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En Estados Unidos, esta ley estableció el derecho a la educación para todos los niños con discapacidad y requirió que las escuelas proporcionaran servicios de educación especial.
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La década de 1990 vio un cambio de enfoque hacia la inclusión, lo que significa que los estudiantes con discapacidad deben ser educados en entornos regulares con apoyo y adaptaciones adecuadas.
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