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(1916) PRIMER LIBRO SIGNIFICATIVO
DEMOCRACY AND EDUCATION John Dewey -
(1918) SEGUNDO LIBRO SIGNIFICATIVO
CARDINAL PRINCIPLES OF SECUNDARY EDUCATION, NEA Commision of the reorganization of secundary . -
(1918) TERCER LIBRO SIGNIFICATIVO
THE PROJECT METHOD, William Kilpatrick -
(1919) CUARTO LIBRO SIGNIFICATIVO
THE PURPOSES OF EDUCATION IN AMERICAN DEMOCRACY,The progressive educationassociation platform y the educational policies commission. -
(1924) HOW TO MAKE A CURRÍCULUM
El Termino Currículum Fue Utilizado Por FRAKLIN BOBBIT En Este Libro (HOW TO MAKE A CURRÍCULUM). -
(1924) QUINTO LIBRO SIGNIFICATIVO (Ya citado).
HOW TO MAKE A CURRICULUM, Franklin Bobbitt -
(1932)SEXTO LIBRO SIGNIFICATIVO
DARE THE SCHOOL BUILD A NEW SOCIAL ORDER?, George S. Counts. -
(1949) SEPTIMO LIBRO SIGNIFICATIVO
BASIC PRINCIPLES OF CURRICULUM AND INSTRUCTION,
Ralp W. Tyler -
Period: to
DECADA DE LOS 50
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(1950) OCTAVO LIBRO SIGNIFICATIVO
DEVELOPMENTAL TASKS AND EDUCATION, Robert Havighurst -
(1954) CURRICULUM PARA SAYLOR Y ALEXANDER
Es el esfuerzo mediante los cuales se logran los resultados deseados en las situaciones escolares y extraescolares. -
(1956) NOVENO LIBRO SIGNIFICATIVO
TAXONOMY OF EDUCATIONAL OBJECTIVES: COGNITIVE DOMAIN, Benjamine Bloom. -
(1957) CURRICULUM PARA B.O SMITH, STANLEY Y SHORES
Es una secuencia de experiencias dentro de la escuela con el fin de disciplinar la niñez y juventud. -
Period: to
DECADA DE LOS 60
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(1960) DECIMO LIBRO SIGNIFICATIVO
THE PROCESS OF EDUCATION, Jerome S Bruner. -
(1960) CURRICULUM PARA CTHE PROCESS OF EDUCATION.KEARNEY Y COOK
Son todas las experiencias que un aprendiz tiene bajo la guia de la escuela. -
(1962) CURRICULUM PARA DOTTRENS
Es documento con un plan detallado del año escolar en término de programa. -
(1967) CURRICULUM PARA JOHNSON
Es una amplia guía educacional y de la enseñanza para los profesores. -
Period: to
DECADA DE LOS 70
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(1973) CURRICULUM PARA HILDA TABA
Es una manera de preparar a la juventud para participar como miembro útil en nuestra cultura. -
(1974) RULE
Es la definición de los contenidos de la educación. -
(1976) CURRICULUM PARA KING
Es la selección cultural bajo claves psicopedagógicas que ofrece como proyecto a la institución escolar. -
(1977) CURRICULUM PARA BEAUCHAMP
Es un documento diseñado para la planeción instruccional. -
(1978) CURRICULUM PARA GLAZMAN Y DE IBARROLA
Es un conjunto de objetivos de aprendizaje,agrupados en unidades funcionales para alcanzar un nivel de dominio en los estudiantes. -
(1979) CURRICULUM PARA YOUNG
Es el mecanismo através del cual el concimiento se distribuye socialmente. -
Period: to
DECADA DE LOS 80
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(1980)
Son formas através de las cuales la sociedad selecciona, transmite y evalua el conocimiento educativo conciderado público. -
(1980) CURRICULUM PARA ACUÑA, GLAZMAN Y FIGUEROA
Es el proceso dinámico de adaptación al cambio social en general y al sistema educativo en general. -
(1981) SIGNIFICANTS WRITTINGS THAT HAVE INFLUENCED THE CURRICULUM
Shane opina sobre los 10 libros que han influido sobre la definición y desarrollo del currículum en el siglo XX.
Que estan en la linea de tiempo. -
(1981) CURRICULUM PARA AREDONDO
Es resultado de:
a) Analisis y reflección.
b) La definición.
c) La especificación de los medios. -
(1981-1983) CURRICULUM HEUBNER y MCNEIL
Es la forma de acceder al concimiento. -
(1986) CURRICULUM PARA WHITTY
Es aquella invención social que refleja lecciones sociales concordantes con los valores y creencias de los grupos dominantes en la sociedad. -
(1986) CURRICULUM PARA APPLE
Es el concimiento abierto y encubierto que se encuentra en las situaciones escolares. -
(1987) CURRICULUM PARA SCHUBER
E el conjunto de conocmientos a superar por el alumno dentro de un ciclo. -
(1987) CURRICULUM PARA GRUNDY
Es un modo de organizar una serie de prácticas educativas. -
(1987) CURRICULUM PARA SARRAMORA
Es el conjunto de actividades en los docentes para conceguir el desarrollo de los jovenes. -
(1987) CURRICULUM PARA JOSÉ A. ARNAZ
Es el plan que conduce a un proceso concreto y determinado de enseñanza. -
Period: to
DECADA DE LOS 90
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(1991) CURRICULUM PARA GIMENO SACRISTÁN
Es el elemento nuclear de referencia para analizar lo que la escuela es de hecho como institución cultural. -
(1992) CURRICULUM PARA JURJO TORRES
Son las intenciones que de manera directa, indican tanto las normas legales, los contenidos minimos obligatorios o los programas oficiales. -
(1992) CURRICULUMPARA U. P. LUNDGREN
a) Son contenidos para una reproduccion social
b) Una organización del conocimiento y las destrezas,
c) Una indicación para enseñarcen los contenidos -
(1994) CURRICULUM PARA EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DE LA REPUBLICA DE COLOMBIA
Es el conjunto de criterios, de programas metodologías que contribuyen a la formacion integral y construcción de identidad. -
SIGLO XXI
Son los principios antropologicos psicologicos formativos,etc.
Que inspiran los procesos y la formación integral.
