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1 CE
Vivir en grupo.
Los primeros primates, el grupo que incluye a monos y humanos, evolucionaron poco después de la desaparición de los dinosaurios. Muchos comenzaron rápidamente a vivir en grupos. Eso supuso que cada animal debía moverse en una compleja red de amistades, jerarquías y rivalidades. -
Period: 1 CE to 50
Hominización
Es la progresiva adquisición de las características que acabaron diferenciando a los homínidos del resto de primates (monos). -
Period: 1 CE to 7
Revolución Cognitiva
Hace referencia a la necesidad de generar procesos comunicativos de producción de conocimientos que refuercen la capacidad de reproducción de la vida social, entendida esta como incremento de la seguridad ciudadana y de la democratización en el tratamiento del poder; comunicación y generación de conocimientos que contribuyan a generar sociedad y no solamente a volverlas más competitivas y eficientistas, dentro de una concepción que las reduce a una pura dimensión economicista. -
Period: 1 CE to 10
Revolucion Agrícola
La revolución agrícola fueron aquellas transformaciones que el hombre hizo a partir del período neolítico, para lograr formas de conseguir alimentos, surgiendo así la agricultura. El período neolítico fue un acontecimiento profundo que traza la culminación de la etapa de la depredación como parte de la vida del ser humano y los comienzos de la agricultura y la ganadería. Fue durante ese período que el hombre pasó de la vida nómada al sedentarismo. -
2
Más sangre al cerebro.
Humanos, chimpancés y gorilas descienden todos de una especie desconocida de homínido extinguida. En este ancestro, un gen llamado RNF213 comenzó a evolucionar rápidamente. Esto puede haber estimulado el flujo de sangre hacia el cerebro al ensanchar la arteria carótida. En humanos, las mutaciones de RNF213 causan la enfermedad de Moyamoya, en la que la arteria es demasiado estrecha, una condición que conduce al deterioro de la capacidad cerebral por falla de irrigación. -
3
La división de los primates: primeros cambios de genes.
Nuestros ancestros se separaron de sus parientes parecidos a los chimpacés hace unos 7 millones de años. En un principio, tendrían una apariencia similar. Pero dentro de sus células, el cambio ya estaba en marcha. Después de la división, los genes ASPM y ARHGAP11B empezaron a mutar, así como un segmento del genoma humano denominado región HAR1. No está claro que provocó estas modificaciones, pero HAR1 y ARHGAP11B están involucrados en el crecimiento del córtex cerebral. -
4
Subidón de azúcar: energía para el cerebro.
Después de que la línea evolutiva humana se separó de la línea de los chimpancés, dos genes mutaron. SLC2A1 y SLC2A4 forman proteínas que transportan glucosa dentro y fuera de las células. Las modificaciones pueden haber desviado glucosa de los músculos hacia el cerebro de aquellos homínidos primitivos, y es posible que esta glucosa los haya estimulado y permitido que crecieran los cerebros. -
5
Las manos más hábiles
Nuestras manos son inusualmente hábiles y nos permiten hacer bellas herramientas de piedra o escribir palabras. Eso puede deberse en parte a un fragmento de ADN llamado HACNS1, que ha evolucionado rápidamente desde que nuestros ancestros se dividieron de los ancestros de los chimpancés. No sabemos qué hace HACNS1, pero se activa cuando se desarrollan nuestros brazos y manos. -
6
Mandíbulas débiles: más lugar para el cerebro
En comparación con otros primates, los humanos no pueden morder con demasiada fuerza porque tienen músculos delgados en la mandíbula. Esto parece deberse fundamentalmente a una mutación del gen MYH16, que controla producción de tejido muscular. Este cambio ocurrió hace entre 5,3 y 2,4 millones de años. Las mandíbulas más pequeñas pueden haber liberado espacio para que crezca el cerebro. -
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Dieta variada: carne en el menú
Nuestros ancestros primates más antiguos comían principalmente fruta, pero especies posteriores como el Australopithecus ampliaron su gusto. Además de alimentarse con una variedad más grande de plantas, como las hierbas, parece que comieron mucha más carne e incluso que la troceaban con herramientas de piedra. Más carne supuso más calorías y menos tiempo de masticación. -
8
Pelados: no más vello corporal
Los humanos son primates casi lampiños. Nadie sabe por qué, pero ocurrió hace entre 3 y 4 millones de años. Fue entonces fue cuando evolucionaron las ladillas, que solo pudieron infectar el pubis cuando el resto del pelo había desaparecido. Expuesta al sol, la piel se oscureció. A partir de entonces, todos nuestros ancestros fueron negros, hasta que algunos humanos modernos dejaron los trópicos. -
