-
400 BCE
Hipócrates (460-370 a. C.)
Médico griego, señalaba que el corazón no era importante para explicar la conducta de las personas o las alteraciones “mentales”, sino que era el cerebro el que realmente se ocupaba de estas tareas (Carlson, 2014).
Es importante para las neurociencias porque fue base de estudios siguientes. -
170 BCE
Galeno (130-200 d. C.)
Estuvo de acuerdo con las observaciones de Hipócrates e incluso se dedicó a la disección de los encéfalos de varias especies con el fin de observarlos (Fischer, citado en Carlson, 2014).
Analizando las durezas del cerebelo y el cerebro, defendió que el último era el que procesaba las sensaciones y se ocupaba de la memoria. -
5 BCE
Alcmeón de Crotona
Tras hallar los nervios ópticos en sus disecciones, empezó a pensar que el cerebro era el lugar donde residían pensamientos y sensaciones (Breve historia de la neurociencia — La Mente es Maravillosa. (2020)). -
1542
Andreas Vesalius (1514-1564)
Encontró que las inserciones que había hecho Galeno habían sido en monos de Berbería y no en humanos.
propuso que
La fuente de los procesos mentales era el tejido cerebral y no el
líquido cefalorraquídeo (Portellano, 2005). -
René Descartes (1596-1650)
Establece el dualismo cuerpo alma y describe la glándula pineal como el lugar de encuentro entre ambas sustancias.Tres siglos y medio después el debate sigue abierto. -
Jan Swammerdam (1637-1680)
Sus experimentos llevaron a investigar las propiedades físicas de los nervios y músculos.
Realizando pruebas con ancas de sapo como pruebas sobre el sistema nervioso. -
Anton van Leeuwenhoek (1632-1723)
El uso de un microscopio rudimentario le permitió a Anton van Leeuwenhoek observar el tejido nervioso y describir que este estaba constituido por una serie de “glóbulos” -
Luigi Galvani
Pudo conseguir espasmos en una rana apretando la espina dorsal con un anzuelo de cobre, colgado de una guía de hierro. Galvani dedujo que podía sustituirse la máquina electrostática por un arco bimetálico entre los músculos y nervios de las ancas de la rana. -
Franz Anton Mesmer
Usa por primera vez el "magnetismo animal" llamado posteriormente hipnosis y mesmerismo. -
Franz Joseph Gall
Desarrolló la craneoscopia, posterior frenología. Su principal objetivo era desarrollar una anatomía funcional y fisiológica del cerebro humano, una «organología» que se basaba en la identificación de 27 centros del comportamiento en el cerebro, de los que los atribuidos al lenguaje y a la memoria han podido ser verificados.
Hay que reconocer que la obra de Gall estimuló los estudios de neuroanatomía y el debate sobre la estructura interna general del sistema nervioso» -
Marie-Jean-Pierre Flourens
Los hemisferios cerebrales son responsables de las funciones cognoscitivas más altas, que el cerebelo regula e integra los movimientos, y que la médula controla funciones vitales, tales como circulación, respiración y estabilidad corporal general. -
John Hughlings Jackson (1835-1911)
Puede decirse que cada función psicológica depende del trabajo de todas las áreas cerebrales y que cada una contribuye con un componente de la misma, de forma tal que no era de importancia encontrar un área específica del lenguaje, sino más bien, cómo esta área contribuye al proceso -
Theodor Schwann (1810-1882)
Señaló las células como las unidades anatómicas y funcionales del sistema nervioso.
La entrada de la tinción en los laboratorios permitió tinturar diferencialmente somas y axones. -
Charles Scott Sherrington (1857-1952)
Estudió la relación entre los nervios y los músculos y analizó cómo estos están conectados para proponer una hipótesis. Para hacerlo, estudió cuánto se tardaba un perro en retirar la pata ante un estímulo incómodo y comparó este tiempo con el que se había reportado que viajaban los mensajes a lo largo del axón. Propuso que las neuronas se comunicaban a través de sinapsis y que, por lo tanto, el tiempo de retirada era un poco más lento que el que tomaba un mensaje para viajar a lo largo del axón. -
Paul Broca (1824-1880)
En 1961, tras la realización de múltiples autopsias de pacientes que habían manifestado dificultades en la producción del lenguaje, relaciona las lesiones en la corteza frontal izquierda con la producción del habla -
Gustav Fritsch y Edward Hitzig
Aplicando electricidad sobre la corteza cerebral de un perro y un conejo, descubrieron que este tipo de estimulación generaba movimientos en la parte contralateral del cuerpo. Gracias a esto, ahora conocemos la corteza motora primaria, que permite la
generación del movimiento a través de sus conexiones con otras estructuras del cerebro (Carlson, 2014) -
Roberts Bartholow
Experimento de estimulación eléctrica del cerebro de una paciente que, a causa de un defecto en su cráneo,tenía una parte de la corteza de cada hemisferio expuesta.
Constituyó una demostración de que la estimulación de la corteza podía ser usada en pacientes alerta para que luego describieran su
experiencia -
Carl Wernicke
Este autor propuso la existencia de un vínculo entre la región cerebral a la que se daría su nombre y la producción y la imitación del lenguaje oral. Su hipótesis se basó en el análisis de lesiones en el giro temporal superior y sus signos asociados. -
Jean-Martin Charcot (1825-1893)
Aportaciones a la histeria y a la hipnosis y dedicó su vida a la neurología. Contribuyó de forma clave al conocimiento científico sobre la enfermedad de Parkinson, la epilepsia y las neuropatías en general. -
Camilo Golgi
Desarrolló una tecnología de tinción en la que empleaba el nitrato de plata. Así, descubrió que solo algunas células se marcaban con la
plata en todas sus partes e identificó en detalle la anatomía de la neurona.
