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Period: 1200 BCE to 146 BCE
GRIEGOS
Comenzando en el 1200 a. C. y la invasión dórica, hasta el año 146 a. C. y la conquista romana de Grecia tras la batalla de Corinto.
Gran parte de la filosofía antigua griega se centraba en el intento de explicar el universo sobre la base de principios unificados. -
900 BCE
*Protágoras, Gorgias Y Cálicles
En el periodo antropológico de la filosofía griega que transcurre en el siglo V a.C. surge una corriente de pensamiento conocida como la sofística. Todo el siglo V conduce a interesarse por el hombre. -
800 BCE
¿ DE QUÉ HABLA EL SER HUMANO?
*Ágora
*La primera virtud del filosofo es admirarse, su belleza.
*De sus habilidades verbales
*Argumento falso con apariencia de verdadero
*Sólo hay un mal, es la ignorancia
*Física/ Matemática/ lógica/ literatura.
*La comprensión del universo estaba sencillamente más allá del alcance del intelecto humano.
*Todo verdadero conocimiento reside en el interior de la persona. -
800 BCE
¿ QUÉ PIENSA EL SER HUMANO?
*Se basaba en la exaltación del papel de la razón y del saber.
*Esfuerzo por explicar los fenómenos cósmicos y humanos mediante análisis y argumentos sin acudir a explicaciones religiosas.
*Pensamiento racional/lógica
*Dimensión de realidad para buscar la perfección y la belleza.
*Comprensión moral de los actos.
*Tomar conciencia de la naturaleza
*La razón proporciona la certeza de conceptos como justicia y belleza en un mundo compuesto de ideas. -
Period: 800 BCE to 1 BCE
ROMANOS
A diferencia de los griegos que utilizaron el sistema de polis y así se mantenían bastante separados de los indígenas, los romanos llevaron a cabo un largo proceso de aculturización sobre los íberos y celtas de la península hasta la total desaparición de sus propias culturas. -
750 BCE
¿CÓMO ACTUA EL SER HUMANO?
*Los ciudadanos griegos participan de forma más directa en el proceso de gobernar.
*Todo ciudadano varón pertenecía a una asamblea para tratar temas corrientes.
*Las mujeres, los esclavos y residentes forasteros no tenían derechos políticos, eran objetos productivos.
*Formular leyes generales que los regían en la búsqueda del bien y el mal.
*Estudiaban el lenguaje y desarrollan la retórica y oratoria.
*Se centraban en la estética,belleza y matemática.
*En enseñaban su sabiduría. -
427 BCE
Socrates, platon y aristóteles
Platón (427- 347 a.c): Representa el dualismo. Según él, existen dos mundos totalmente contrapuestos: el mundo de las ideas y el mundo sensible.
Sócrates (469-399 a. de C.); El «método socrático” emplea una técnica de preguntas-respuestas para conducir a los discípulos a ver las cosas por sí mismos, utilizando su propio razonamiento. Aristóteles (384-322 a. de C.) reía en principios universales o formas, aunque sostenía que la forma y la materia eran inseparables. -
400 BCE
Tales de Mileto
- Primer filosofo astrónomo y matemático. Gran parte de la filosofía antigua griega se centraba en el intento de explicar el universo sobre la base de principios unificados. Tales de Mileto, griego jónico que vivió alrededor del año 600 a. de C., postuló la unidad del universo, Todas las cosas estaban relacionadas por el agua, una sustancia básica.
-
354 BCE
San Agustín de Hipona (354-430) y Santo Tomás de Aquino(1224/25-1274)
Las figuras más destacadas de este período son San Agustín de Hipona (354-430) y Santo Tomás de Aquino(1224/25-1274), con filosofías basadas en el dogma pero tratando de racionalizar la fe. -
323 BCE
HELENISMO
Crisis
carencia de valores
individualismo -
1 BCE
¿ QUÉ PIENSA EL SER HUMANO?
*Los romanos tenían una religión politeísta.
*Principales pensadores: Cicerón, cuya propuesta del ideal humano contempla tres aspectos:La literaria, la moral y la política.
*Afirma que la naturaleza está regida por la razón y la retórica.
*Racionalizar la fe utilizando la razón como instrumento para comprender lo que se cree/ Producción intelectual.
*Dominación y administración de reinos.
