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1523
LA EVANGELIZACIÒN DE 1523
1523, comenzaron a desembarcar misioneros españoles con el fin de comenzar el proceso de evangelización y erradicar los cultos paganos en pueblos mesoamericanos. Vínculo: https://intervenciones.inah.gob.mx/breviariodetalle/237/las-%C3%B3rdenes-religiosas-en-la-nueva-espa%C3%B1a.#:~:text=Concluida%20la%20dominaci%C3%B3n%20mexica%20en,y%20erradicar%20los%20cultos%20paganos. -
Jan 25, 1553
REAL Y PONTIFICIA UNIVERSIDAD DE MÈXICO
La Real y Pontificia Universidad de México fue una universidad del virreinato de la Nueva España creada por real cédula del emperador Carlos V, inaugurada el 25 de enero de 1553. Vínculo: https://www.milenio.com/cultura/que-era-la-real-y-pontificia-universidad-de-mexico-hoy-unam -
ESCUELA NORMAL-1880
Escuela Normal es una institución educativa universitaria encargada de la formación de los maestros de escuela. El término de Escuela Normal provenía del vocablo “norma” o “método”. Se pueden secuenciar en dos etapas: Primera etapa: comienza desde una vertiente provincial, como un ciclo cronológico de aportación, dedicación y auge en la formación de maestros.Segunda etapa: se caracteriza por la estabilidad relativa.La primera Escuela Normal en España se creó el 8 de marzo de 1839, en Madrid.--- -
Ley orgánica de la instrucción pública en el Distrito Federal (Educación primaria pública y obligatoria).
Ley orgánica de la instrucción publica en el distrito Federal (Educación primaria publica y obligatoria). Benito Juárez presidente de la constitucional de los estados unidos mexicanos, envió a su nuevo ministro de educación un decreto el 14 de enero de 1869, para reformar la ley de 1867, dado que se debe de establecer y ampliar la libertad de enseñanza, propagar y vigorizar las ciencias exactas y naturales. -
Escuela Nacional Preparatoria
Escuela Nacional Preparatoria. Es una institución educativa a nivel bachillerato de la universidad autónoma de México. Su fundación fue un elemento fundamental de la ley orgánica de la instrucción pública del distrito Federal, expedida por el presidente Benito Juárez el 2 de diciembre de 1867, quien nombró como primer director al doctor Gabino Barreda. El lema de la escuela es: amor, paz y progreso. -
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MEXICO 1910-
El 22 de septiembre de 1910, siendo presidente Porfirio Díaz y con motivo de la celebración de 100 años de independencia de México, se inauguró la Universidad Nacional de México dando cumplimiento al decreto del 16 de mayo de aquel año que formalizaba su Ley Constitutiva presentada por Justo Sierra Méndez.La UNAM tiene como propósito el estar al servicio del país y de la humanidad, formar profesionistas útiles a la sociedad -
Constitución: Artículo 3ero
Artículo 3.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado -Federación, estados y municipios- impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación primaria y la secundaria son obligatorias. La educación que imparta el estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia. -
Fundación de la secretaría de educación pública (SEP)
El 25 de julio de 1921, el presidente Álvaro Obregón decretó la creación de la Secretaría de Educación Pública (SEP), medida que fue aprobada por unanimidad en la Cámara de Diputados. -
Secretaria de educación pública
La Secretaría de Educación Pública es una de las secretarías de Estado que integran el denominado gabinete legal del Presidente de México. Es el despacho del poder ejecutivo federal encargado de la administración, regulación y fomento de la Educación.Su función es la de diseñar, ejecutar y coordinar las políticas públicas en materia de Educación. -
Universidad Nacional del Sureste.
La universidad Nacional del Sureste, fue fundada por el gobernador Felipe carrillo Puerto el 25 de febrero de 1922. El 05 de noviembre de 1938, el Congreso del Estado cambia la denominación de la Universidad Nacional del Sureste por la de Universidad de Yucatán y el 1 de septiembre de 1984 entra en vigor el régimen de autonomía y las siglas de la Universidad de Yucatán se convierten formalmente de UDY a UADY. -
Misiones Culturales Vasconcelistas.
