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La tierra griega vive el paso de la edad de Bronce a la edad de Hierro.
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El hierro poco a poco introdujo una especie de democratización en las relaciones productivas, incrementando la agricultura, artesanado y comercio.
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El hierro cambio la faz de la sociedad del tiempo, y en consecuencia también de la cultura y la educación.
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Se difundió un procedimiento mucho más rápido y económico para producir objetos de hierro.
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Se introdujeron modos de vida y nuevos instrumentos de comunicación entre los hombres y el más importante fue la Escritura.
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Los representantes de todas las artes y oficios descendieron en la escala social, pero el escriba se volvió un integrante administrativo-
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La escritura alfabética, con el nuevo sistema, leer, escribir y hacer cuentas.
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La moneda posibilito un mayor intercambio de mercancía, dándole un valor de uso.
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Es la ocupación de un pequeño territorio, donde se situaba el núcleo urbano, que surgen poco a poco por habitaciones, tiendas, almacenes etc.
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Aparece Homero con sus poemas,el famoso epos griego, surge bajo la vida de personajes cantados, poemas de tal belleza que utilizan material poético e histórico
Se heredo una técnica deportiva "el combate armado". -
Alude con frecuencia a las fraguas de los herreros existentes, capaces de proporcionar herramientas de trabajo a los leñadores y campesinos. Era social mente muy importante en esta época, ya que reyes habían perdido el monopolio de la producción.
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Le fueron atribuidos importantes teoremas de la geometría euclidea.
Afirma que todo esta lleno de Dioses y que el principio de la naturaleza es el agua (arché). -
Se considera el primer Dialéctico, y como arché considera el agua.
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Precursor de la ciencia moderna. Científico moderno en la originalidad y falta de prejuicios en las intuiciones.
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Afirma que la naturaleza nace del agua, tierra, agua y fuego entrelazados entre los seres vivientes, dice que un conocimiento claro del hombre proviene de la medicina. El médico que no ve el mal, trata de aclararlo con la razón.
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La educación sería un proceso de afinación de dotes innatas, entonces únicamente posible para los vástagos de la aristocracia que las traían en la sangre.
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Se le considera descubridor de la geometría. De él provienen términos como matemáticas, teoría, cosmos, que utilizamos en la actualidad.
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Fue llamado el oscuro, exalto el derecho de los mejores para ejercer su hegemonía. Considera el fuego como principio de la naturaleza.
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Sostenía que sólo la realidad inmóvil es verdadera: el ser y no el devenir.
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Precisa que el nuevo modelo pedagógico de la educación debe ser la formación de las virtudes cívicas y posiblemente el desarrollo del conocimiento.
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La educación esta orientada hacia la vida nobiliaria, hacia el gran terrateniente, el rico.
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Sostiene que toda la naturaleza esta compuesta de partes pequeñísimas y no divisibles llamándole Átomo.
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Da una interpretación materialista y habla de una mente organizadora que genera y regula el movimiento de todo, el hombre podría ser la mente que mueve y desarrolla.
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Se muestra como los niños de barrio se dirigían a casa de sus maestros.
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Habitantes de Trezena, niños y mujeres evacuados de Atenas, les contrataron a maestros para que les enseñaran a leer.
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Instituciones atenienses con un sistema de instrucción militar obligatoria.
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Enseño medicina en Atenas, los médicos hipocráticos esbozaron una teoría del aprendizaje, sosteniendo el equilibrio entre la experiencia empírica y evaluación intelectual.
