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ley, orden sagrada y ancestral desde siglos VII Y VIII a.c
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nació en grecia atenas cambio el valor de la palabra, se toma una decisión pero con respeto hacia los demás, nace la palabra locos, aparece la razón.
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retórica, (el discurso puede remplazar una espada) platón padre de la retórica.
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El escepticismo empezó propiamente en el siglo III a.C. con Pirrón de Elis y los pirronáicos que fueron llamados escépticos.
*no existe verdad absoluta
*examina posibilidades y limites, las formas y el valor del conocimiento
*su escepticismo lo obliga a la suspensión del juicio y por tanto al silencio -
pensamiento que surge del caos, se desglosan conceptos para encontrar nuevas ideas, se basa en la geometría porque deja ver todos sus ángulos
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(el aprendizaje no puede venir de la poesía) platón
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es importante la indagación, a veces lo que se sabe no está sustentado, no debo confiar en lo que se
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escuela de los ofistas, se implementaron unas bases para generar un conocimiento son la:
sensación: lo que se cree
razón: lo que esta sustentado -
conocimiento verdadero y garantizado según platón, se invento la verdad de la filosofía, quienes deben gobernar son los que tienen el conocimiento
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se inventa oscuridad de la caverna
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dan ideas pero no hacen nada, hablan de algo sin saber, la práctica debe complementarse con la teoría
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enriquecieron el legado griego de diversas maneras especialmente aritmética y del estilo cuantificado
* han sido los maestros y educadores del occidente latino
*aportaron instrumentos de todo tipo, metodologías y saberes. -
imperio oriente y occidente, son guiados por la ciencia y la iglesia.
la sociedad romana opuso resistencia ante grecia, uno penetracion del saber. -
reforma y contrareforma
nueva forma de percibir la arquitectura, la pintura, y la literatura -
durante en renacimiento creció una actitud de exploracion e investigacion en muchos campos, un ejemplo de esto es da vinci quien fue pintor,inventor, fisico, ingeniero
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argumento del paralaje y argumento de la torre, para comprobar si la tierra esta o no en movimiento.
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logra imponer el sistema geométrico aceptado por las elites cultas de la antigua y edad media occidental, aristóteles estaba interesado en conocer a fondo los fenómenos que estudiaba esos intereses lo llevaron a la indagacion e investigacion empirica, sin despreciar la logia y la deducción
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https://www.youtube.com/watch?v=IQXKqL1AO-o
en el mapa pueden observarse meridianos y paralelos -
modelo: nadie puede caerse de la tierra aunque este al otro lado pues abajo es siempre la tierra
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rené descartes padre de la filosofía moderna, descartes inició el camino de la duda conmovido por la crisis del universo aristotélico y de la iglesia.
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fue resultado del temor al caos en su tiempo, el filósofo no se enfrentaba al mundo con ojos de asombro se interponía entre el mundo y él el dolor y la frustración de ver evaporarse la certeza del saber instituido.
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hume no creía que fuera posible obtener un conocimiento cierto garantizado y absoluto del mundo, mientras que locke y berkeley contemplaban posibilidades aunque los tres eran empiristas
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se formo en tradición racionalista, le gustaba la ciencia newtoniana a la que consideraba verdadera, construyo un nuevo problema para empiricos y racionalistas
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se empezaron alzar voces contra la versión lineal de la historia, podemos saltar en el espacio-tiempo desde la polis griega hasta la ciudad imperial de alejandría
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el hombre griego pasó de ser participe de una asamblea de ciudadanos iguales a ser súbdito de un inmenso imperio
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para los eruditos, los temas razonables de este mundo están encasillados en regiones aisladas entre si
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se propulso la creencia de que existe un único modo de conocimiento certero: el conocimiento científico, para muchos filósofos el problema central de la epistemología paso hacer la demarcación de la ciencia y pseudociencia
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se exige revisión de los fundamentos matemáticos y los métodos de las ciencias naturales
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se empieza a cambiar las palabras por imágenes representativas (enunciados) que también expresen lo que se quiere decir en palabras
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kuhn propuso analizar el marco de producción, validación y aplicación de las teorías científicas como un sistema complejo con múltiples interacciones y retroalimentaciones
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feyerabend, realizó revisión crítica de la epistemología anglosajona generando una postura altamente crítica en sus tres décadas de investigación, que abogaba por el pluralismo teórico y metodológico ; postura (anarquista)
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tiempo productivo y renovador para la epistemología, thomas kuhn publicó la estructura de las revoluciones científicas, libro produjo gran conmoción en el mundo
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siguiendo la propuesta de morin muchos empezaron a llamar "conocimiento del conocimiento" la fábula que hacia de la historia humana un camino recto de la ignorancia al saber
