Desarrollo Histórico de la Psicología Educativa y su Aporte

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    Rene Descartes

    El conocimiento se adquiere por ideas innatas que posee el ser humano
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    John Locke

    El ser humano nace como una tabla rasa, es decir, no trae ningún conocimiento; este se adquiere por la experiencia.
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    Francis Galton

    Elaboró los primeros test para medir la inteligencia mediante la discriminación sensorial
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    Wilhelm Wundt

    Fundo el primer laboratorio para experimentar en el campo de la psicología; además, inicio la observación y la medición de los tiempos de reacción de las emocionales. En este momento empezó a observarse la psicología como una ciencia experimental.
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    William James

    Propuso trabajar uniendo psicología con pedagogía y fundo, de esta manera, la psicología funcionalista.
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    Alfred Binet

    Construyo el primer test para medir la inteligencia individual de forma objetiva. Elaboro además la primer escala de inteligencia
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    Edward Thorndike

    Su trabajo se destaca por la observación y la medición objetiva de la conducta
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    Nacimiento formal de la Psicología Educativa

    Es importante obviar el carácter natural y curioso del ser humano que, como en los ámbitos de la filosofía y la psicología, constantemente busca responder y explicar un sinfín de actuares de la humanidad.
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    Etapa de consolidación

    Psicología educativa estudia temas tan importantes como el aprendizaje, el desarrollo de las habilidades humanas, el rendimiento educativo, etcétera.
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    Etapa de eclosion

    Logra ocupar una reconocida posicion en el grupo de las ciencias