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Es el lugar de encuentro vivo con el patrimonio cultural y es su responsabilidad manifestar la dimensión ética y religiosa de la cultura
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Fue el primero en utilizar la palabra didáctica y así trato de incluirlos en los nuevos métodos de investigación de ciencia
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Se ubica en el siglo XV y XVIII
Es la lección de conjunto de normas y acciones combinadas para formar una amplitud y un aprendizaje que no sea agobiante para el alumno -
Le dio a la educación un carácter netamente social ya que fue el creador de la Escuela Elemental Moderna
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Propuso un nuevo método de enseñanza enfocado en la filosofía, con la pregunta de ¿Cómo pensamos?, a lo cual menciona que hay dos respuestas:
*lo hacemos a través de las ideas del otro
*buscamos la verdad, asumiendo un compromiso -
Se dejo de lado el disciplinamiento para considerar al sujeto que aprende, este movimiento le dio a la educación un enfoque psicologista o interpretativista
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Considera que el trabajo en la escuela es un elemento constitutivo de la actividad educativa y no un auxiliar a esta ya que se encuentra integrado a ella ; a lo que su propuesta educativa se basa en la Pedagogía Activa centrada en los intereses de los alumnos
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Se observa en el ámbito de la enseñanza una marcada perspectiva tecnicista e instrumental por lo que el enseñar desvincula los fines de la educación, y educar es modificar conductas.
Por lo que tiene la didáctica de una visión netamente instrumental -
Para Piaget el desarrollo cognitivo es constructivo, no lineal y pasa por momentos y etapas de re-organización, por lo que la escuela juega un papel importante ya que puede favorecer o ignorar este desarrollo