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El jardín de niños
Empieza mi vida escolar, a los cuatro años. Ingresé al kinder, no recuerdo nada más que juegos, rondas. Algunos dibujos. -
La primaria.
Inicio la escuela primaria que era sólo para niñas.
Aprendí a leer y a escribir.
Escribía frases cortas muchas veces en hojas del cuaderno, hasta que me aprendía el uso de las letras.
Recuerdo el disco de vinil con las tablas de multiplizar cantadas. ¡Lo máximo de la época! -
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La era de las planas
Juegos, canciones, aprendí a dibujar y a colorear. -
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Cantemos las tablas
La maestra nos ponía un disco que contenía canciones con las tablas de multplicar. -
La reforma educativa
Inicia la reforma educativa. Se empieza a ensañar a leer y a escribir usando palabras y colores. Ah, el cambio de números por letras para asentar califiicaciones en la boleta. -
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Inicia la Reforma educativa
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Fin de la primaria inicia la secundaria
Se refuerza la memorización, poca vinculación de los contenicos con la vida cotidiana. Las calificaciones eran con letras: E= Excelente, MB = muy bien, B= Bien, R = Regular y NA =No aprobado. -
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La secundaria... un paso al más allá
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Fin de la secundaria
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Inicia la época ceceachera
Menos exámenes, mucha lectura, investigación, discusión de temas actuales, libertad de cátedra. -
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¡Me tocó el CCH!
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Termina época ceceachera
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¡Por fin! A la Universidad
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Ingreso a la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Evaluaciones con trabajos, prácticas, participaciones, poco conocimiento memorístico, más reflexión, análisis, lecturas. Uso de muchos recursos audiovisuales. -
Concluyo la licenciatura
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Mi primer trabajo en la docencia: el bachilleres 6
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Practicando en el bachilleres
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Inicio como docente en la educación privada
Uso de recursos audiovisuales, discusión de temas actuales con los estudiantes, producción de radio y otros medios. La SEP exige a las escuelas incorporadas la aplicación de exámenes, éstos tenían poco valor, en comparación con el trabajo dentro y fuera del aula. -
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Incursión en la educación privada
Inicio clases como docente en la Universidad Justo Sierra, uso de recursos audiovisuales, producciones de radio, análisis de mensajes. -
Ingreso como profesora a la UNAM
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Docente universitaria
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Termina mi ciclo en la universidad privada
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Sigo en la docencia en la UNAM
Uso de medios audiovisuales e impresos, evaluaciones con trabajos, participaciones, exposiciones.
Uso de medios informáticos, redes sociales, blogs, presentaciones dinámicas, teléfonos móviles.