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Era una doctrina filosófica y cultural que surgió en Europa del siglo XlV. Este humanismo se inspiró en la cultura y los pensamientos clásicos de la antigua Grecia y roma, priorizo la razón humana por sobre la fe y se interesó por el concepto del hombre como centro del universo, en oposición a las ideas tradicionales y las creencias de la religión.
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FRANCISCO PETRARCA (1303-1374) es conocido como el padre del humanismo. Fue el primero en señalar que para ser culto y adquirir verdadera humanidad, era indispensable el estudio de las lenguas y letras de los clásicos
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EL ANTROPOCENTRISMO: consistía en la idea del ser humano como el centro de todas las cosas en oposición al pensamiento teológico de la edad media en la que Dios era el centro de la vida.
LA FIGURA DEL DIOS CREADOR: seguía siendo relevante dado que cumplía un rol fundamental en la concepción del universo.
EL USO DE LA RAZON SOBRE LA FE: se consideraba a la inteligencia humana como valor supremo para justificar la existencia. -
GIOVANNI PICO DELLA MIRANDOLA (1463- 1494)
ERASMO DE ROTTERDAM ( 1466-1536)
FRANCISCO PETRARCA (1303-1374) es conocido como el padre del humanismo. Fue el primero en señalar que para ser culto y adquirir verdadera humanidad, era indispensable el estudio de las lenguas y letras de los clásicos
NICOLAS MAQUIAVELO (1469- 1527)
MICHAEL DE MONTAINE ( 1533-1592)
LEONARDO BRUNI (1374-1444), a quien se debe un profundo impulso a la traducción de la literatura griega. -
La invención de la imprenta 1450, lo que permitió la difusión de artículos y de libros a nivel masivo.
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LA IDEA DE UN INDIVIDUO LIBRE : En oposición a la obediencia de la autoridad absoluta, esta idea fue posible tras a la incorporación de nuevos conocimientos. La cual se vio beneficiada por: La invención de la imprenta, permitió la difusión de artículos y de libros a nivel masivo. Uso del lenguaje vulgar o común de fácil comprensión para La mayoría de la población. Apertura de universidades, logrando que otros sectores de la población también tuvieran acceso a la educación.
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Su principal problemática estaba basada a nivel político donde los altos mandos quería que todo se debía hacer a como lo distaba su constitución Otra problemática hallada era de tipo religiosa en donde todo debía hacerse a según la dictadura religiosa
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El siglo XIX supuso el tránsito final desde las monarquías absolutas que habían dominado Europa desde la Edad Media hasta los estados-nación liberales de nuestros días. Fue también el siglo en el que la industria se impuso sobre las formas manuales de producción, 100 años de progreso científico, filosófico y de derechos y libertades, pero también de conflicto continuo en Europa entre clases sociales, naciones y estados.
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Karl Marx con su manifiesto Comunista, quiso crear una sociedad donde todos tuvieran los mismos derechos y en la cual el gobierno desaparece gradualmente para dar paso a una sociedad igualitaria. Charles Darwin, con su teoría de la evolución marcó un hito en la historia, ya puso en entredicho toda la influencia Cristiana y la teoría creacionista
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Este humanismo se caracteriza por reconocer y aceptar la diferencia como elemento sustantivo en la realidad social.
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El periodo que abarca este humanismo transcurre durante el siglo XIX (1801 a 1900) y la primera mitad del siglo XX (1901 a 2000).
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El siglo XVIII había culminado con el acontecimiento que, historiográficamente, marca el tránsito entre la Edad Moderna y la Contemporánea: la Revolución Francesa. De la convulsa revolución en Francia emergió la figura de Napoleón Bonaparte. Este militar corso combinó genio militar y habilidad política durante toda su carrera.
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Revolución industrial.
Colonización de África.
Unificación de Italia y Alemania.
Comuna de Paris.
"desastre" del 98. -
1908, CLAUDE LÉVI-STRAUSS (1908-2009) PERSONAJE
1947, ADELA CORTINA (1947) REPRESENTANTE
1957, LUIS BELTRÁN PIETRO FIGUEROA.