9
Conexiones: un gen de inteligencia
Un gen llamado SRGAP2 fue duplicado tres veces. Como resultado, nuestros ancestros tuvieron varias copias, algunas de las cuales podrían haber evolucionado libremente. Una de las copias mutadas resultó ser mejor que la original. Es probable que haya provocado que las células del cerebro modelaran más prolongaciones, permitiéndoles formar más conexiones. -
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Cerebros más grandes: primates pensantes
Los humanos modernos pertenecen a un grupo o género de animales conocido como Homo. El fósil de Homo más antiguo conocido fue hallado en Etiopía y tiene 2,8 millones de años. La primera especie fue probablemente Homo habilis, aunque este supuesto ha sido disputado. En comparación con sus ancestros, estos nuevos homínidos tenían cerebros mucho más grandes. -
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Parto complicado: una cabeza muy grande
Para los humanos, el parto es difícil y peligroso. A diferencia de otros primates, las madres casi siempre necesitan ayuda. Esto es porque caminar en dos piernas supone un canal pélvico más estrecho para el paso de un bebé humano, cuya cabeza ha crecido en relación a sus ancestros. Para compensar el parto dificultoso, los bebés nacen más pequeños e indefensos. -
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Control del fuego
Nadie sabe cuándo nuestros ancestros aprendieron a controlar el fuego. La prueba directa más antigua proviene de la Cueva Wonderwerk, en Sudáfrica, que contiene cenizas y huesos quemados de hace 1 millón de años. Pero hay evidencias de que los homínidos procesaban los alimentos incluso antes y de que eso podía incluir cocinar con fuego. -
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El don de la charla
Todos los grandes homínidos tienen sacos de aire en sus tractos vocales que les permiten lanzar fuertes bramidos. Pero los humanos no, porque esos sacos de aire hacen que sea imposible producir diferentes sonidos vocales. Nuestros ancestros los perdieron aparentemente antes de que nos bifurcáramos de nuestros primos Neandertales, lo que sugiere que ellos también podían hablar. -
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Un gen para el lenguaje
Algunas personas tienen una mutación en un gen llamado FOXP2. Como resultado, les cuesta entender gramática y pronunciar palabras. Eso sugiere que FOXP2 es crucial para aprender y usar el lenguaje. El gen moderno se desarrolló en el ancestro común de los humanos y los Neandertales: el FOXP2 neandertal es igual al nuestro. -
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Saliva reforzada para comer carbohidratos
La saliva contiene una enzima llamada amilasa, fabricada por el gen AMY1, que digiere el almidón. Los humanos modernos cuyos ancestros fueron agricultores tienen más copias AMY1 que aquellos cuyos ancestros siguieron siendo cazadores recolectores. Este refuerzo digestivo puede haber ayudado para dar inicio a los cultivos, los poblados y las sociedades modernas. -
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Mutaciones Genéticas
Cambiaron las conexiones internas del Homo sapiens. -
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Información social.
Variables que sirven como insumos para la determinación de estrategias, planeamientos de programas y políticas específicas que permitan una mejor calidad de vida de la población. -
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Cooperación en gran numero.
La cooperación es el resultado de una estrategia aplicada al objetivo, desarrollado por grupos de personas o instituciones que comparten un mismo interés u objetivo. En este proceso generalmente se emplean métodos colaborativos y asociativos que facilitan la consecución de la meta común. -
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Cooperación Flexible.
Es una herramienta que se usa a menudo en contextos similares para determinar cuánto puede contribuir una persona al bien general de un grupo con un costo para sí misma. -
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Mitos comunes
El mito es un relato tradicional, fantástico, que se refiere a hechos prodigiosos y seres sobrenaturales, como dioses, semidioses, héroes, o monstruos. Hay varios tipos de mitos, pero existen tres que son los más comunes: Los que explican la creación del mundo.
