-
Происхождение дистанционных образовательных технологий уходит в середину XVIII века. Тогда британский учёный-стенограф Исаак Питман организовал дистанционное обучение по почте (так называемое корреспондентское обучение). Он полагал, что доступ к получению высшего образования должен быть обеспечен для всех желающих, независимо от их финансового достатка, национальности и вероисповедания. -
Исаак Питман предложил желающим курс обучения стенографии по почте.
Желающие нашлись, и в истории педагогики Питман стал отцом-основателем дистанционного обучения в современном его понимании, а точнее — исторически первого, корреспондентского, этапа дистанционного обучения. За ним последовали кейсовый, вахтовый, радио, телевизионный и интернет (цифровой) этапы дистанционной учебы. -
Анна Элиот Тикнор сделала следующее для дистанционного обучения: В 1873 году начала разработку системы обучения для женщин, которая осуществлялась с помощью почтовых отправлений. 12 В её основе лежала английская программа «Общество поддержки домашнего обучения».
Создала «Общество поощрения обучения на дому». Оно было рассчитано на студенток и было одной из первых попыток дать женщинам по всей стране полноценное высшее образование. -
Некоторые события, связанные с развитием дистанционных образовательных технологий после 1873 года:
1874 год. Преподаватель из Иллинойса Айзек Питман предложил разработать программу по обучению студентов по почте.
1892 год. В Чикаго было создано первое отделение студентов, которые хотели получить образование дистанционно.
1886 год. Университет Индианы дал возможность студентам при помощи корреспондентского обучения получать степень бакалавра, магистра или доктора. -
1899 год. В Канаде в Королевском университете стали обучать студентов дистанционно.
1911 год. В Квинслендском университете (Брисбен, Австралия) открылись дистанционные курсы вузовского уровня.
1914 год. В Новой Зеландии и Канаде организовано обучение посредством почтовых отправлений для детей, живущих в отдалённых районах.
1939 год. Во Франции открыт Государственный центр дистанционного обучения, позволивший детям, не имеющим возможности посещать обычные школы, получать образование на дому. -
1970-е годы — центры дистанционного обучения открылись во многих странах мира — в Испании, Швеции, Германии, Нидерландах, Китае и Канаде. 1
Также революция в образовании произошла с появлением интернета. Сначала электронная почта ускорила и упростила коммуникацию между преподавателями и студентами, а затем появились целые платформы для дистанционного обучения.