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El primer LMS surge antes de Internet,
incluyendo elementos tan innovadores como chat, foros o email. -
Se crea la red ARPANET, que será la base de
la futura Internet y sobre la que se diseñarán los principales protocolos de
comunicaciones -
Se consolida el concepto de libro
electrónico o e-book a través del proyecto Gutemberg que nace con el
objetivo de crear una biblioteca gratuita de ebooks a partir de libros que ya
existían. -
Llega el sistema de
distribución de documentos y páginas web tal y como lo conocemos -
Las primeras páginas web empiezan a funcionar a modo
de diarios personales o diarios en línea -
Randy Conrads crea el sitio web classmates.com,
para facilitar la comunicación entre compañeros de clase, se encuentra pues
dentro del ámbito educativo. -
Momento de máxima explosión y alcance de
Internet hasta el momento, superando todas las expectativas. -
Se empieza a hablar de aprendizaje
electrónico o enseñanza a través de medios informáticos. -
Web Course Tools, o Herramientas
para Cursos Web, es uno de los primeros LMS para uso genérico en
diferentes instituciones educativas. -
Surge el concepto de aprendizaje
semipresencial, el e-learning como apoyo a la docencia presencial. -
Momento en que se generaliza el uso de blogs,
alcanzando uno de sus mayores crecimientos hasta la fecha -
Empieza el proyecto Wikipedia, la enciclopedia
abierta que se edita de forma colaborativa en todo el mundo y en cualquier
idioma. -
Primera versión de este estándar para definir objetos
pedagógicos estructurados que permite compartir contenidos entre
diferentes plataformas y herramientas educativas. -
Primera versión del LMS más utilizado en todo el
mundo (más de 65 millones de instalaciones), y que continúa en expansión. -
Los usuarios pasan a tener parte activa en los
contenidos, se añade una función más social y participativa a la web, y
aparecen nuevas páginas con funcionalidades más potentes, lo que permite
ampliar su uso en la enseñanza -
Aparecen los servicios de vídeo con capacidad de
streaming que permiten alojar y visualizar vídeos de forma cómoda a
cualquier usuari -
Se introduce el modelo de adaptar el e-learning a
dispositivos móviles, teléfonos, PDAs, otros gadgets y ahora tabletas que
permiten desarrollar el aprendizaje desde cualquier lugar. -
Aparece la red social Twitter que se basa en micro-
publicaciones o comentarios limitados a 140 caracteres y a la que se va
dando poco a poco diferentes usos educativos. -
Los lectores de e-books
que emplean la tecnología de tinta electrónica hacen más amigable la lectura
de documentos acercando enormemente estos dispositivos a los libros en
papel. -
Aparece la red social con más usuarios actualmente,
que de forma similar a Twitter va integrándose poco a poco en el modelo
educativo con diferentes aplicaciones pedagógicas -
Aparecen los cursos masivos, llegando incluso a miles de
estudiantes. Representan una industrialización del aprendizaje, en un
modelo descentralizado donde todo el aprendizaje recae en el estudiante -
Con la llegada de las
apps y la generalización de los smartphones aparecen las apps o
aplicaciones que a modo de programas nos permiten convertir a estos
dispositivos en auténticos ordenadores de bolsillo.