EL 17 de octubre de 1923 cuando José Vasconcelos expidió el Plan de las Misiones Federales de Educación, presentado por el diputado agrarista José Gálvez, Las Misiones Culturales fueron un proyecto que surge desde el origen de la Secretaría de Educación Pública (SEP) como un eje fundamental para su funcionamiento, como parte de la gran “cruzada contra la ignorancia” que Vasconcelos propugnaba y buscaba incorporar a los indígenas y a los campesinos al proyecto de nación civilizada. -
Universidad Nacional Autónoma De México (UNAM).
La UNAM, heredera directa de la Real y Pontificia Universidad de México (la más antigua de América), fundada en 1910 por el maestro Justo Sierra como parte de un proyecto educativo.
El 10 de julio de 1929 el presidente Emilio Portes Gil promulgó la Ley Orgánica de la Universidad Nacional Autónoma de México, con la que nuestra máxima casa de estudios alcanzó al fin la autonomía. -
El Instituto Politécnico Nacional (IPN).
El Instituto Politécnico Nacional, fue fundado en 1936 por el presidente de México, general Lázaro Cárdenas del Río, fue concebido para promover el desarrollo y la equidad, apoyar el proceso de industrialización del país y generar alternativas de educación en todos los sectores de la población, y más específicamente en los grupos socialmente desfavorecidos.
Es considerado una de las instituciones educativas más importantes de México y de América Latina por su nivel académico. -
Escuela Normal Superior de México (ENSM).
Su origen data de 1936, cuando el Consejo de Educación Superior y de Investigación Científica, de la SEP de México, aprobó los proyectos de organización y los planes de estudio.
En julio de ese mismo año el presidente de la República, general Lázaro Cárdenas del Río, expidió el decreto que autorizaba a la Secretaría la fundación de un Instituto de Preparación para Profesores de Enseñanza Secundaria, reglamentar su funcionamiento y establecer un sistema de revalidación de estudios. -
Universidad de Yucatán.
El 25 de febrero de 1922 se funda la Universidad Nacional del Sureste a iniciativa del gobernador Felipe Carrillo Puerto, posteriormente, el 5 de noviembre de 1938 se cambió al de Universidad de Yucatán.
En 1938, el Ing. Humberto Canto Echeverría rescató la Universidad y la transformó violenta y vigorosamente. Aun cuando no la dotó de autonomía total, se advierte el deseo de hacer de este Centro de Estudios una estructura sólida, capaz de resistir los vaivenes de la política. -
Colegio de México
Es una institución pública mexicana de educación superior e investigación en ciencias sociales y humanidades. Forma parte de los centros de educación e investigación pública del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, Se fundó en 1940 y tuvo como antecedente inmediato la Casa de España en México (1938-1940), creada a partir de las circunstancias del exilio republicano español en México. En 1998, se convirtió en una institución autónoma. -
Ley orgánica de la educación pública
reglamentaria de los artículos 3º, mantenía la orientación socialista, disponía que las universidades e institutos de tipo universitario del país, oficiales, autónomos o particulares, se regirían por sus propias leyes o estatutos, quedando exentos de la aplicación de esta Ley, Igualmente disponía que el Ejecutivo promovería ante el Congreso de la Unión “una ley especial para la enseñanza de tipo universitario”, en la que se instituyeran las bases generales para unificarla en toda la República. -
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
Mejor conocido como el Tecnológico de Monterrey o el Tec de Monterrey, es una universidad privada que se caracteriza por tener una presencia activa tanto en las áreas de negocio como de innovación tecnológica por parte de sus ingenierías. Es una de las universidades mejor posicionadas en Latinoamérica y además, es una de las 45 universidades en el mundo nombradas con 5 QS Stars.
https://universidadesdemexico.mx/universidades/instituto-tecnologico-y-de-estudios-superiores-de-monterrey. -
SNTE
El SNTE que lleva por lema “Por la educación al servicio del pueblo” es el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, integrado por trabajadores de base, interinos y transitorios al servicio de la educación, dependientes de la SEP, de los gobiernos, estados y empresas del sector privado, así como jubilados y pensionados del servicio educativo.
