Erasmus+

  • microsoft photo story

    microsoft photo story
  • głosowanie całej szkoły na najlepsze logo na facebooku

    głosowanie całej szkoły na najlepsze logo na facebooku
  • Period: to

    erasmus+

  • stworzenie planu działań za pomocą programu TimeRime

     stworzenie planu działań za pomocą programu TimeRime
  • wizyta nauczycieli Hiszpańskich

    wizyta nauczycieli Hiszpańskich
    wizyta nauczycieli hiszpańskich w naszej szkole
  • tworzenie logo

    tworzenie logo
    uczniowie całej szkoły podczas zajęć z wychowawcą lub na zajęciach plastycznych tworzą propozycje logo projektu
  • głosowanie nr 2

    głosowanie nr 2
    głosowanie całej społeczności szkolnej (również rodziców) na najlepsze logo (Facebook)
  • tworzenie

    tworzenie
    stworzenie multimedialnych i papierowych ulotek o inteligencji emocjonalnej dla rodziców
  • ankieta

    ankieta
    uczniowie rozwiązują ankietę dotyczącą wielorakich inteligencji, technologii informacyjno-komunikacyjnych
  • pacynka

    pacynka
    uczniowie całej szkoły podczas zajęć z wychowawcą lub na zajęciach plastycznych tworzą pacynki uosabiające cechy narodowe
  • prezentacja

    prezentacja
    stworzenie multimedialnej prezentacji najlepszej pacynki (Prezi)
  • mapa

    mapa
    stworzenie multimedialnej mapy myśli na temat zasad udanej komunikacji i kooperacji w grupie
  • nauka

    nauka
    uczniowie biorący udział w wycieczce do hiszpańskiej szkoły uczą się słownictwa i wyrażeń potrzebnych do odegrania międzynarodowych scenek rozwijających inteligencję emocjonalną (PiZap, Jigsaw Planet, Purpose Games, Learning Apps)
  • plan

    plan
    stworzenie planu podróży i pobytu w hiszpańskiej szkole (TripLine
  • Powtórka

    Powtórka
    powtórzenie słownictwa i wyrażeń w języku angielskim użytecznych podczas wizyty uczniów ze szkoły partnerskiej
  • poznawanie słownictwa

    poznawanie słownictwa
    zadanie na początek „Who am I?” (poznawanie/utrwalanie słownictwa związanego z zainteresowaniami, cechami charakteru, rodziną z użyciem internetowych narzędzi (Popplet, Jigsaw Planet, Learning Apps); tworzenie multimedialnych prezentacji uczniów (Glogster, PiZap, Voki)
  • wizyta Hiszpańskich uczniów

    wizyta Hiszpańskich uczniów
    wizyta uczniów z Hiszpanii w Polsce (konkurs na znajomość słownictwa poznanego w czasie trwania projektu, nauka tradycyjnych polskich piosenek i tańców, wycieczka w góry – fotografowanie charakterystycznych polskich roślin, poznawanie historii miasta Żory)
  • prezentacja2

    prezentacja2
    polscy uczniowie tworzą multimedialny album o ważnych historycznych miejscach w naszym mieście (Prezi) oraz tworzą oś czasu z ważnymi wydarzeniami związanymi z historią naszego miasta (timetoast)
    w Polsce