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1100 BCE
El paso de la Edad de Bronce a la Edad de Hierro
El hombre aprende a manufacturar el hierro -
1000 BCE
La Escritura y los Escribas
En este siglo se dieron desplazamientos de poblaciones, introdujeron nuevos modos de vida, de comunicación (escritura) dentro de las instancias de gobierno o el comercio, la cual nació junto con el crecimiento de la complejidad de la sociedad, la educación arcaica perduró hasta el final de la Edad de Bronce, debido a ello la figura del escriba se volvió un elemento integral de la administración. En cambio familia de los reyes y grandes señores, dominaba la transmisión de oral del conocimiento. -
1000 BCE
La expansión del uso de la moneda, escritura alfabética y comercio.
La moneda surge durante 1500 a. C. y debido a ello crece el comercio y la necesidad de una escritura y lectura de fácil aprendizaje, necesaria en el comercio, unos 1000 a.C. se vuelve natural, gracias al tráfico marino durante la colonización griega. El trueque resultar más complicado por el precio verdadero de las cosas. Las consecuencias pedagógicas de este proceso sienta las bases de la ética aristocrática: el concepto de aréte le da una supremacía al concepto de raza y clase. -
Period: 1000 BCE to 700 BCE
Organización socioeconómica
La organización socio-económica cambia durante este período, las actividades de pastoreo y el pequeño comercio las póleis se encuentran dominados por familias ricas las cuales constituían la aristocracia. -
800 BCE
Final del Medioevo Helénico
Durante este periodo no hay mucha información acerca de obras poéticas o artísticas, a su vez las oleadas de los invasores dorios coinciden con el advenimiento del hierro por lo que se especula que ello fue la precipitación de la Grecia antigua a la época llamada, Medioevo helénico -
700 BCE
Pérdida del poder de reyes y poderosos.
Durante este período los utensilios de hierro vinieron a abolir la dependencia a los monopolios de estado y familias del mismo linaje. Hesíodo alude a las fraguas de los herreros que abastecieron de herramienta a bajo costo a los leñadores y campesinos de esa manera reyes y tiranos perdieron el primer fundamento de su poder. -
700 BCE
Del siglo VII al VI
En este período podemos observar entre caldeos, egipcios y griegos, una profunda diferencia de naturaleza social, el cambio de condiciones de vida debido a los asentamientos en las costas e islas determinó que los griegos superaran la era de los reyes y de los jefes tipo feudal, además el politeísmo cada vez era menor.
Surgen también los primeros Filósofos reconocidos debido a la atención sobre el conocimiento de la naturaleza también llamados Fisiólogos. -
650 BCE
La Lírica Griega adquiere un papel formativo
La Lírica Griega pasa por una crisis, el papel del hado queda atrás y el mito del héroe está en decadencia. Calino vivió en Jonia, la ciudad es distinta de la que cantó Homero, en su obra critica la indiferencia y la búsqueda de la paz. Tirteo encambio proclama en sus elegías incitaba a los jóvenes espartanos a victoriosos combates contra Mesenia, ambos poetas exaltan los valores de raza y clase. Teognis acusa a la nueva burguesía por poner en riesgo el trinomio de virtud, riqueza y poder. -
640 BCE
Tales de Mileto
640-546 a. C.
Vive un ingenio tecnológico según Platón. Se le atribuye varios teoremas geométricos, grandes predicciones meteorológicas y la fórmula para establecer la distancia de las naves de la tierra o el cómo desviar un río con fines militares aunque en realidad él era comerciante y consejero real. Una de sus afirmaciones más importante es que el origen de la naturaleza está esta en el agua. Con él nacen los primeros indicios de la filosofía occidental. -
632 BCE
Surgimiento de la educación Física
Preparada para la población nobiliaria en donde se prepara a los jovens para participar en pruebas deportivas bajo un reglamento y un duro entrenamiento. -
610 BCE
Anaximandro
Nacido en Mileto alrededor del 610 – 547 a. c Con una personalidad menos rica que la de Tales y más cercana a la idea del filósofo moderno.Ve el origen de la vida en el “apeirón” (finito o infinito) de donde todo sale y donde todo ha de volver. Realizó por primera vez un mapa bajo su teoría de que el mundo era un cilindro. -
594 BCE
Solón
Poeta y reformador, político, ateniense. Promotor importante en la Grecia clásica sobre la educación por medio de la poesía. -
588 BCE
Anaxímenes
588-524 Uno de los filósofos de Mileto. Parte de que el inicio de la vida es el aire, por su sutileza sujeta a condensación y rarefacción -
570 BCE
Jenófanes
Nació mitad del siglo V a. c. 570 y 450 aprox. a. c. en la Colofón en Jonia
Este cantor más que un arje su propuesta es cosmogónica solo hay una opinión, un Dios que es inmóvil el cual no se parece a nosotros en pensamiento ni físicamente más oye todo siente todo y gobierna todo. El precisa su nuevo ideal de la virtud como el nuevo modelo pedagógico donde el hombre deja de ser héroe para ser educado. -
544 BCE
Heráclito
Nació en la segunda mitad del siglo VI. Para él el principio de todo es el fuego, aunque en su visión más parece un símbolo que una entidad natural
El tenía un desprecio por la democracia y la igualdad educativa prefería la exaltación de los derechos de los “mejores” para ejercer su hegemonía. -
541 BCE
Pindaro
Poeta lírico griego en mucha de su obra celebra el triunfo de los deportistas.
