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el pensamiento critico en la actualidad

  • nace mathew lipman

    nace mathew lipman
    Matthew Lipman (Vineland, Nueva Jersey, 24 de agosto de 1923-West Orange, 26 de diciembre de 2010) fue un filósofo, lógico e investigador sobre pedagogía estadounidense.
    Lipman fue el iniciador y el principal teórico en el desarrollo de la filosofía para niños.
  • philosophy for children

    philosophy for children
    Philosophy for Children surgió en la década de 1970 en los Estados Unidos como un programa educativo. Este programa, iniciado por Matthew Lipman, se dedicó a explorar la relación entre las nociones "filosofía" e "infancia", con el objetivo práctico implícito de establecer la filosofía como un "área de contenido" de pleno derecho en las escuelas públicas.
  • Harry Stottlemeier's Discovery

    Harry Stottlemeier's Discovery
    La novela fue la primera de Lipman e inauguró el movimiento educativo conocido como Filosofía para niños. .El libro trata sobre situaciones cotidianas a las que se enfrenta un grupo de niños. Estas situaciones luego se convierten en la sustancia para el compromiso mental y el pensamiento sobre el pensamiento.En lugar de buscar respuestas, el tipo de pensamiento que se fomenta consiste en prolongar el cuestionamiento y realizar pruebas autoiniciadas sobre los eventos u objetos en discusión.
  • Lisa

    Lisa
    Sinopsis:Lisa es una chica que siempre está cuestionando lo que es malo y bueno éticamente y se enfrenta a la situación de la muerte de su padre.Millie se enfrenta a la muerte de su mascota, a la llegada de su abuelo que no conocía, todos ellos se hacen preguntas , aunque no llegan ninguno de ellos a conclusiones claras, por lo que preguntar a sus padres acercas de estos asuntos pero estos no le dan respuestas amplias para que ellos piensen por si solos.
  • filosofia en el aula

    filosofia en el aula
    Esta edición habla del aprendizaje y desarrollo de los niños y de su incorporación a la vida
    adulta. parece que todos hemos llegado al convencimiento de que la tarea fundamental de
    los niños en el sistema educativo es aprender a pensar, a lo que se podría añadir aprender
    a aprender.
  • PIXI

    PIXI
    Pixi es un personaje extrano, cuya identidad es sumamente confusa, Pixi se preocupa mucho por el lenguaje y su relacion con las cosas y le interesan mucho las preguntas. Reflexiona acerca de la amistad, basicamente a partir de la relacion con su mejor amiga, Isabel. Intenta relacionarse con alguien diferente, Bernardo, un nino que por alguna razon a decidido dejar de hablar. Las relaciones tambien son temas de su interes, asi como la relacion entre la persona y su cuerpo,
  • Pio y mechas

    Pio y mechas
    Este texto tiene como finalidad básica la de introducir a los niños en la reflexión sobre su percepción y su trato con el mundo. se desarrolla por ello en el ambiente de una granja, en el cual los dos niños protagonistas, enfrentados a los interrogantes que les generan su experiencia de la naturaleza exploran nociones básicas como las de espacio, tiempo, número, causalidad, etc.
  • Philosophy goes to school

    Philosophy goes to school
    Este es un libro de texto para maestros que demuestra cómo se puede utilizar el pensamiento filosófico para enseñar a los niños. Comienza con la suposición de que lo que se enseña en las escuelas no es (ni debería ser) un tema, sino formas de pensar. El punto principal es que el aula debe convertirse en una comunidad de investigación y que uno puede comenzar a hacer eso con los niños.
  • Elfie

    Elfie
    sinopsis del libro Los niños están abriéndose al mundo, están descubriéndose, y esto les lleva a plantearse preguntas en su vida cotidiana. El objetivo es estimular esa reflexión para que puedan aclarar y precisar sus pensamientos e ideas; ayudarles a afrontar, reconocer y explorar los aspectos problemáticos de su experiencia
  • Natasha

    Natasha
    Natasha es una joven rusa, especialista en pedagogía vigotskyiana e interesada en los métodos de Lipman que pretende sonsacarle sus secretos. Lipman, a su vez, quiere conocer los métodos didácticos inspirados en Vygotsky. De este modo, los dos protagonistas se desafían uno al otro con tácticas de argumentación, que permiten al lector participar directamente en los pasos ideados por estos grandes didácticos para entrenar la observación, la reflexión, la construcción de conceptos y su formulación.
  • muere mathew lipman

    muere mathew lipman
  • REFLEXION FINAL

    REFLEXION FINAL
    YO CREO QUE LA FILOSOFIA HA SIDO UNO DE LOS ESTUDIOS MAS ANTIGUOS DE EL SER HUMANO Y QUE NOS HA HECHO PROGRESAR DE UNA MANERA EXORBITANTE Y AVANZADA ADEMAS DE QUE NOS AYUDA APENSAR EN NUEVAS IDEAS Y NOS PERMITE VER COMO FUNCIONA EL MUNDO NON SOLO ES ESTA LA MADRE DE TODAS LAS CIENCIAS ES LA QUE NOS HA LLEVADIO A SER LO QUE SOMOS AHORA PORE ESO CREO QUE ESTA BIEN QUE SE ENSEÑE EN LAS ESCUELAS COMO PARTE DE LOS PROGRAMAS ACADEMICOS