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Se crea el instituto federal de capacitación del magisterio
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Cursos por correspondencia para estudiantes a nivel secundaria y superior además de la radio y la televisión
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Los primeros tecnológicos en Gto Y Durango
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Surge la modalidad a distancia
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Se crean los CECATAS y los CECATIS, el primero para la educación agrícola y los segundos para formación industrial
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Desde el 64 a los 70s, Surge la educación elemental y secundaria
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Asi nacen las primeras telesecundarias, radio y televisón
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Se formaliza la enseñanza abierta a través de la Open University (OU)
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En los 70s empiezan a surgir las primeras reformas educativas que regularizan la primaria y la secundaria
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Surgen los sistemas abiertos SUA-UNAM Sistemas abiertos y el CEMPRE
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Creación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
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Copiando los planteamientos de la OU de R.U. Surge la universidad abierta SUA-UNAM
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La ley federal de educación hacen hincapié en la flexibilidad educativa/modalidad escolar y extraescolar
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Prepa abierta por parte de la DGAC
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El sistema abierto de enseñanza del politécnico SADE-POLI
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La ley nacional de educación para adultos (Organizó, Administró y Promovió) la educación básica y alfabetización
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Para el 78 se crea el consejo regulador de sistemas abiertos (regula centros públicos y privados)
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Integración de telecomunicaciones, progrmas flexibles de EaD, Uso de medios tecnológicos, Secuencias ajustadas a la adaptación de medios
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Se crea el INEA como lo conocemos Nivel básico-Adultos
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Se crea la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia
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Segunda reforma
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Se crea el consejo latinoamericano de educación abierta y a distancia
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En organismos como la CUPIA se acordó desarrollar esfuerzos en el desarrollo de soporte técnico y académico para impulsar la EaD
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(Se crea una reunión sobre educación a distancia de universidades públicas e instituciones afines)
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Para Oaxaca se crea el CECAD
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El Comité Interdisciplinario para la Educación Superior empieza a evaluar las primeras licenciaturas a distancia (CIEES)
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Surge una tercera reforma
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En el artículo 13 se mencionan las opciones, presencial en linea y a distancia
En el Art. 12 se mencionan las modalidades que son escolarizadas, no escolarizadas, mixtas y duales -
Surgen propuestas para actualizar los objetivos de educación para el estado libre y soberano de Oaxaca