Cepeda. (2020). SNTE. 13/06/2021, de Bayport Global. Sitio web: https://blog.bayport.mx/snte-sindicato-de-maestros -
Campaña Nacional contra el analfabetismo de Jaime Torres Bodet
Es promulgada la Ley de emergencia para iniciar la Campaña Nacional contra el Analfabetismo. La Campaña, aprobada como ley de emergencia, es puesta en marcha por el Secretario de Educación, Jaime Torres Bodet. Su objetivo es abatir el alto índice de analfabetismo y la marcada carencia de escuelas y maestros en el país; al efecto, se hicieron cartillas especiales para la instrucción de indígenas analfabetos.
http://www.sitioftp.com -
La Ciudad Universitaria UNAM
Durante el rectorado de Genaro Fernández McGregor, la Universidad presentó al gobierno federal una propuesta para la Ley sobre Fundación y Construcción de la Ciudad Universitaria, la cual fue aprobada por el Congreso de la Unión.
La ciudad universitaria conocida coloquialmente como CU, es el conjunto de edificios y espacios que conforman el campus principal de la Universidad Nacional Autónoma de México, ubicado en las cercanías de Pedregal San Ángel, al sur de la Ciudad de México. -
Instituto Tecnológico de Durango
El Instituto Tecnológico de Durango (ITD) es una universidad publica ubicada en la ciudad de Victoria de Durango. Fue fundado el dos de agosto de 1948. El IDT es el primer instituto tecnológico publico en la provincia mexicana y es miembro del sistema del Tecnológico Nacional de México.
Director es M.C. Isela Flores Montenegro. -
Instituto Tecnológico de Chihuahua
El Instituto Tecnológico de Chihuahua es una escuela de nivel superior localizada en la ciudad de Chihuahua, capital del Estado de Chihuahua, México. El tecnológico cuenta con 8 carreras de nivel licenciatura y 5 programas de posgrado. Fundación: 26 de septiembre de 1948
Director: José López Medina
Porcentaje de admisión: 37.8% Liga de consulta:
http://www.itchihuahua.edu.mx/ -
COMISION NACIONAL DE LIBROS DE TEXTO GRATUITO
El 12 de febrero de 1959 el presidente Adolfo López Mateos emite el decreto mediante el cual se crea la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos y finalmente, el 16 de enero de 1960, en la escuela rural Cuauhtémoc, del municipio de El Saucillo, en el estado de San Luis Potosí, la niña María Isabel Cárdenas recibe los primeros libros para el primer grado con sus cuadernos de trabajo. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-66662013000400008 -
CENTRO DE EDUCACION BASICA PARA ADULTOS
El objetivo de estos centros fue el proporcionar a personas mayores de 15 años, alfabetización y educación primaria en forma semiabierta y acelerada. Se establecieron en forma experimental en marzo de 1968.
ehttp://biblioweb.tic.unam.mx/diccionario/htm/articulos/terminos/ter_c/ceba.htm#:~:text=PARA%20ADULTOS%20(CEBA)-,CENTROS%20DE%20EDUCACI%C3%93N%20B%C3%81SICA%20PARA%20ADULTOS%20(CEBA),reorganizaron%20y%20tomaron%20este%20nombre. -
CONCEJO NACIONAL DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA(CONACYT)
fue creado por disposición del H. Congreso de la Unión; un organismo público descentralizado del Estado, no sectorizado, con personalidad jurídica y patrimonio propio, que goza de autonomía técnica, operativa y administrativa; tiene por objeto ser la entidad asesora del Ejecutivo Federal y especializada para articular las políticas públicas del gobierno federal y promover el desarrollo de la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación de modernización tecnológica del país -
CONSEJO NACIONAL DE FOMENTO EDUCATIVO (CONAFE)
Es un organismo descentralizado de la Administración Pública Federal con personalidad jurídica y patrimonio propio agrupado en el sector coordinado por la Secretaría de Educación Pública, que actualmente se rige por el Decreto por el que se reorganiza el Consejo Nacional de Fomento Educativo el cual tiene por objeto prestar servicios de educación comunitaria con equidad educativa e inclusión social a menores de cero a tres años once meses y a niñas, niños y adolescentes. -
Ley Federal de la Educación
La Ley Federal de la Educación, es una ley que regula la educación que imparten el Estado-Federación, Estados y Municipios, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios. las disposiciones que contiene son de orden públicos e interés social. establece que todo habitante del país tiene iguales oportunidades de acceso, tránsito y permanencia en el sistema educativo nacional. -
Ley Nacional de Educación para Adultos
