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Escuela de administración científica
Su fundador es Frederick Winslow Taylor, un ingeniero consultor, su idea era liberar a los trabajadores de los terribles esfuerzos físicos -
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Escuelas clásicas
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Escuela de administración industrial
Es la contemporánea a la anterior. Su creador fue Henri Fayor. Su visión fue más amplia que la de Taylor, quiere mantener una relación equitativa dentro de todas las áreas de la organización -
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Escuela estructuralista
Max Weber se apoyo en una estructura jerárquica e inflexible en la que la racionalidad y la búsqueda de la eficiencia son sus bases
Para Weber su modelo es la garantía para que una organización alcanzara la eficiencia administrativa en un sistema económico.
Estas organizaciones tienen reglas, que deben ser cumplidas obligatoriamente, su cumplimiento será recompensado y su incumplimiento castigado.
Definió el concepto de “autoridad” como poder con legitimación. -
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Escuela de las relaciones humanas
El contexto en el que se desarrollaron estas ideas fue el que siguió a la Primera Guerra Mundial al reemplazarse monarquias por regímenes democráticos. Nació una legislación social. Los gobiernos empezaron a participar en la economía. El principal representante de esta escuela es George Elton Mayo. -
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Escuela Neoclasica
Elaboraron sus teorías y desarrollaron herramientas (los organigramas y manuales) para el diseño de modelos de estructura.
Hay autores que estudiaron exclusivamente la organización desde el punto de vista de la producción, otros una visión más integradora. Contaban con funciones básicas, investigación y desarrollo, secretaría, producción, asesoramiento legal, comercialización, administración del personal, finanzas y control, relaciones externas.
Los autores se apoyaron en Taylor y Fayol. -
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Escuela de la Sociología Industrial
Los autores de esta escuela provienen del campo de la sociología y siguen el camino marcado por Mayo.
Dichos autores estudiaron lo siguiente, una estructura grupal y conducta, participación y estructura grupal, liderazgo y estructura grupal. Existe un grupo autoritario, democrático y permisivo. Hay tres tipos dé participaciones dentro de los grupos, la no participación, la participación amplia y participación relativa. El líder de esta organización grupal es el jefe autoritario. -
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Escuela de la Psicología Industrial
Sus autores investigaron el hecho de como los empleados perciben el entorno, que los motiva y por qué.
Las respuestas a estas preguntas permiten identificar los niveles de frustración que provocan estas percepciones y los conflictos que generan, y cómo tratar de solucionarlos.
Las investigaciones descubrieron que existen tres estados del ego (yo), el ego niño, el ego adulto, y el ego padre, según el estado en el que este actuando la persona, se comporta como un niño, un adulto o un padre. -
Escuela de la teoría de la organización
La teoría de la organización se centra en descubrir las limitaciones que tiene la racionalidad humana. Se define al “hombre administrativo” como un ser que se comporta con relativa racionalidad y busca obtener resultados satisfactorios.
Intenta ayudar al hombre administrativo, ya sea actuando sobre el hombre o rehaciendo el esquema donde se desenvuelve. Fue desarrollada por múltiples autores. Chester Bernard, Herbert Simon y James March -
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Escuela de la teoría de los sistemas
Su autor fue Ludwiq von Bertalanffy, se inspiro en la biología, para considerar al organismo como un sistema estableciendo que el objetivo de las ciencias biológicas es el estudio y descubrimiento de los principios de la organización en los distintos niveles. Significa que hay un Sistema y distintos subsistemas. Esto ocurre en la administración, La organización es el sistema y los subsistemas se conforman por las diferentes áreas (ventas, compras, finanzas, producción).