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Fue el primer humanismo. Se inspiró en la cultura y los pensamientos clásicos de la Antigua Grecia y Roma, prioriza la razón humana por sobre la fe y se interesó por el concepto del hombre como centro del universo, en oposición a las ideas tradicionales y las creencias de la religión ortodoxa.
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(1265-1321). Ha pasado a la historia como el más grande de los poetas de la Edad Media, siendo su obra más popular, la “Divina Comedia”.
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Consideran al ser humano como un ser natural y no como una creación de Dios. Se pasa del teocentrismo al antropocentrismo, es decir, ahora, es el ser humano el centro del universo y del interés filosófico y no Dios (el hombre frente Dios): se exaltan sus cualidades, se establece que está plenamente capacitado, que es libre, que no tiene límite intelectual y que goza de autonomía moral.
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(1304-1374). Filósofo y escritor que influyó en autores de la talla de Garcilaso de la Vega, William Shakespeare o Edmund Spenser. Su obra más conocida, “El Cancionero”
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Problemas sociales como las hambrunas, enfermedades e injusticias podían cambiar su perspectiva ya que con el nuevo movimiento esto era posible.
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Se inician estudios sobre la proporción espacial, la luz, la anatomía, la simetría… Así como su desarrollo a expensas del mecenazgo de grandes familias o cortes (Medici, Sforza, Francisco I de Francia, el papado…). Destacando las obras de Sandro Botticelli (1445-1510), Leonardo da Vinci (1452-1519) o Miguel Ángel (1475-1564).
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(1463-1494). Filósofo italiano que recoge en su filosofía las ideas de distintas tradiciones, lo que causó un gran revuelo en la época. Su “Discurso sobre la dignidad del hombre”, constituye todo un referente del movimiento humanista. -
(1492-1540). Filósofo humanista y pedagogo de origen español y considerado el padre de la psicología moderna. El “Tratado del socorro de los pobres”, es su obra más importante. -
(1568-1639). Filósofo y poeta que pone fin al Renacimiento y su obra constituye una mezcla de metafísica, con teología y magia, siendo la más importante “La ciudad del Sol”. -
El Humanismo Exótico es el descubrimiento y reconocimiento de otras culturas y otros mundos posibles. Es el segundo humanismo planteado por el antropólogo, filósofo y etnólogo francés Lévi-Strauss el cual transcurre durante el el siglo XIX y primera mitad del siglo XX, Si bien es cierto la modernidad estableció que, para convivir en la sociedad había que ser de cierta manera específica, este humanismo plantea el desafío de reconocer y aceptar la diferencia.
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La democracia inicia con los derechos humanos a partir de 1789, y continúa con el devenir del tiempo incorporando derechos civiles y los derechos políticos y luego la Revolución Rusa crea los derechos económicos, sociales y culturales.
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Alcanzar la igualdad conservando la diferencia, teniendo encuenta que cada persona vale igual y tiene los mismos derechos que los demás.
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Con la Guerra de independencia hispanoamericana, la mayor parte de los territorios españoles en Hispanoamérica ganaron su independencia en el primer cuarto del siglo XIX.
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es una filosofía que orienta la manera de formar al hombre enfatizando la capacidad de éste para interpretar y entender la realidad que lo rodea, para ello determina como base fundamental la condición humana, así como los niveles de adecuación del individuo con su medio. En esta concepción, la educación propicia el encuentro del hombre con su entorno y además explicita la relación del hombre en comunidad como factor básico para desarrollar una sociedad democrática.
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La Independencia de Colombia fue el proceso que llevó al final el período de dominio del Imperio español en el actual territorio del país. Dicho proceso se libró en medio de un conflicto desarrollado entre 1810 a 1819 para emancipar los territorios que entonces comprendían el Virreinato de la Nueva Granada -
Nietzsche escribió sobre temas tan diversos como el arte, la filología, la historia, la religión, la ciencia o la tragedia. Hizo una crítica de la cultura, la religión y la filosofía occidental mediante la genealogía de los conceptos que las integran, basada en el análisis de las actitudes morales (positivas y negativas) hacia la vida. -
LITERATURA:aumenta el numero de personas alfabetizadas y por tanto la masa potencial de lectores, incluyendo por primera vez las clases populares, aparecen campañas de escolarización y proliferación de bibliotecas publicas y nacionales.
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Maestro amante de la lectura y de su país (Venezuela), dedicó su vida a democratizar y humanizar la educación del siglo XX, redactó la Ley Orgánica de Educación. "En el humanismo democrático, la educación es la vía para orientar y establecer criterios y principios en el hombre desde muy temprana edad, para convertirlos en hombres libres y útiles; la educación concreta en el hombre la enseñanza, dignidad, utilidad, bienestar e igualdad de oportunidades". -
es considerado el maestro del estructuralismo social, desarrolló una investigación teórica mucho más amplia que tendía a replantear los fundamentos estructurales del pensamiento en general y a basar las diversas ciencias humanas en la relación entre naturaleza y cultura. En este sentido, su contribución a la cultura filosófica contemporánea es fundamental, al indicar el camino hacia un renovado racionalismo.
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Nació en Valencia, España en 1947 y propuso la necesidad de "Formar en Humanidad" una conciencia de diversidad humana y cultural, y el reto de construir ciudadanías globales incluyentes -
La declaración universal de los derechos humanos se dio el 10 de diciembre de 1948 en París
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Fue un filósofo francés conocido por su reflexión sobre la noción de totalitarismo, a partir de la cual construyó entre los años 1960 y 1970 una filosofía de la democracia como el régimen político donde el poder es un lugar vacío, inacabado, siempre construyéndose donde se alternan las opiniones y los intereses divergentes -
Podemos definir el humanismo digital como el resultado de una nueva convergencia de nuestro patrimonio cultural junto con la tecnología informática, abriendo un espacio sin precedentes para la sociabilidad. Esta actividad interdisciplinaria potencia la innovación y el acceso a la información de manera democrática, ampliando el terreno en tiempo y espacio para el aprendizaje, y eliminando fronteras y distancias geográficas.
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Creadores de Google
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Nacen los sistemas operativos y el computador personal PC. Este nuevo miembro de los hogares marca una nueva generación tecnológica que aún no termina y no ha dejado de transformarse. El pensamiento computacional surge como necesidad en la educación, se afecta el empleo, pero surgen nuevas oportunidades de negocio. Los vídeos juegos aparecen en el escenario y de igual forma transforma a joven en sus relaciones sociales. -
2005 Empresas,web,Procesos,Internet,Tecnología
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Informático y empresario estadounidense. Padre del primer ordenador personal y fundador de Apple Computer, probablemente la empresa más innovadora del sector.
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2005 - 2015 Personas Móvil,Interacción,Web 2.0, Comunicación y marketing.
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Se generan estimativos de desempleo, pero también de nuevos tipos de profesiones. Se hace necesario de fortalecer las habilidades blandas y las humanidades en los sistemas educativos, para garantizar la democracia y las libertades
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