Los que relatan el origen de los dioses.
Los que intentan explicar el origen del hombre. -
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Surgimiento de Revolución Agrícola
Esta revolución se originó en el Creciente Fértil, que se ubica desde el valle del Nilo, hasta Mesopotamia. Debido a el cambio climático se ubicó en esa región, que fue donde tuvieron la oportunidad de encontrar tierra seca y el hombre pudo plantar y reproducir las misma y la cría de los animales. Dada a la afluencia del Río Tigris y del Éufrates se pudo desarrollar la ganadería y la agricultura. Desde este lugar el neolítico se inició y se dispersó. -
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Siembra de Plantas
Las siembras de plantas de cereales fue muy importante, particularmente el cultivo del centeno, el trigo y la cebada, que se daba en la zona dónde se originó la agricultura en el creciente fértil. Sin embargo, no se sabe a ciencia cierta, si estas especies de plantas pertenecían a los primeros cultivos. También plantaciones de legumbres, frutas y algunas raíces se remontan a la antigüedad. -
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Domesticación
Se sabe que el hombre domesticó primeramente a la cabra, pero uno de los animales en formar parte de la comunidad del hombre fue el perro. También, de manera posterior, fue domesticado el ganado bovino y ovino, formando parte del desarrollo agropecuario que se mantiene hasta nuestros días. Por otra parte, los camellos y los caballos fueron domesticados en diferentes regiones, sirviendo estos para el transporte en los intercambios de las cosechas. -
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Fabricación de Vestimenta
Se han obtenido de importantes investigaciones, piezas de vestimentas fabricadas con lino y lana, lo que hace ver que estas poblaciones tenían conocimiento sobre la cría de animales y el cultivo. En este período se desarrollaron los telares, que consistían en rústicas máquinas que eran utilizadas para formar telas. -
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Técnica de Trabajo de la Piedra
Se sabe que se trabajó la piedra, reduciéndola hasta formar una gama de herramientas para el trabajo, que muchas de éstas ya se usaban en el periodo paleolítico con otros materiales. El uso de las herramientas fue de gran importancia para la labranza de la tierra y facilitar el cultivo ya en proporciones mayores. -
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En el siglo VII milenio a.C, en Anatolia
Se sabe que se cocinaba a fuego y que utilizaban un contenedor para preparar alimentos denominado espacio vacío. Pero el desarrollo de los implementos en cerámica y uso extendido de los mismos, fue durante el neolítico, y en particular en la revolución agrícola fue importante para el almacenamiento de semillas, el traslado de ellas, la recolección del agua, la cocción de alimentos, entre muchos otros usos. -
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Socialización
El hombre pudo socializar y conocer otras comunidades a través del pastoreo o también denominado la trashumancia, lo que hizo que se establecieran relaciones comerciales, culturales e intercambio de ideas y fortalecimiento social. -
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Aumento Poblacional
En el neolítico hubo un aumento de la tasa poblacional con relación al paleolítico, así los grupos sociales se dividían entre los que trabajaban la labranza de la tierra, los que recogían las cosechas, los trabajaban puliendo las piedras, los recolectores, los artesanos que trabajan las cerámica y usaban los telares, que generalmente eran mujeres, los que se dedicaban a construir viviendas y los que tenían a su cargo el cuidado del ganado. -
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La Agricultura un papel importante
Dado que poco a poco la relación del hombre con el campo se tornó de manera especial, considerando a la tierra como la Diosa Madre y junto a la fertilidad representaban el ciclo de la vida misma y de la muerte. -
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Distribución
El fenómeno de la distribución de la tierra y convertirla en propiedad privada fue producto también de la agricultura. En virtud de que el trabajo de los agricultores necesitaba de dedicación con esfuerzo, que por lógica requería de ubicar al hombre en los cultivos por bastante tiempo y resguardarlo con celo, esto hacía que lo delimitara en su espacio para futuras cosechas, lo que generó la propiedad de la tierra.