Establece que toda persona podrá participar en actividades de promoción de la educación para adultos o de asesoría a los educandos, como contribución responsable a la elevación de los niveles culturales, sociales y económicos del país. Asimismo, se crea el INEA, para el apoyo a la educación en adultos. -
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL( UPN)
La Universidad Pedagógica Nacional es una institución pública de Educación Superior que tiene la finalidad de formar profesionales de la educación en licenciatura y posgrado para atender las necesidades del Sistema Educativo Nacional y de la sociedad mexicana en general.Ofrece, además, otros servicios de educación superior como especializaciones, diplomados y difunde la cultura pedagógica, la ciencia y las diversas expresiones artísticas y culturales del país. -
LEY PARA LA COORDINACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Data de 1978 y como se indica en su artículo primero, tiene por objeto establecer bases para la distribución de la función educativa de tipo superior entre la federación, los estados y los municipios, así como prever las aportaciones económicas correspondiente, a fin de coadyuvar al desarrollo y coordinación de la educación superior. -
COORDINADORA NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION (CNTE)
Es una organización de maestros, aproximadamente 100 mil integrantes y desde sus inicios se ha caracterizado por exigir, a través de marchas, plantones y paros laborales, lo que ellos consideran arbitrariedades a sus derechos constitucionales.se califican como una organización conformada por los trabajadores de la educación democráticos del país, independientemente de la burguesía y su estado, del charrismo sindical y de cualquier organismo político, propiedad de los trabajadores de la educación -
Creación del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA).
En el Diario Oficial de la Federación del 31 de agosto de 1981 se publicó el decreto presidencial de la creación del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA). Decretada por José López Portillo.
Vínculo: https://www.cndh.org.mx/noticia/creacion-del-instituto-nacional-para-la-educacion-de-los-adultos -
Inicio de la descentralización educativa
La descentralización educativa es anunciada por el Presidente Miguel de la Madrid, concretándose el 20 de marzo de 1984. Con la firma de acuerdos entre la SEP, SNTE y los 31 Gobernadores en el periodo de Carlos Salinas de Gortari se firma el ANMEB. -
Entra en vigor el régimen de autonomía y las siglas de la Universidad de Yucatán.
En septiembre de 1984, se promulgó una nueva Ley Orgánica y el nombre de Universidad Autónoma de Yucatán. Se convirtió formalmente de UDY a UADY.
Vínculo: https://www.universia.net/uy/universidades/universidad-autonoma-yucatan.01331.html -
Programa para la Modernización Educativa
PROGRAMA PARA LA MODERNIZACIÓN EDUCATIVA. ¿CÓMO SE CREÓ ESTE PROGRAMA? • En México el camino hacia la modernización se inicio formalmente en enero de 1989 durante el sexenio del presidente Carlos Salinas de Gortari • Dio un impulso mayor a la revolución EDUCATIVA, dando lugar al Programa para la Modernización Educativa que, tras negociarse con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), • Se convirtió en el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB). -
CIEES
Los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) son un organismo creado en 1991 en el seno de la
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y con el aval de la Secretaría de Educación pública (SEP) para realizar evaluaciones diagnósticas sobre la Educación Superior en México. Actualmente evalúan y acreditan la calidad de los programas educativos (carreras universitarias) de tipo superior a lo largo y ancho del país. -
Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica.
Se firma el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica entre el gobierno federal, los gobiernos estatales y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). Su objetivo es extender la cobertura de los servicios educativos, elevar la calidad de la educación y reorganizar el sistema educativo. Link: https://issuu.com/pedrodaniellaramaldonado/docs/linea_del_tiempo_nem -
Carrera Magisterial.
Inicia formalmente su operación la carrera magisterial, el cual es un sistema de estímulos para los profesores mexicanos de Educación Básica (Preescolar, Primaria, Secundaria y Grupos Afines). Su propósito es elevar la calidad de la educación, mediante el reconocimiento y apoyo a los docentes, así como el mejoramiento de sus condiciones de vida, laborales y educativas.
Link: http://bibliotecadigital.conevyt.org.mx/concurso/tematica_d/0156.pdf -
Obligatoriedad de la educación secundaria.
Con el objetivo de mejorar la calidad de la educación, el sistema educativo mexicano ha presentado cambios y reformas, las cuales le han proporcionado hoy en día una estructura.
La educación secundaria se volvió obligatoria el 4 de marzo de 1993, luego de una reforma al artículo tercero constitucional por la Ley de Educación Nacional.
http://revista-educativa-2010.blogspot.com/2010/11/obligatoriedad-de-la-educacion_26.html -
Ley general de educación.
Se promulgó por Carlos Salinas de Gortari para reforzar las enmiendas de la Constitución en los artículos 3°. Estipula la responsabilidad del Estado para eliminar las carencias educativas, crear un esquema de formación para el trabajo vinculados con las necesidades del sector y regula la educación que imparten el Estado-Federación, entidades federativas y municipios, sus organismos descentralizados, y los particulares.
https://siteal.iiep.unesco.org/bdnp/350/ley-general-educacion -
Acuerdo 181 Plan y programas de estudio primaria.
Fue creado por Ernesto Zedillo Ponce de León y Publicado en el Diario Oficial de la Federación el día 27 de agosto de 1993.
Uno de los propósitos centrales del plan y los programas de estudio es estimular las habilidades que son necesarias para el aprendizaje permanente. Por esta razón, se ha procurado que en todo momento la adquisición de conocimientos esté asociada con el ejercicio de habilidades intelectuales y de la reflexión. https://coleccion.siaeducacion.org/node/28 -
CENEVAL.
El Centro Nacional para la Evaluación de la Educación Superior (también, Ceneval) es una institución que elabora exámenes y pruebas de conocimientos y habilidades en México. Surgió en la primera década del siglo XXI, a partir de las políticas educativas planteadas en el marco de las reformas de modernización del Sistema Educativo Nacional, exactamente el 28 de abril de 1994.
Link: https://es.m.wikipedia.org/wiki/Centro_Nacional_para_la_Evaluaci%C3%B3n_de_la_Educaci%C3%B3n_Superior. -
Acuerdo 243 RVOE.
Este acuerdo entro en vigor el 27 de mayo de 1998 con el presidente Ernesto Zedillo. El acuerdo 243 es en el cual se establecen las bases generales de autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios, mejor conocido como RVOE, este acuerdo consta de 5 capítulos, 25 artículos y 7 transitorios. Link: https://docs.google.com/presentation/d/1iO_CTm_bCGfzV3JmVeb1jqFI7C01yds5yOSwYQ5Xn5s/htmlpresent?hl=es. -
Compromiso social por la calidad de la educación
El 8 de agosto del 2002, fue firmado en la ciudad de México el documento “México compromiso social por la calidad de la educación” por los representantes de la mayoría de los sectores del país, los gobiernos federales y estatales y la sociedad. El documento se enmarca en el Programa Nacional de Educación 2001–2006 y pretende establecer consensos para sumar esfuerzos de todos los grupos sociales y lograr así una educación de mejor calidad.
https://www.redalyc.org/pdf/998/99817932011.pdf -
Obligatoriedad de la educación preescolar
En mayo del 2002, la Cámara de Diputados emitió un decreto para adicionar al artículo tercero de la Constitución, la obligatoriedad de la educación preescolar. Para cumplir con este decreto se establecieron como plazos: 2004-2005 para tercer grado, 2005-2006 para segundo y 2008-2009 para primero, destinado a los niños de tres años, por una iniciativa del Lic. Natividad González Parás ( expresidente de la comisión de educación del Senado).
https://www.jornada.com.mx/2009/12/05/preescolar.html -
Acuerdo 348 Programa de Educación Preescolar
El miércoles 27 de octubre del 2004, la Secretaria de Educación Pública en el acuerdo número 348 por el que se determina el Programa de Educación Preescolar.
Se establece, para ser aplicado en todas las escuelas de educación preescolar del país, el siguiente Programa de Educación Preescolar. El aprendizaje infantil y la importancia de la educación preescolar.
https://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/Resource/ca8cef5b-610b-4d55-8a52-03f1b84d0d6c/a348.pdf -
prueba enlace (Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Educativos)
es un examen que se pretendió realizar cada año en México por la SEP a todas las escuelas públicas y privadas de nivel básico (primaria y secundaria) para conocer el nivel de desempeño en las materias de español y matemáticas.
1. 2008 ciencias naturales.
2.2009 Formación cívica y ética.
3. 2010 Historia.
4.2011 Geografía. -
Acuerdo 384 Plan y programas de estudio secundaria.
La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación y el Programa Nacional de Educación 2001-2006 concretan el compromiso del Estado Mexicano de ofrecer una educación democrática, nacional, intercultural, laica y obligatoria que favorezca el desarrollo del individuo y su comunidad, así como el sentido de pertenencia a una nación multicultural y plurilingüe, y la conciencia de solidaridad internacional de los educandos.
(artículo 3o) -
Alianza por la calidad de la educación
Herramienta adecuada para construir el sistema educativo moderno, equitativo y eficiente que demanda el país. El presidente Felipe Calderón presenta el acuerdo educativo suscrito entre el SNTE y la SEP, sustentado en cinco ejes de trabajo con acciones y metas por alcanzar al término de la administración calderonista. -
Plan de estudios 2011
Fue elaborado por personal académico de la dirección general de desarrollo curricular, es el documento rector que define las competencias para la vida, perfil de egreso, estándares curriculares aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes. -
Acuerdo 592 articulación de la educación básica.
Establece la articulación de la educación básica a través de 11 artículos y 2 transitorios, vincular didáctica y escolar mente todos los niveles de la educación básica; con programas basados en estándares curriculares -
Obligatoriedad de la educación media superior
La obligación del estado de garantizar la educación media superior. Es un proceso que viene desarrollándose diferentes características si bien se registra un crecimiento de la matrícula en este nivel educativo, muchos jóvenes se encuentran fuera de la escuela o interrumpen sus estudios. -
El Tecnológico Nacional de México
El Tecnológico Nacional de México (Presidencia de la República de los Estados Unidos Mexicanos, 2014) es un órgano administrativo desconcentrado de la Secretaría de Educación Pública (SEP). -
Prueba PLANEA
El Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (Planea) es un conjunto de pruebas que la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) desarrollaron a partir del ciclo escolar 2014-2015, cuyo objetivo general es conocer la medida en que los estudiantes logran el dominio de un conjunto de aprendizajes esenciales al término de los niveles de la educación obligatoria. -
Plan y programas de estudio educación básica (Aprendizajes clave).
Aprendizajes Clave para la Educación Integral es la concreción del planeamiento pedagógico que propone el Modelo Educativo en la educación básica. Tal como lo marca la Ley General de Educación, se estructura en un Plan y programas de estudio que son resultado del trabajo conjunto entre la SEP y un grupo de maestros y de especialistas muy destacados de nuestro país. -
Nueva escuela mexicana
La Nueva Escuela Mexicana es el proyecto educativo y pedagógico mediante el cual el gobierno de Andrés Manuel López Obrador ha reformado el sistema educativo mexicano. Conocer este modelo educativo es necesario para un buen resultado en el Concurso de Carrera para Maestras y Maestros. -
Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación
¿Qué es la Comisión para la Mejora Continua de la Educación?
Es un organismo descentralizado, no sectorizado, de la Administración Pública Federal, que tendrá como tareas diseñar elementos para la mejora de la educación inicial, inclusiva y de adultos -
Ley general de educación (4T)
Su objeto es regular la educación que imparta el Estado -Federación, Estados, Ciudad de México y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios, la cual se considera un servicio público y estará sujeta a la rectoría del Estado. -
Ley General del sistema para la carrera de las maestras y los maestros
ESTA LEY TIENE POR OBJETO Establecer las disposiciones del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros en sus funciones docente, técnico docente, de asesoría técnico pedagógica, directiva o de supervisión, con pleno respeto a sus derechos. -
Acuerdo 20/11/19
El 9 de noviembre de 2019 entró en vigor el ACUERDO número 20/11/19 por el que se modifica el diverso número 12/10/17 por el que se establece el plan y los programas de estudio para la educación básica: aprendizajes clave para la educación integral. Publicado en el DOF. -
Ley general de educación superior
Entre otros, la educación superior tiene los siguientes fines: Dar formación científica, profesional, humanística y técnica en el más alto nivel. Conservar la cultura nacional. Generar y desarrollar conocimiento en todas sus formas.