Con esta técnica fue posible establecer que el cerebro estaba compuesto por células individuales interconectadas entre ellas. -
Hermann Ebbinghaus (1850-1909)
Para estudiar la memoria de forma objetiva, desarrolló una serie de elementos de texto carentes de significado «sílabas sin sentido». Después, utilizándose a sí mismo como sujeto experimental, comprobó el funcionamiento del recuerdo y el efecto de elementos como la repetición y el tiempo sobre él. -
Friedrich L. Goltz
La corteza que generaban movimientos eran necesarias y suficientes para generarlo.
Partiendo de la idea de que la extracción de la parte de la neocorteza que realizaba una función generaría una pérdida de la función. -
Emil Kraepelin (1856-1926)
Generó un sistema de enfermedades mentales basado en la manifestación clínica de los sujetos con problemas mentales como existen en la actualidad (elabora una nosología) y la distinción entre trastornos como demencia precoz (esquizofrenia) y psicosis maníaco-depresiva (trastorno bipolar). -
Sigmund Freud (1856-1939)
Forjar elementos esenciales de los conceptos psicoanalíticos de «inconsciente», «represión» y «transferencia».
Tratado: La interpretación de los sueños y Tres contribuciones a la teoría sexual, la segunda en importancia de sus obras. -
Alois Alzheimer (1864-1915)
Enfermedad específica de la corteza cerebral: descripción de una inusual enfermedad de la corteza cerebral cuyos síntomas principales eran pérdida de memoria, desorientación, alucinaciones y finalmente muerte. -
Santiago Ramón y Cajal (1852-1934)
Las neuronas son estructuras primarias y unidades funcionales del sistema nervioso, y estructuras que se conectan directamente entre sí, pero que son relativamente autónomas.
1906 obtiene el Premio Nobel en Fisiología. -
Hans Berger (1873-1941)
Psiquiatra y neurólogo alemán, pionero en el estudio de los impulsos eléctricos del cerebro. Se le considera el padre de la electroencefalografía por ser el primero que aplicó dicha técnica en seres humanos. -
Edgar Douglas Adrian y Charles S. Sherrington
Premio Nobel por sus trabajos sobre la función de las neuronas.
Sir Charles Scott Sherrington descubre que es posible inhibir las neuronas además de excitarlas, y que la integración de esas señales determina la acción del sistema nervioso. Acuña el término sinapsis y propiocepción (y la sitúa en el cerebelo).Edgar Douglas Adrian registra el potencial de acción de una neurona, advirtiendo en todas las neuronas su igualdad y que es una señal "todo o nada" -
Donald Hebb (1904-1985)
Propuso que durante el aprendizaje varias neuronas se activaban simultáneamente, generando sinapsis entre ellas o haciendo más fuertes las que ya existen. Así, estas terminan convertidas en una unidad funcional.
Esta formulación de Hebb ha constituido la base de la aproximación al estudio de las bases neuroanatómicas de la memoria y el aprendizaje -
António Egas Moniz (1874-1955)
Fundador de la psicocirugía moderna.
Inició la leucotomía o lobotomía prefrontal, un tratamiento quirúrgico eficaz en ciertas psicosis (como la esquizofrenia y la paranoia aguda), que consiste en cortar las fibras nerviosas que unen los lóbulos prefrontales del cerebro con el tálamo, centro de retransmisión de impulsos sensoriales. -
Timothy Bliss y Terje Lomo
Al estudiar el hipocampo, el centro de memoria del cerebro, Tim demostró que la fuerza de las señales entre las neuronas en el cerebro exhibe un aumento a largo plazo después de una activación breve pero intensa, un fenómeno conocido como potenciación a largo plazo (LTP). -
Roger Wolcott Sperry (1913-1994)
Experimentos del cerebro dividido. Seccionó el cuerpo calloso de animales y humanos, con lo que demostró la especialización funcional de cada uno de los hemisferios.
Premio Nobel de fisiología o medicina, junto con otros dos científicos. -
Giacomo Rizzolatti (1937)
El descubrimiento de las neuronas espejo aporta a la comprensión de la conducta humana «en relación tanto a los procesos básicos como evolucionados de los aprendizajes y el relacionamiento social» -
Vilayanur Subramanlan Ramachandran (1951)
Logró aliviar el dolor «fantasma» en pacientes amputados, haciéndoles ver el miembro que habían perdido. De esta manera, en su cerebro desaparecía la representación neuronal de la extremidad inexistente. -
Olaf Sporns (1963), Patric Hagmann
Connectome: plano de las conexiones neuronales en un cerebro. El vocablo expresa el conjunto de las conexiones, del mismo modo que genoma expresa el conjunto de los genes.
MRI de difusión, una técnica que permite sondear microestructura de tejido de forma no invasiva. -
Mario R. Capecchi (1937)
Tecnología de desactivación de genes "gen knockout" esta técnica ha servido para comprender el mecanismo patogénico de muchas enfermedades tan complejas como el cáncer, la hipertensión, las enfermedades inflamatorias y autoinmunes y las neurodegenerativas, pues permite verificar o descartar el posible rol patogénico de un determinado gen. -
La optogenética
Las estrategias para su uso están en una fase de crecimiento exponencial, refleja la revolución para su empleo en el acceso y la manipulación, con alta precisión, de circuitos y de la actividad de grupos de neuronas definidos por su genética, anatomía y función.
