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3300 BCE
Prehistoria
La educación era informal se basaba en el matriarcado y patriarcado.
La prehistoria se considera desde el surgimiento de la humanidad, hasta la aparicion de la escritura en el año 3300 a. C. -
476
Edad Antigua
Descubrimiento de las escrituras, El curricululm se centra en el Palecismo, Grecorromano, Introducción del examen en China, Ceremonial religioso en India. La Edad Antigua se considera desde el 3500 a. C. hasta el 476 d. C. -
Aug 27, 1490
Edad Media
En el Imperio Romano, la enseñanza se divide en Trivium y Quadrivium
La Edad Media se considera el periodo de tiempo del año 476 a 1492 -
Edad Moderna
Humanismo Renacentista, dialéctica exclusivista
La Edad Moderna es considerada el lapso de tiempo de 1492 a 1789 -
Edad Contemporanea
En la revolución Francesa, el curriculum marcaba el cientismo y mistismo.
La Edad contemporanea es el periodo de tiempo de 1779 hasta 1920. -
La Industrialización
El proceso de industrialización repercute en la reforma de la escuela y en la generación de nuevas prácticas escolares desde 1840 a 1890 -
Desarrollo Industrial
Las escuelas esaban organizadas para fomentar el desarrollo industrial capitalista.
Desde 1890 hasta 1930 se desarrolla el discurso psicológico de corte político -
Juntas Escolares
Las juntas escolares estaban integradas en dos terceras partes por industriales y profesionales laborales como son médicos, dentistas, abogados. -
Bobbit
Publicación del libro "The Curriculum", estableció las paus que han marcado toda una época, pues estableció la técnica y la naturaleza del campo curricular. -
Ensayos
Circulación de ensayos que enfrentaban la problemática curricular -
Tyler
Después de la segunda guerra mundial surgen textos sobre "Principios Básicos del Curriculo" -
Taba
Elaboración del curriculo -
Taba
Debemos basarnos en la sociedad, la cultura, el aprendizaje y el contennido vinculando la teoría y la práctica.
Los programas deben modificarse de acuerdo a la evaluación y logros.
La presión mas fuerte para la revisión del curriculo proviene de los cambios drásticos en la tecnología y la culura. -
Kliebard
Lo que caracteriza a gran parte de la historia de la reflexión curricular es el acercamiento simplista a un problema complejo, es decir las desiciones elementales. -
Zais
El curriculum es un conjunto generalizado de definiciones, conceptos, proposiciones y otros constructos logicamente interrelacionados que presentan una visión sistemática de los fenómenos curriculares. -
MacDonald
Todas las teorías del curriculum son una combinación de proposiciones orientadas al conocimiento conforme al desarrollo cultural acumulado de una civilización. -
Beauchamp
La teoría del curriculum es aquel conjunto de proposiciones que le dan significado a los fenómenos relacionados con el concepto de curriculum. -
McCutcheon
La teoría del curriculum es un conjunto organizado de análisis, interpretaciones y comprensiones de los fenómenos curriculares -
Walker
Designa el modo en que se encara la eorización, como se concibe, la razón por la que se emprende y lo que se pretende de ella.
