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Period: 1571 to
THOMAS MUN
Fue uno de los pensadores del mercantilismo más importantes de la historia. Afirmaba que la única forma posible de enriquecer el país era a través del Intercambio con otros países, es decir, que el Comercio Exterior era el principal medio que tenía una enmienda para enriquecerse. Uno de los elementos novedosos que introducen Thomas Mun en la economía fue justificada la salida de Dinero del país para comprar bienes -
Period: 1571 to
ESCUELA MERCANTILISTA
Después de la decadencia del feudalismo y antes del ascenso del capitalismo, se formo en Europa la llamada escuela mercantilista. Se le denomino “escuela” aunque no existió un gran representante que condujera la teoría, sino que los aportes a esta se originaron en la opinión de comerciantes de la época cuyas preocupaciones eran de índole racional. -
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WILLIAM PETTY
Dentro de sus grandes aportes puede encontrar: Considere el sistema económico que necesita ser medido para poder ser conocido. Propone medir el valor en base al trabajo. Considera que el intercambio es sometido a leyes naturales a las que es inútil oponerse y que los precios vuelven siempre a su nivel natural. Una población escasa es realmente pobre. William Petty es uno de los fundadores de la econometría (Aplicación de los métodos estadísticos al estudio de la economía.) -
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ADAM SMITH
Profesor de filosofía, funcionario de aduanas, fundó las bases de la economía moderna en su libro "Investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones" Diferencia de los hechos, Smith sostiene que el origen de la riqueza proviene del trabajo productivo de un país, gracias a la especialización del trabajo Defensor del liberalismo económico frente a las ideas mercantilistas La división del trabajo era para Adán Smith el origen de fuertes alces en la productividad -
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ESCUELA CLÁSICA
La iniciación de la escuela clásica parte de la aparición de la famosa obra de Adam Smith Su objeto principal fue el de acelerar el derrocamiento del sistema económico que prevalecía en su época. Para la mayoría de los historiadores económicos, “La Riqueza de las Naciones” es la “Biblia de la economía clásica”. -
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ESCUELA MARXISTA
Marx se propone encontrar las leyes objetivas que rigen las relaciones sociales de producción en el sistema capitalista, desenmascarando su carácter contradictorio. Esto lo conducirá a subrayar el hecho de que el capitalismo es un modo de producción histórico, cuyas contradicciones necesariamente darán lugar al nacimiento de un nuevo modo de producción: el socialismo. -
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ESCUELA NEOCLASICA
Carlos Marx ejerció rápidamente una gran influencia no solo en el movimiento obrero y entre partidarios de la revolución social, sino también en un buen numero de intelectuales dedicados a la investigación y a la enseñanza de las “ciencias humanas” en particular los estudios históricos han sido profundamente transformados después de la aparición del marxismo la actitud de los economistas ha sido muy distinta hasta 1930 -
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ALFRED MARSHALL
Economista británico.Estudió en la Merchant Taylor’s School y el St. John’s College de Cambridge, donde se licenció en matemáticas en 1865. Fue profesor de economía política en el Balliol College de Oxford (1883-1885) y en la Universidad de Cambridge (1885-1908). Convirtió Cambridge en la principal facultad de economía de los países de habla inglesa, y tuvo como discípulos a importantes economistas, como Pigou o Keynes. -
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ESCUELA KEYNESIANO
Desde comienzos del siglo XX el centro y el dinamismo del desarrollo económico capitalista se traslada de Inglaterra. La revolución industrial no cobro en Norteamérica ese aspecto de sufrimiento, miseria y desagrado que se observo en Inglaterra. La dinámica económica revoluciono enteramente las formas tradicionales de vida en un breve periodo y garantizo la abundancia de bienes de consumo durable, el estilo de vida y la fisonomía moderna