EVOLUCIÓN DE LA PSICOLOGÍA

  • Period: 1995 BCE to 1995 BCE

    EVOLUCIÓN DE LA PSICOLOGÍA

    LINEA DE TIEMPO
  • 1452 BCE

    LEONARDO DA VINCI

    Considerado el paradigma del homo universalis, del sabio renacentista versado en todos los ámbitos del conocimiento humano,
  • Period: 515 BCE to 530 BCE

    HERACLIO

    Consideraba el fuego como la sustancia primordial o principio que, a través de la condensación y rarefacción, crea los fenómenos del mundo sensible.
  • 495 BCE

    EMPÉDOCLES

    Contempla tanto la argumentación racionalista como el espíritu místico.
  • Period: 399 BCE to 470 BCE

    SÓCRATES

    Sócrates no solo fue uno de los primeros intentos de crear un sistema filosófico de la epistemología en Occidente, sino que además sirvió como punto de partida para pensadores tan importantes como Platón.
  • Period: 18 BCE to 18

    TALES DE MILETO

    fue el primer filósofo griego que se preocupó por dar una explicación detallada del Universo en cuanto a la física. Para él, el universo era un espacio racional sin importar el desorden en el que se encontraba
  • 515

    PARMENIDES

    Parménides nos expone su doctrina: la afirmación del ser y el rechazo del devenir, del cambio.El ser es uno, y la afirmación de la multiplicidad que implica el devenir, y el devenir mismo, no pasan de ser meras ilusiones
  • 546

    TALES DE MILETO

    considerado el primer filósofo por su aspiración a establecer una explicación racional de los fenómenos de la naturaleza
  • Period: 1475 to 1562

    MIGUEL ÁNGEL BUONARROTI

    Se destacó fuertemente en todas las áreas artísticas, escultura, pintura, poesía y arquitectura.
  • Period: 1546 to

    RENE DESCARTES

    Está caracterizado por su simplicidad en su Discurso del método únicamente propone cuatro normas y pretende romper con los interminables razonamientos escolásticos.
  • Period: to

    BLAISE PASCAL

    Propone cambiar la manera en que se manejaba el mundo.
  • Period: to

    JOHN LOCKE

    Locke se propuso ofrecer un análisis de la mente humana y su adquisición del conocimiento.