Actividad 4 - Recorrido en el estudio de los procesos sensoperceptivos
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Según su teoría hilemórfica, cada entidad sensible es una sustancia compuesta de materia, aquello que constituye las cosas; y forma, lo que organiza la materia, siendo esta última su esencia.
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Creía que la sensación era aquello que procedía de los objetos y eran asimilables sin más que por el alma
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Desarrolló protocolos de conducta médica en los que prescribía la estricta limpieza tanto del paciente como del médico y diseñó métodos de observación y de diagnóstico.
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Teoría empirista. La sensación se fundamentan en la experiencia, yen las ideas simples creadas promedio de la percepción inmediata
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Propuso que únicamente se puede conocer un objeto si este es percibido por la mente.
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Las ideas pertenecen al pasado y las percepciones al presente y una de las claves de la teoría empirista es lo que ocurre en relación al futuro, del que dice tenemos una creencia, no un conocimiento. El pensador empirista se manifiesta en contra de la causalidad necesaria.
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Es considerado el creador de la llamada psicología experimental, por su abordaje de conceptos psicológicos hasta entonces intuitivos, mediante métodos propios de la fisiología del siglo xix
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Propone que la cualidad de la percepción no viene de los objetos sino de las características de las vías sensoriales.
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Investiga los 5 sentidos (Umbral, intensidad de sensaciones)especialmente el tacto.
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Teoría Conductista. Establece el esquema en que se basa la psicología del hombre: hay un estímulo que llega a nuestro organismo y luego se produce la respuesta: Estímulo, Organismo, Respuesta
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Sostenía que las reacciones emocionales eran aprendidas del mismo modo que otras cualesquiera. Abarca la creación de una conexión entre un estímulo nuevo y un reflejo ya existente
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Enfoque Computacional. Propone que la percepción de características como figura y forma requiere un tipo de solución de problemas o procesamiento de información de los estímulos ambientales por parte del observador
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El desarrollo perceptivo consiste en el aumento de la sensibilidad del niño hacia qué propiedades de los objetos y de las personas permanecen estables y cuáles varían
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Concluyó que las personas tienden atribuir la conducta de alguien, a causas internas, a la disposición de las personas, a causas externas, o relacionadas con la situación.