70, su uso fue muy importante para la solución de problemas matemáticos.
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Creado por IBM En 1980. Este APARATO TECNOLOGICO ingresó a la vida escolar, gracias a su excelente relación entre el costo y los beneficios asociados a la educación; proponiendo una nueva manera de enseñar y de aprender, facilitando así el proceso de aprendizaje-enseñanza.
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La aparición del internet como dominio público y accesible a todas las personas fue de gran ayuda para brindar mayores herramientas a docentes y estudiantes. . El acceder a la información se volvió un proceso sencillo y se ha convertido en la mejor estrategia para mejorar y fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula. https://www.youtube.com/watch?v=mGG5o6vbKyQ
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A partir de los años 2000 se han creado diversas redes sociales que han facilitado la comunicación, en el ámbito educativo han permitido tener una relación más cercana ente estudiantes y docentes facilitando así el proceso de enseñanza aprendizaje.
