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Period: 701 BCE to 701 BCE
Platón y Hesiodo
Se empezo a incluir y hablar sobre sistema arranca del problema de las partes y el todo. -
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Milton Erickson
Este autor fue quien dio un especial énfasis en el estudio de comunicación más allá del psiquismo, ademas de ellos este autor introdujo técnicas paradójicas en sus tratamientos. Esta técnicas fueron muy influyentes en los autores de Terapia Familiar que prestaron una atención especial a la comunicación. -
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Nathan Ackerman
Este autor fue quien comenzó trabajando con familias a manera de “complemento de terapia infantil” desde el mismo enfoque psicoanalítico. Y fue el fundador de la family menthal health clinic y el family Institute -
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Se empieza a preocupar por el estudio de los sistemas
Durante la década de los 50’s en Estados Unidos se vio marcada por importantes cambios derivados de la segunda guerra mundial La que fue un conflicto militar global que se desarrolló entre 1939 y 1945.
Lo cual trajo diversos cambios. -
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John Bowlby
Este autor publicó un artículo llamado “El estudio y reducción de la tensión grupal en la familia”.donde se menciona sobre la utilización de entrevistas familiares conjuntas como auxiliares del tratamiento individual de sus pacientes. -
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TGS teoría general de los sistemas
Surge por la necesidad de una comprensión holística y sistémica del individuo y los grupos humanos dentro de este enfoque sistémico no concibe la posibilidad de explicar un elemento si no es precisamente en su relación con el todo.
El vocabulario básico de la TGS, recogido de diversos campos científicos, incluye entre otros los siguientes conceptos: Sistemas y subsistemas, entradas (inputs) y salidas (outputs), cajas negras y realimentación (feed-back). -
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Escuela de Milán
Fue fundada por Mara Selvini Palazzoli, quien junto con otros psicoanalistas cambió paulatinamente el foco de estudio del individuo hacia el trabajo con las familias, sus modelos de comunicación y la teoría general de sistemas. -
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Grupo de Palo Alto
creado por Gregory Bateson. Más tarde se unieron Jay Haley, John Weakland, William Fry y Don Jackson. Una de sus más célebres incorporaciones fue Virginia Satir donde inició la fecunda participación de Trabajadores Sociales en el campo de la Terapia Familiar. -
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Paul Watzlawick
Este autor fue quien se encargo de escribir una teoría de sistemas centrada en la comunicación que posteriormente sería conocida como “enfoque interaccional”. Este modelo concibe la comunicación como un sistema abierto en que se intercambian mensajes mediante la interacción.
En su primera obra que articula conceptualmente la práctica clínica de la terapia familiar con la TGS y la pragmática de la comunicación. -
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Ludwin Von Bertalanffy
El biólogo alemán propuso en 1928 su teoría general de sistemas como una herramienta amplia que podría ser compartida por muchas ciencias distintas. -
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Iván Boszormenyi Nagy
Este autor aporto sobre sus propias técnicas terapéuticas LA TERAPIA CONTEXTUAL , la unión en terapia del enfoque psicoanalítico y sistemático -
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Bertrando- Toffanety
Estos autores señalan que la principal cualidad con la que debe contar un terapeuta sistémico es la espontaneidad, la cual definen como la habilidad para “emplear diferentes aspectos de sí mismo en respuesta a contextos sociales diversos -
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Hoffman
Aporto sobre la transformacion del sistema familiar por etapas por las que atraviesa la familia, etapas de una complejidad creciente, debido a la influencia de las características psicológicas de sus miembros y de las variables culturales, sociales y económicas del entorno. -
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Mara Selvini Palazzoli
Aportó sobre los conceptos básicos de la terapia familiar “la conexión entre el síntoma y el sistema”. -
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Michael White y David Epson
Esros autores aportaron sobre la terapia Narrativa -
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Jay Haley
Este autor fue el fundador de la Escuela Estratégica. Fue una de las figuras fundadoras de la terapia breve y familiar en general y del modelo estratégico de la psicoterapia. -
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Destrezas de Intervención
Las intervenciones cognitivas, tienen como objetivo cambiar la “narrativa”, es decir, “la forma en que la persona o la familia, intervenciones conductuales o pragmáticas, utilizadas en terapia sistémica, que tienen como objetivo modificar los patrones de interacción entre los miembros de la familia y/o en relación al problema.