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Evolución de las TICs.

  • Máquina análitica de Pascal

    Máquina análitica de Pascal
    Blaise Pascal creo la primera máquina análitica, una calculadora mecánica.
  • Máquina diferencial

    Máquina diferencial
    Charles Babbage diseño una máquina diferencial qure realizaba operaciones de polinomios y otros cálculos matemáticos.
  • Inicio de un nuevo sistema

    Inicio de un nuevo sistema
    Se construye una máquina para clasificar llamada tabuladora, creada por Herman Hollerith, utilizada para el censo demográfico de los estados unidos de 1890
  • Antecedentes de las TICs

    Antecedentes de las TICs
    Primeros indicios de investigación sobre los medios.
  • Creación de la calculadora

    Creación de la calculadora
    El profesor Horward Aiken utilizando la técnica de las tarjetas perforadas y los IBM, cronstuye las ASCC - Automatic Sequence Controlled Calculator- Dispositivo electromécanico que funciona automáticamente a través de almacenamiento de informacion.
  • Predicción del ordenador personal

    Predicción del ordenador personal
    En el año 1937 el señor Wells hace una predicción acerca de la evolución tecnológica, la gran facilidad de comunicarnos, a distancia y rapidamente, como lo hace tambien Vannervar Bush cientifico, llamado el padre de los sistemas de hipertexto , quien hipotéticamente describe un grandioso aparato llamado Memex .
  • La documentación se consagra

    La documentación se consagra
    Comienza a desarrollar y avanza sus técnicas con los procesos de automatización en el mundo bibliotecario y se introducen las tarjetas perforadas y el fichero Unit-Recors.
  • Creación de ENIAC

    Creación de ENIAC
    El Electronic Numerical Integrator and Computer, primer computador, totalmente digital y ejecutaba sus procesos y operaciones mediante instrucciones en lenguaje máquina, a diferencia de otras máquinas contemporáneas de procesos analógicos.
  • Period: to

    Desarrollo de ambitos de tecnología educativa en los 50´s

    En la decada de los 50´s, se comienzan a utilizar los medios audiovisuales con una finalidad educativa, se fomenta la investigación y el estudio a la aplicación de los mismos.
    Tambien se integra la automatización en el tratamiento de la información.
  • Primer ordenador electrónico

    Primer ordenador electrónico
    Fabricación del primer ordenador a escala, con una descripción de gran tamaño, pesados, con alto consumo eléctrico, con requerimiento de espacios amplios y sistema de refrigeración.
  • Aparición del transistor

    Aparición del transistor
    Para esta epoca los ordenadores se hicieron mas asequibles, se aumento la demanda y la fabricación de estos equipos.
  • Period: to

    Crecimiento de la Documentación

    En la decada de los 60's los señoras Lopez Piñero y Terrada hacen un estudio cientifico que posibilita el desarrollo de la bibliometría y la semántica documental. Con la creación del abaco, aparato que permite agrupar grandes cantidades númericas y facilita las operaciones de adición y sustracción, aparece la máquna calculadora de leibniz, que permite la reaización de operaciones de multiplicación y posterior a esta de división.
  • Period: to

    Partida de los medios de comunicación

    Desarrollo de las redes PS para enviar paquetes de información y se propone la creación de Aparenet, en cuanto a la revolución electronica inciialmente con la radio y la televisión
  • Period: to

    Ordenadores de circuitos integrados

    Se desarrolla el lenguaje Basic y se crean los equipos de IBM 360 y el UNIVAC 1108, nace el microordenador y el es.timulo acerca de los lenguajes a alto nivel.
  • Proyecto Intex

    Proyecto Intex
    Se dearrolla el proyecto de Information Transfer Experiments en orden de profundizar los estudios acerca de los campos de las redes de comucaciónes digitales.el acceso a las bases de datos, soporte microfilm, recuperación de textos on-line, con representaciónes visuales de la información en pantalla.
  • Period: to

    Desarrollo tecnológico de sistemas de información

    Aparición de los primeros procesadores que integraban en un solo circuito los elementos básicos del ordenador, se crearon los primeros ordenadores personales, se abrio la concepción de la enseñanza individualizada y se llevo el desarrollo de la informática a fines educativos, Se desarrollan los formatos MARC, las reglas de catalogación ISBD, AACRZ.
  • Aparición del Microcomputador Altair 8800

    Aparición del Microcomputador Altair 8800
    Gran influencia en la vida universitaria y empresarial.
  • Informática Educativa

    Informática Educativa
    El ordenador domestico PET- Personal Electronic Transtactor- fue de gran uso en la informática educativa.
  • Period: to

    Nuevas tecnologías

    Llegada del primer PC (Personal Computer) por IBM -International Business Machine, se comienza hablar de las NNTT- nuevas tecnologías- y se crean los primeros programas para su desarrollo, se integran estas las instituciones escolares con el uso del lenguaje LOGO en pro de que se óptimize el aprendizaje en los niños con el uso de estos ordenadores, y la infraestructura de las bases de datos evolucionan hacia redes multiples, se incrementa la importancia del uso de los discos y el diskette.
  • Apple Macintosh

    Apple Macintosh
    Aparece el primer sistema operativo Mac OS, un avanzado microcomputador empresarial, gráfico e intuitivo al momento de utilizar.
  • Tutoriales de Ofimática

    Tutoriales de Ofimática
    Se crea el primer tutorial de ofimática para aprender a tener un buen manejo de este moderno servidos Mac Os. y se comienzan a instalar las salas de informatica, y programas para el desarrollo de las NNTT.
  • Informática educativa

    Se crea el programa de informática educativa -PIE- y las intgituciones empiezan a adquirir los equipos, se capacitan los dcentes y se hacen los oportunos cambios en los curriculos.
  • TIC's

    TIC's
    Se cmabia el nombre de las NNTT a TIC-Tecnologías de Información y comunicación- Con la innovación de las tecnologías con el Worl Wide Web sistema de documentos de hipertexto y/o hipermedios enlazados, el acceso al internet , navegadores, visualización de páginas web, imagenes, videos, multimedia, enlaces, los profesores convierten estos programas en sus herramientas de trabajo.
  • Ordenadores inteligentes

    Ordenadores inteligentes
    En esta quinta generación aparecen los ordenadores inteligentes con grandes avances y mejoras tecnológicas.
  • P.N.T.I.C

    P.N.T.I.C
    Se incluyen nuevos programaas al sistema educativo
  • Period: to

    TAC

    La aprición de las Técnicas del Aprendizaje Colaborativo, el conocimiento se construye meidante la interacción, el maestro entra a desenvolcerse en el aula como un mediador, motivador y facilitador con la ayuda de aplicación de las TIC's y posibilitando la información con la web 2.0 para crear, interactuar, colaborar, aportar, a una velocidad increible.
  • Se crea el CNICE

    Se crea el CNICE
    PNTIC -Programas de las Nuevas Tecnologías de la Infomación y Comunicación- y CIDEA -Centro para la Investigación y el -Desarrollo de la Educación a Distancia se unen dando paso al CNICE - Centro Nacional de Información y Comunicación.
  • TIC´s a las aulas

    Se integran las tecnologías en una escuela primaria, con grandes ventajas, fomentando la capcitación y la práctica.