El humanismo con un sentido más práctico que aquel preconizado por los pensadores renacentistas o de la ilustración no fue un atributo exclusivo del ideario marxista. Hombres en distintas latitudes y ante circunstancias de distinto orden exigieron un humanismo auténtico, es decir, práctico. -
Según Prieto el humanismo democrático hace énfasis en la consecución de una educación que permite establecer criterios de reconocimientos y valoración de capacidades que tenga el individuo en sus diversas etapas de la vida.
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Es el humanismo que ha ido evolucionando en el tiempo acompañado de nuevos descubrimientos, digitales y tecnológicos. Donde se multiplican y mezclan las culturas y la democracia.
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Es una filosofía que orienta la manera de formar al hombre enfatizando la capacidad de este para interpretar y entender la realidad que lo rodea, para ello determina como base fundamental la condición humana.
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El periodo que abarca es 1947,1957 y 1977.
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La restauración de varias disciplinas que fomentaban el conocimiento y que formaban parte de la antigüedad greco-romana.
La revolución en la educación, con la difusión de artículos y la apertura de universidades.
La revalorización de la literatura y el arte, que resultó un gran aporte a la cultura. -
Big data son datos que contienen una mayor variedad y que se presentan en volúmenes crecientes y a una velocidad superior. Esto se conoce como "las tres V". Estos volúmenes masivos de datos pueden utilizarse para abordar problemas empresariales que antes no hubiera sido posible solucionar.
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Mas adaptados a la tecnología y a la vida virtual, son multitareas, esto quiere decir que son capaces de realizar dos actividades al mismo tiempo, no son adictos al trabajo, no están interesados en cumplir en el clásico modelo de trabajo, sus intereses se ven en cumplir un propósito más significativo para ellos: "ser feliz". Fans de la tecnología del entretenimiento, usan chat, pasaron por todos los avances tecnológicos, el ladrillo-teléfono, SMS, los reproductores de CD, MP3, DVD´s.
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Las marcas comenzaron a crear sus propias páginas web, en las cuales comunicaban información básica sobre sus productos y servicios, además de enseñar su misión y visión, paginas estáticas no interactivas, solo existía el libro de visitas, formularios enviados a través de correo electrónico
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Fue creado por Mac Andreesen y Eric Bina. fue el primer navegador web; capaz de mostrar imágenes en línea.
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Esta red social tan exitosa fue creada por Mark Zuckerberg; es conocida como la más popular de Internet por su facilidad de compartir contenido (links, fotos o vídeos) y de convertirse en miembro y crear una cuenta, la facilidad que agrega el chat, la integración de mensajes y correos electrónicos, en ella se pueden crear exitosas páginas para negocios, empresas y marcas; así como también brinda la posibilidad a los desarrolladores de crear aplicaciones para integrarlas y ganar dinero por ello.
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O´Reilly Media; fue el fundador ( empresa editorial de libros de tecnología ). a través de la cual nacen los blogs, la Wikipedia, las redes sociales, entre otras.
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Es un buscador avanzado, el cual, permite a los usuarios buscar copias físicas o digitales de artículos, ya sea en línea o en bibliotecas, Enfocado en la literalidad digital, la cual hace uso eficaz de información; uso y manipulación pertinente de la información; y comunicación asertiva de la información enfocada a la resolución de problemas.
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Jack Dorsey, Desarrollo la red social que permite enviar mensajes de texto plano y corto, Twitter ha estado entre los diez sitios web más visitados del mundo
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su principal objetivo; es que los datos estructurados sean accesibles, permitiendo hacer experimentos con integraciones y aplicaciones en diferentes páginas.
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Es una red social desarrollada por Facebook y su función es subir fotos y videos, interactuando con otros usuarios.
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Es la revolución digital que ha transformado profundamente nuestros paradigmas y abre muchas oportunidades, pero también nos plantea numerosos retos. Las posibilidades son infinitas y los resultados serán positivos o negativos en función del uso que hagamos de las herramientas de la Industria 4.0.
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La institución de educación superior Areandina anunció la creación de un Observatorio de Humanismo en la Era Digital (OBHED), un grupo académico enfocado en el impacto de la tecnología en áreas como lo social, lo político y lo antropológico.
El centro académico se encargará de compilar, producir y divulgar contenidos de reflexión crítica sobre el concepto de humanismo digital.
