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Precursor del método científico.
Propuso un enfoque experimental y empírico para el conocimiento, adelantándose a la ciencia moderna. -
Defendió la libertad de la voluntad humana y la importancia de la fe sobre la razón, influyendo en la filosofía escolástica y la teología medieval.
Contribuyó al desarrollo del pensamiento crítico, pues puso énfasis en la importancia del análisis de los conceptos. -
Propone que la explicación más sencilla es generalmente la correcta.
Promovió un enfoque más crítico y empírico. -
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Considerado el "padre del humanismo", promovió el redescubrimiento de los clásicos griegos y latinos, y criticó la educación medieval basada en la escolástica.
Su énfasis en el estudio de las lenguas clásicas y la literatura humana marcó el inicio del Renacimiento. -
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Impulsó la enseñanza de los clásicos latinos en las universidades y promovió la educación humanística en Florencia. -
Hizo énfasis en la importancia de una educación que formara tanto el intelecto como el carácter, promoviendo la enseñanza de las lenguas clásicas. -
Desarrolló un enfoque crítico de los textos antiguos, desacreditando la Donación de Constantino y promoviendo el estudio riguroso de los textos originales. -
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Abogó por una formación práctica.
Según él, los gobernantes deben actuar de acuerdo con la realidad, por lo que la educación tendría que preparar a los estudiantes para hacer frente a problemas reales. -
Concibió la educación como un proceso orientado hacia el desarrollo del conocimiento. Cuestionó a la educación formal y rígida por considerar que no favorece el desarrollo integral del alumno. -
Para Erasmo, la educación empieza desde la infancia, porque es cuando el ser humano es más moldeable y sensible a la formación.
Propuso una educación basada en la bondad y no en el castigo. -
Defendió una educación integral que fomentara el desarrollo moral y racional del individuo, introduciendo ideas innovadoras en la educación de las mujeres y la importancia de la psicología en la enseñanza. -
La visión educativa de Montaigne se orientó hacia la introspección y reflexión del individuo, pues concebía que el conocimiento es lo más valioso que surge de la experiencia y reflexión personal. -
Bacon propuso que la educación debía estar basada en un enfoque práctico y empírico, para favorecer el desarrollo del pensamiento crítico.