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Las reglas del método sociológico en 1885
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es un crítico cultural estadounidense y uno de los teóricos fundadores de la pedagogía crítica en dicho país. Es bien conocido por sus trabajos pioneros en pedagogía pública, estudios culturales, estudios juveniles, enseñanza superior, estudios acerca de los medios de comunicación, y la teoría crítica.
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Raymond Boudon fue uno de los sociólogos franceses más relevantes de la segunda mitad del siglo veinte.
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aporte al análisis sociológico de la educación
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fue un sociólogo de origen húngaro. Estudió en las Universidades de Budapest, Berlín, París y Friburgo.
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ue un sociólogo, activista social y político del Reino Unido. Durante su vida fundó o ayudó a fundar un número importante de organizaciones sociales.
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Basil Bernstein fue un sociólogo y lingüista británico, conocido por sus aportaciones a la Sociología de la educación.
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fue un sociólogo norteamericano, fundador de la revista Rationality and Sociology y presidente de la American Sociological Association, pero conocido sobre todo por el desarrollo de la Teoría de la elección racional.
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fue un sociólogo, economista, jurista, historiador y politólogo alemán, considerado uno de los fundadores del estudio moderno de la sociología y la administración pública, con un marcado sentido antipositivista.
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es un sociólogo francés especialista en temas de sociología de la educación y sociología del trabajo. Realizó su estudios en la escuela secundaria en Massena de Niza, uniéndose a las clases preparatorias en el Liceo Louis-le-Grand.
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fue un sociólogo español. Economista por la Universidad de Bilbao y sociólogo por la francesa École Pratique des Hautes Études, donde estudió becado por el Ministerio de Asuntos Exteriores
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fue un sociólogo, filósofo, epistemólogo y teórico social francés, especialista en filosofía de las ciencias sociales, historia de la sociología, sociología de la educación, sociología del conocimiento, sociología de la ciencia y sociología del cuerpo.
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es sociólogo francés, profesor de sociología en la École Normale Supérieure de Lyon y director del equipo de Disposiciones, Poderes, Culturas y Socializaciones del Centro Max-Weber.