*El hombre es sustancia racional que consta del cuerpo y el alma.
*Castigos a sus objetos productores. -
1 CE
¿ DE QUÉ HABLA EL SER HUMANO?
*La única herramienta que tiene el hombre para llegar a Dios es su propia mente, interpretar.
*Eclecticismo: Conciliación de elementos de otras dóctrinas
*Eliminar la felicidad con el uso de la razón como el miedo a la muerte y temor a Dios.
*Cómo gobernar, cómo administrar su conjunto de productores.
*Evita la especulación
*Sólo es verdadero aquello que funciona.
*Superposición de poderes -
2
¿CÓMO ACTÚA EL SER HUMANO?
*Durante este último período romano existe una gran trasformación estructural a nivel político y social.
*Gobernación, cumplimientos y castigos de deberes.
*Poderes religiosos y políticos.
*Redención , necesidad de trascendencia.
*Intenta identificar los elementos divinos y humanos.
*Adopta una postura intermedia al extremismo.
*conocimiento de las cosas a través de la experiencia, la vida religiosa, de carácter politeísmo, guerra, imperios. -
Period: 350 to 1200
MEDIOEVO
La Edad Media tiene inicio con la Caída del Imperio Romano de Occidente en poder de los pueblos bárbaros en el año 476 y finaliza con la caída del Imperio Romano de Oriente o imperio Bizantino, cuando los turcos otomanos lograron apoderarse de Constanti, la capital del Imperio. -
500
Anicio Manlio Torcuato Severino Boecio (480 – 524, Roma)
Fue un filósofo romano, actividad que compaginó con su faceta como estadista y autor de tratados sobre distintas disciplinas como la música, la aritmética o la astronomía. -
1000
¿ DE QUÉ HABLA EL SER HUMANO?
Influencia del neoplatonismo: El alma, al descender del mundo inmaterial al mundo material, se olvida de algo de su naturaleza divina.
Movimiento teológico y filosófico- Ecolástico: Descubrir las causas profundas o esenciales y después practicar a partir de ellas el método científico.
Integrar el pensamiento secular en el dogma de las revelaciones del cristianismo.
Dios ocupa el centro de la vida intelectual.
*Perfección de Dios, salvar el alma. -
1000
San Agustín (354 – 430, Imperio Romano)
El «Doctor de la Gracia» fue el máximo pensador del cristianismo del primer milenio y según Antonio Livi uno de los más grandes genios de la humanidad, Autor prolífico,dedicó gran parte de su vida a escribir sobre filosofía y teología, siendo Confesiones y La ciudad de Dios sus obras más destacadas.Considerado el más grande de los padres de la Iglesia y uno de los más eminentes doctores de la Iglesia occidental. -
1000
¿ QUÉ PIENSA EL SER HUMANO?
*Dogma, la verdad revelada por la fe/ predestinación.
*Pensamiento de platón compactado con el cristianismo primitivo.
*La razón es capaz de operar dentro de la fe.
*La iniciación a la humanidad en la Verdad de Cristo,
*Comprender la revelación religiosa del cristianismo.
*La coordinación entre fe y razón, que en cualquier caso siempre suponía una clara subordinación de la razón a la fe.
* Sistema de creencia fuerte (10 mandamientos)
*La única verdad es la revelada por Dios. -
1000
¿CÓMO ACTÚA EL SER HUMANO?
*Tradiciones políticas y culturales de cristianos y romanos.
*Divisiones de poder de evangelistas y católicos.
*Consolidación de grandes nacionalidades, renacimiento y descubrimiento de nuevas tierras.
*Fundir el pensamiento cristiano con el saber clásico.
*Estado e iglesia marchan unidos.
*Florecimiento de la pintura y la escultura, ligado a la religión.
*Exaltación de Dios
*En un mundo teocentrico.
*Individualidad. -
1000
Filósofos
Fueron hombres destacados que pensaron en el mundo, la sociedad, lo divino o el cosmos, y de los cuales muchas de sus enseñanzas y reflexiones siguen vigentes o sirvieron como precedentes para muchas doctrinas éticas y morales: 1- Tomás de Aquino (1225 – 1274, Italia)
2- San Agustín (354 – 430, Imperio Romano)
3- Anicio Manlio Torcuato Severino Boecio (480 – 524, Roma)
4- San Anselmo de Canterbury (1033 – 1109, Italia)
5- Guillermo de Ockham (1280 – 1349, Inglaterra) -
1033
San Anselmo de Canterbury (1033 – 1109, Italia)
Como teólogo, fue un gran defensor de la Inmaculada Concepción de María y como filósofo se le recuerda, además de por su célebre argumento ontológico, por ser padre de la escolástica. -
Period: 1450 to
MODERNIDAD
En la filosofía occidental, el periodo moderno comienza con el siglo XVII, más específicamente con la obra de René Descartes, que estableció los temas y el método de quienes le siguieron. Es un periodo caracterizado por los constructores de grandes sistemas, filósofos que presentaron sistemas unificados de epistemología, metafísica, lógica, y ética, y a menudo política y también las ciencias físicas. -
1453
1453 Toma de Constantinopla por el imperio turco-otomano.
La caída de Constantinopla en manos de los turcos otomanos el martes 29 de mayo de 1453 (de acuerdo con el calendario juliano) fue un hecho histórico que, en la periodización clásica, y según algunos historiadores, marcó el fin de la Edad Media en Europa y el fin del último vestigio del Imperio romano de Oriente. -
1455
1455-1845 Guerra de las dos Rosas en Inglaterra.
La guerra de las Dos Rosas fue una guerra civil que enfrentó intermitentemente a los miembros y partidarios de la Casa de Lancaster contra los de la Casa de York entre 1455 y 1487. -
1479
1479
Formación de la monarquía nacional española. -
1490
¿ DE QUÉ HABLA EL SER HUMANO?
*El hombre pasa de ser un mero espectador a tener confianza en sí mismo y convertirse en su propio artífice/ Fortalecimiento de la burguesía comercial europea.
*Surgimiento de movimientos de desacuerdos al poder de la Iglesia Católica (Reforma Religiosa) y formación de nuevas iglesias (luterana, calvinista y anglicana).
*Desarrollo de las artes plásticas y de la cultura bajo una nueva perspectiva (humanismo). Renacimiento Cultural /desarrollo científico (Astronomía, Ingeniería, Matemáticas) -
1490
¿CÓMO ACTÚA EL SER HUMANO?
Realizando grandes cambios, revoluciones y los cambios en la mente occidental, estos cambios económicos, científicos, sociales y religiosos, dieron origen al sistema capitalista. Con algunas características y hechos importantes:
Las primeras grandes exploraciones El Renacimiento La Reforma Religiosa El Absolutismo La Ilustración La llegada de Cristóbal Colon a América Revolución francesa -
1492
¿ QUÉ PIENSA EL SER HUMANO?
*La única fuente del conocimiento es la experiencia.
*Algunos conocimientos proceden de la estructura misma de nuestra percepción, es decir que son condiciones de posibilidad de toda experiencia.
*Despierta del sueño medieval teocéntrico y se pone a mirar y admirar el mundo real y concreto en que vive
*Se experimenta una autonomía en el pensamiento.
El hombre adopta una actitud racional ante el mundo, pero sin abandonar totalmente la fe religiosa -
1500
1500 (Descubrimiento de Brasil).
Llegada del portugués en Brasil, encabezados por Pedro Alvares Cabral (Descubrimiento de Brasil). -
Period: 1500 to
ILUSTRACIÓN
El excesivo predominio de la razón, del “libre examen”, del libre pensamiento, como guías exclusivas del hombre, no sólo en la búsqueda del saber y el incremento de los conocimientos, sino también, en el estudio de su época y su cultura. de disparar tinieblas de la humanidad mediante luces de la razón.
Los pensadores de la Ilustración sostenían que el conocimiento humano podía combatir la ignorancia, la superstición y la tiranía para construir un mundo mejor. -
Period: 1500 to
EDAD CONTEMPORÁNEA
Uno de los principales aspectos que caracterizan la contemporaneidad de la filosofía fue la profesionalización de esta práctica, superando así la condición aislada que mantenía previamente, a través de pensadores que llevaban a cabo sus reflexiones por su cuenta. Ahora los conocimientos filosóficos están institucionalizados y al alcance de todo interesado en el saber. -
¿QUÉ PIENSA EL SER HUMANO?
*Pensamiento progresista previo a la revolución francesa.
*Reconoce un Dios creador pero no cree en cultos
*Incredulidad o duda de hombre para alcanzar el conocimiento.
*Forma superior de organización social
*Creencia en la Bondad Natural del Hombre
*Empirismo/ Racionalismo
Pensamiento Crítico: plantea nuevas interrogaciones: Desprecia el pasado, enfrenta las doctrinas inamovibles de la iglesia y cree en nuevas formas de pensamiento con la intención de iluminar sus conocimientos. -
¿ DE QUÉ HABLA EL SER HUMANO?
*Predominio de la razón
*Todos los conceptos de ciencia y religión debían ser investigados por pensadores libres.
*Lógica inductiva y deductiva en las matemáticas.
*Ateísmo: Niega la existencia de Dios
*Metafísica: Teoría del conocimiento.
*Seísmo
*Escepticismo
*Materialismo.
*De las verdades de la iglesia Católica, en religión, propendiendo a la tolerancia.
*Tradición: Absolutismo en política. -
¿CÓMO ACTÚA EL SER HUMANO?
*Movimiento intelectual
*Transformo ideas de Dios, naturaleza y el hombre.
*Actúa como fuerza inspiradora en el arte, filosofía y política.
*Teorías psicologías, éticas y políticas
*Progreso histórico de la humanidad/ Avances científicos
*Enciclopedismo
*La abolición del Régimen Absolutista y el establecimiento de la soberanía popular; asimismo, el reconocimiento de la libertad individual.
*Establecimiento de la justicia para todas las clases de la sociedad/libertad de comercio. -
Discurso del método
Rene de Descartes publicó este texto, inicio de la filosofía racional, ideal ilustrado (Racionalismo) -
SI YO DUDO ES PORQUE PIENSO/ DESCARTES
¿DE QUÉ PUEDO NO DUDAR?
Dudar de todo, hasta de Dios. -
SUBJETIVIDAD CAPITALISTA
El sujeto capitalista se define por la subjetividad que es lo que subyace a todo lo que existe.
El pensamiento como base de todo, la subjetividad el punto de partida de todo racionamiento. -
1648 Guerra de los Treinta Años.
Restableció el equilibrio europeo, roto a raíz de las victorias de Carlos V. Se Entiende por equilibrio europeo el afán de los Estados de Oriente y Occidente de Europa para conservar el mismo poderío, la misma fuerza, a fin de respetarse mutuamente. -
Voltaire (1694-1778)
Fue el critico mas implacable y demoledor del Antiguo régimen y del clero. Para ello se sirvió de la sátira y de la burla. -
Rousseau (1712-1778)
considerado como uno de los escritores que mayor influencia ejerció en la Revolución francesa, pues no solo se concretó a criticar los errores del absolutismo, sino que, yendo mas alla, se mostró partidario de una reforma radical, de una reforma total de la sociedad y el gobierno mediante la abolición de la Monarquía absoluta y el establecimiento de la Democracia -
Immanuel Kant 04/22/1724 - 02/12/1804
Porque es el primero y más importante representante del criticismo y precursor del idealismo alemán y está considerado como uno de los pensadores más influyentes de la Europa moderna y de la filosofía universal. -
Friedrich Schelling 1/27/1775 - 8/20/1854
Porque fue uno de los máximos exponentes del idealismo y de la tendencia romántica alemana. -
1776 Independencia de los Estados Unidos.
Declaración de la Independencia de los Estados Unidos. -
Immanuel Kant 1781
Publicó su famosa Crítica de la razón pura, rechazando ambas posturas y proponiendo una alternativa. Según Kant, si bien todo nuestro conocimiento empieza con la experiencia, no todo se origina de ella, pues existen ciertas estructuras del sujeto que anteceden a toda experiencia, en tanto son las condiciones que la hacen posible. La filosofía del siglo XIX se caracterizó en gran parte por ser una reacción a su filosofía, comenzando con el desarrollo del idealismo alemán. -
1789
inicio de la Revolución Francesa, que derribó la monarquía y terminó con el absolutismo en Francia Inicialmente. -
¿ QUÉ PIENSA EL SER HUMANO?
*LLevar las reflexiones a un plano terrenal rechazando creencias de carácter espiritual.
*Cuestionamientos contemporáneos de la filosofía
*Análisis del conocimiento y la realidad
*Exacción de la sociedad y la cultura.
*Subjetividad
*Pensamiento positivo
Poner en cuestión la verdad misma, su consistencia y existencia, la dimensión filosófica de la realidad y la misma filosofía
*Confrontación entre el racionalismo absoluto y el irracionalismo nietzscheano, o el mismo existencialismo. -
¿ DE QUÉ HABLA EL SER HUMANO?
*Idealismo, singularidad y libertad
*Naturalismo: Método científico: Único método valido para investigar y ahondar la realidad.
Filosofía como practica terapéutica para el hombre
*Superación de la desorientación y confusión a causa del entorno asimilando la existencia.
*Indagar y establecer estructuras de la consecuencia.
*Análisis más profundo de los contenidos de los productos culturales y sus efectos en la sociedad.
Existencialismo, marxismo y vitalismo. -
Karl Marx 05/5/1818 - 03/14/1883
Porque es el padre del socialismo científico, del comunismo moderno y del marxismo. -
Sören Kierkegaard (1813-1855)
*La filosofía de Kierkegaard es una filosofía de la fe, en tanto considera que ésta es la que salva al hombre de la desesperación, siendo esta un arriesgado 'salto' hacia Dios, en quien 'todo es posible'.
*Reacción contra el idealismo y la religiosidad formalista de la Iglesia oficial danesa y su teología fuertemente dominada por el hegelianismo.
*A desesperación es una enfermedad propia del espíritu, del yo -
¿ CÓMO ACTÚA EL SER HUMANO?
Desarrollo industrial, cultural y social.
Profesionalización de esta práctica.
Rechazo hacía lo trascendental y espiritual.
Creación de organizaciones internacionales
Primer y segunda guerra mundial / Crisis de los 30 1914-1945
Desarrollo de la revolución Soviética y los fascismos
Guerra fría entre estados unidos y la unión soviética
La descolonización y surgimiento del 3er mundo
Revolución científico técnica / La revolución de 1968
La caída del muro de Berlín 1989 -
Ferdinand de Saussure 1857-1913
En sus investigaciones enunció la dicotomía lengua | habla, que se considera el punto de partida del estructuralismo por concebir la lengua como un sistema de elementos y reglas de combinación entre ellos aceptables por la comunidad de hablantes que la utilizan para comunicarse. -
Bertrand Russell 5/18/1872 - 2/2/1970
Porque es ganador del Premio Nobel de Literatura y conocido por su influencia en la filosofía analítica, sus trabajos matemáticos y su activismo social. -
Martin Heidegger 1889-1976
Es considerado uno de los principales exponentes de este movimiento filosófico, asociado sobre todo a autores de finales del siglo XIX y principios del XX. A su vez, el existencialismo ha sido un movimiento que ha influido mucho a la corriente de la Psicología. -
LA PREGUNTA DE HEIDEGGER
¿POR QUÉ HAY ALGO Y NO MAS BIEN NADA? -
Michel Foucault 1926-1984
La única denominación que admitía era la de arqueólogo, aquello que da cuenta de forma más profunda de la cultura.
El ser humano se transforma así mismo en sujeto
Critica histórica de la modernidad -
Roland Barthes 1915-1980
Contribuyó con ensayos de excelencia a la revista “Comunicaciones”, que fundó en 1961 junto a Edgar Morin y Georges Friedmann La "vida privada" no es más que esa zona del espacio, del tiempo, en la que no soy una imagen, un objeto.
"La cámara lúcida: nota sobre la fotografía" (1980) -
Friedrich Nietzsche 1844-1900
La filosofía de Nietzsche supondrá un enfrentamiento radical con buena parte de la tradición filosófica occidental, oponiéndose a su dogmatismo, cuya raíz sitúa en Sócrates, Platón y la filosofía cristiana.
La crítica de la metafísica
Nietzsche se opone al dualismo ontológico, fiel reflejo del dualismo platónico
Crítica de la moral
Crítica del conocimiento
Muerte de Dios
Conciencia del hombre -
Period: to
ÉPOCA ACTUAL
Es un periodo de tiempo el cual se ve afectado por diferentes guerras mundiales y problemas económicos, la fecha de partida no ha sido establecido de manera concreta pues han sido múltiples factores los que han impactado al mundo. -
Jean-Paul Sartre 6/21/1905 - 4/15/1980
Porque se le considera el mayor exponente del existencialismo y del marxismo humanista. Fue el décimo escritor francés seleccionado como Premio Nobel de Literatura, en 1964, pero lo rechazó explicando en una carta a la Academia Sueca que él tenía por regla declinar todo reconocimiento o distinción y que los lazos entre el hombre y la cultura debían desarrollarse directamente, sin pasar por las instituciones. -
PENSAMIENTO SARTRE
CADA HOMBRE ES LO QUE HACE O LO QUE HICIERON DE ÉL. -
Simone de Beauvoir 1/9/1908 - 4/14/1986
Porque su pensamiento se enmarca dentro del existencialismo y obras como "El segundo sexo" son elementos fundacionales del feminismo. Fue pareja del también filósofo Jean Paul Sartre. -
Louis Althusser 1918-1990
Porque fue un filósofo marxista y es habitualmente considerado además como estructuralista, aunque su relación con las otras variantes del estructuralismo francés es bastante compleja. -
¿A partir de la realidad, qué piensa el ser humano?
Se genera en el ser humano un sentido de patriotismo que lo incita ir a la guerra y defender a su nación inclusive con su vida, el machismo está en su auge, la mujer aunque tiene derechos y es vista como ciudadana aún es privada de ciertas labores como la milicia, al terminar la guerra el pensamiento de ser humano tiende a buscar resarcir el daño causado a las víctimas de la guerra y se potencializa el conocimiento y desarrollo tecnológico.
* Participación de la ciudadanía.
*Autorepresentarse. -
¿A partir de la realidad, de que habla el ser humano?
*El ser humano, se ve inmerso en conflictos de altísimo magnitud donde aparecen las guerras mundiales, el desarrollo tecnológico y armamentistico se impulsa y surge la descolonización y la independencia de los países de tercer mundo.
*Aumentar su participación ciudadana en la que defienden sus ideales y derechos.
*Creación de nuevos movimientos, racistas, mineros, femeninos. -
Nancy Fraser (1947)
Centro de cultura contemporánea de Barcelona (CCCB)
Nancy Fraser nació en Estados Unidos en 1947. Es catedrática de Filosofía y Ciencia Política en The New School for Social Research de Nueva York, institución en la que obtuvo su PhD en 1980.
Se ha destacado por sus estudios en materia de Justicia, Estado y género, y más recientemente también se ha dedicado a las temáticas de globalización y problemática ambiental. -
¿A partir de la realidad, cómo actúa el ser humano?
Al comenzar este periodo de tiempo se desarrollan diferentes características en el ser humano, donde la mujer comienza a tener derechos dentro de la sociedad y a ser ciudadana reconocida, las campañas de reclutamiento para la guerra se intensifican.
*Se levanta la voz del pueblo en pro de la paz y hasta la fecha las mujeres tienen más derechos que antes pero aún son vulnerados.
*Defienden sus derechos, su participación, hacen revolución.
*No quieren ser manejados ni representados. -
Alain Badiou (1937)
Estudió Filosofía en la Escuela Normal Superior de París, donde posteriormente dio clases. También fue profesor universitario en la Universidad de París VIII, donde posteriormente fue nombrado director del Departamento de Filosofía. Fue discípulo de Louis Althusser, uno de los pensadores más importantes del siglo XX, y fue fundador del Partido Socialista Unificado de Francia en 1960.
Una de sus obras más importantes hasta ahora El ser y el acontecimiento (1988). -
MOVIMIENTO YOSOY132
El movimiento inicialmente buscaba: la democratización de los medios de comunicación, la creación de un tercer debate entre los candidatos presidenciales y el rechazo a la imposición mediática. El nombre YoSoy132 se refiere a la autoafiliación y apoyo al movimiento como el miembro número 13211 tras la publicación de un vídeo en el que 131 estudiantes contestan las declaraciones de algunos funcionarios públicos. -
Judith Butler 1956
Judith Butler es una de las intelectuales de mayor importancia en la actualidad. Nació en Estados Unidos en 1956, es una filósofa post-estructuralista y actualmente ocupa la cátedra Maxine Elliot de Retórica, Literatura comparada y Estudios de la mujer, en la Universidad de Berkeley (California).
Su principal área de estudio es todo lo referido a género y sexualidad. Funda las bases de la teoría queer y el feminismo postmoderno y postestructuralista.
