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Promotores del enfoque constructivista en la evaluación educativa -
Defensor del análisis cualitativo en la evaluación -
Introdujo las evaluaciones formativas y sumativas -
Creó una taxonomía de objetivos educativos. -
Padre de la evaluación educativa moderna; sistematizó la evaluación por objetivos. -
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Desarrollaron los primeros tests psicométricos. -
Propuso que la enseñanza y la evaluación debían estar alineadas. -
Introdujo métodos basados en preguntas reflexivas. -
A lo largo de la historia, la evaluación educativa ha sido influenciada por destacados pensadores y expertos que han transformado su práctica.
En el período pre-tyleriano están los siguientes: