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Repasar aspectos gramaticales ya vistos con anterioridad, concretamente los tiempos de futuro, para poder expresar en la carta que vamos a incluir en nuestra cápsula del tiempo (TIME CAPSULE). cómo imaginamos que puede ser el futuro.
- Duración: 15 minutos
- Agrupamientos: Individual
- Herramientas: Agenda web
- Espacios: aula-clase
- Recursos técnicos: Ordenadores, conexión a internet. -
Lectura de la infografía creada por la profesora, con las indicaciones generales de cómo realizar nuestra "TIME CAPSULE".
- Duración: 10 minutos
- Agrupamientos: Grupos pequeños (3-4 alumnos)
- Herramientas: Canva
- Espacios: aula-clase
- Recursos técnicos: Ordenadores, conexión a internet.
Canva -
Practicar el vocabulario relacionado con objetos de uso diario, para ampliar nuestro repertorio lingüístico y tener una amplia gama de objetos para elegir cuáles son los idóneos para incluir en nuestra cápsula del tiempo
- Duración: 15 minutos
- Agrupamientos: Individual
- Herramientas: British Council / Wordwall
- Espacios: aula-clase
- Recursos técnicos: Ordenadores, internet. -
Con anterioridad a la realización de nuestra "TIME CAPSULE", trabajaremos esta ficha de trabajo para informarnos adecuadamente sobre los distintos aspectos las de cápsulas del tiempo, tomando como ejemplo algunas de ellas ya creadas.
- Duración: 20 minutos
- Agrupamientos: Pequeños grupos
- Herramientas: PDF
- Espacios: aula-clase
- Recursos técnicos: Ordenadores, conexión a internet.