521-441 -
540 BCE
Parménides
Vivió a fines del siglo VI mitad de V a. c. nació en Ítalo de Elea
Se expresaba en versos para él la perfección estaba en la inmovilidad racional perfecta en sí, para él es como un camino que lo conduce a la verdad de esa forma se refería a la esfera tan perfecta en su redondez que desde su centro para cualquier punto posee el mismo radio. El origen de las cosas es el ser, el uno. Lo cual fue una inspiración para el concepto de lógica. El Ser-es, mientras el No-ser no puede ser. -
532 BCE
Pitágoras
Principio del siglo IV, Jónico nacido en Samos. Para él, el principio de todo eran los números.
Los primeros procedimientos matemáticos de los que se tiene conocimiento son precisamente los de la escuela pitagórica la cual se estableció en Crotona que era muy rígida la cual constaba de un muy difícil noviciado un nivel intermedio y uno superior. De Pitágoras conservamos muchos términos conceptuales. Además influencia en la forma educativa fue enorme aportó el prototipo de la disciplina formal. -
508 BCE
Ostracismo
Ley implementada por Clístenes donde se decretaba el exilio de alguno de los ciudadanos que representaran un peligro para el bien público -
500 BCE
Anaxágoras
Nació en Clazomena (500-448) a. c. Parte de una tendencia Jónica que dice "no ver la mano divina donde puede bastar la mano del hombre".
Tenía interés por el problema de la materia por lo que su interpretación materialista de la vida habla de semillas (spérmata) u omeomeríe (partes iguales) que se califican en cuanto modo y proporción y una fuerza exterior que es una mente animadora y organizadora (Noús) No es algo divino sino un principio que anima desde dentro a la naturaleza. -
Period: 499 BCE to 449 BCE
Guerras Médicas
Conflicto que enfrentó al imperio Persa y las ciudades estado Griegas y se desarrollaron en el siglo V a.C. (entre el 499 a. C. y el 449 a. C.). El origen lo encontramos en la expansión Persa sobre las regiones más orientales de Grecia.
499 a. C. -
490 BCE
Zenón
Nació en Eleas durante el siglo V a. c.
Fue el exponente más importante de la escuela estoica durante la época helenística, en la cual renegaba de la metafísica al igual que Epicuro concebía la filosofía como el arte de vivir, niega la existencia del movimiento y la pluralidad del ser sus teorías sirvieron para plantear la divisibilidad del espacio cuya solución abrirá el camino a la teoría infinitesimal. -
483 BCE
Empédocles
Nació en el siglo V a. c. en Agrigento
El origen de la vida viene de la mezcla de los cuatro elementos, tanto la naturaleza como el ser humano (agua, tierra, aire y fuego). La originalidad de su filosofía se establece en la conciliación de las visiones opuestas sobre el origen del mundo como lo son la discordia y la amistad la primera que divide y la segunda que une, las dos juntas en sucesión resolviendose tarde o temprano en su contrario. -
480 BCE
Batalla de Salámina
Habitantes de Trezena reciben a niños y mujeres evacuados durante el conflicto y contrataron varios maestros de escuela que les enseñaran a leer. -
460 BCE
Hipócrates
Nació en Cos entre los siglos V y IV a. c. El principio de la vida viene de la naturaleza por lo tanto la enfermedad viene del desequilibrio y la búsqueda del equilibrio entre el organismo y ambiente. Realizó importantes aportaciones a la medicina, el desarrollo de observación natural y del pensamiento inductivo y reivindicó la dignidad científica en el arte médico que concebía al hombre como organismo unitario y parte de un organismo más vasto como lo es la naturaleza. -
460 BCE
Demócrito
Nació en Abdera a mitad del siglo V y murió a mitad del siglo IV
Sostiene que toda naturaleza esta creada por partes pequeñísimas y no divisibles
Entre su aportación a la ciencia del término del átomo le debemos la distinción entre cualidad y cantidad mientras la cualidad es subjetiva la cantidad es objetiva, habla también de del bienestar y el valor como humanos, como logro de un equilibrio que se convertía en amor por la justicia privada y social -
431 BCE
Guerra del Peloponeso
Una guerra que duro años el conflicto griego entre Atenas, Grecia y Esparta donde se enfrentaron las ciudades formadas por la Liga de Delos (encabezada por Atenas) y la Liga del Peloponeso (encabezada por Esparta) Algunas ciudades griegas no querían depender de Atenas, como Corinto y Egina, por lo que solicitaron ayuda a Esparta. -
431 BCE
Jenofonte
Representante típico de la clase nobiliaria en el siglo IV escribe manuales técnicos sobre la caza, La equitación y el oficial de caballería.
Siglo IV -
400 BCE
Efebía
Sistema de instrucción militar con una duración de dos años, el margen de edad era de los 18 a los 20 años alcanzando su pleno desarrollo en el siglo IV. -
400 BCE
Sócrates, Platón y Aristóteles
Tres de los filósofos más representativos de la filosofía de la Grecia clásica que influyeron a lo largo de la mitad del siglo V y siglo IV, tanto en la filosofía occidental como en educación actual, hoy en día siguen siendo referencia en nuestra civilización. -
354 BCE
La democratización de la educación
La educación continúa orientada hacia la vida nobiliaria la del gran terrateniente rico y menos al ateniense promedio 354 a. C. El ideal homérico es despojado de del aspecto militar por lo que se define por el deporte por lo que la democratización de la educación física se da lentamente para finales de este siglo, para finales del siglo V todos los helenos frecuentarían el gimnasio.
