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A nivel nacional con el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio la Educación Abierta y a Distancia se formaliza.
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Empiezan los cursos por correspondencia para que estudien antes de nivel secundaria y superior (radio y televisión)
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Surge la modalidad a distancia.
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La radio y televisión se empiezan a aplicar en la tarea de alfabetización en la educación básica.
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Se formaliza la enseñanza abierta a través de la Open University (OU).
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Creación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).
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El Sistema Abierto de Enseñanza del Instituto Politécnico Nacional se funda.
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Primera reforma
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En la Coordinación de Educación Abierta y Educación a Distancia nace el Sistema de Universidad Abierta en la UNAM.
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Se lanzó el Sistema Abierto de Educación Tecnológica Industrial y el de Sistema de Enseñanza Abierta y a Distancia (SIAD).
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- Los textos escritos comienzas a estar apoyado por otros recursos audiovisuales.
- Se empieza a usar el teléfono como medio para conectar tutor y alumno.
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- Integración de telecomunnicadores.
- Uso generalizado del ordenador personal.
- Programas flexibles de EAD.
- Uso de medios tecnológicos como puente de unión entre profesor y alumno.
- Se caracteriza por una secuencia ajustada a la evaluación de los medios.
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Se crea la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinario de Educación Abierta y a Distancia (CIIEAD).
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Segunda reforma
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En reuniones como la CUPIA, se acordó focalizar esfuerzos en el desarrollo de redes de soporte técnico y académico, para impulsar la modalidad a distancia.
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El CIEES (Comités Interdisciplinarios para la Educación Superior) evalúa las primeras licenciaturas a distancia.
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Tercera reforma
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En el artículo 13 se menciona las opciones que comprenden la educación superior serán de manera enunciativa y no limitativa: Presencial, En línea o virtual, Abierta y a Distancia, Certificación por examen.
En el artículo 12, se mencionan las modalidades que son Escolarizado, No escolarizado, Mixto y Dual. -
Actualización de la reforma.