• Inicia la época del renacimiento, periodo de florecimiento en los ámbitos del arte, la filosofía y la cultura. Se dio un cambio en la mentalidad que pasó de ser teocéntrico a antropocéntrico. Se emplea por primera vez la palabra “humanismo”
    1400

    Inicia la época del renacimiento, periodo de florecimiento en los ámbitos del arte, la filosofía y la cultura. Se dio un cambio en la mentalidad que pasó de ser teocéntrico a antropocéntrico. Se emplea por primera vez la palabra “humanismo”

  • Period: 1400 to

    Humanismo Renacentista

    Fue una escuela de pensamiento que se originó en el período renacentista y que se caracterizó por una vuelta o revisión del pensamiento y las letras clásicas de la cultura grecorromana
  • Gutenberg inventa la imprenta movible, lo que permite mayor divulgación de la información.
    1447

    Gutenberg inventa la imprenta movible, lo que permite mayor divulgación de la información.

  • Leonardo da vinci crea la obra hombre de Vitruvio, un estudio de las proporciones ideales del cuerpo humano.
    1490

    Leonardo da vinci crea la obra hombre de Vitruvio, un estudio de las proporciones ideales del cuerpo humano.

  • Leonardo da vinci crea su pintura más famosa “La Gioconda”
    1503

    Leonardo da vinci crea su pintura más famosa “La Gioconda”

  • Period: 1508 to 1512

    Humanismo Renacentista

    Miguel Ángel pintó la capilla Sixtina, creando una obra de arte sin precedentes que cambiaría el curso del arte occidental.
  • Rafael Sanzio pinta “la escuela de Atenas” su obra más reconocida
    1510

    Rafael Sanzio pinta “la escuela de Atenas” su obra más reconocida

  • Nicolas Maquiavelo, padre de la ciencia política moderna escribe el tratado “el príncipe”
    1513

    Nicolas Maquiavelo, padre de la ciencia política moderna escribe el tratado “el príncipe”

  • Nicolas Copérnico publica su obra en la que propone la teoría del heliocentrismo.
    1543

    Nicolas Copérnico publica su obra en la que propone la teoría del heliocentrismo.

  • El cartógrafo Mercator publica el primer plano del mundo, siendo este un mapa de Europa.
    1569

    El cartógrafo Mercator publica el primer plano del mundo, siendo este un mapa de Europa.

  • El filósofo y escritor Michel de Montaigne crea el género literario “El ensayo”
    1571

    El filósofo y escritor Michel de Montaigne crea el género literario “El ensayo”

  • William Shakespeare crea su obra más reconocida, Romeo y julieta.

    William Shakespeare crea su obra más reconocida, Romeo y julieta.

  • Fin del renacimiento e inicio del siglo de las luces

    Fin del renacimiento e inicio del siglo de las luces

  • Period: to

    Humanismo Exótico

    Para el pensador del viejo continente, no era posible que existiera una percepción del ser humano radicalmente diferente a la eurocentrista
  • Arthur Schopenhauer.

    Arthur Schopenhauer.

    Su filosofía, concebida esencialmente como un «pensar hasta el final» de la filosofía de Kant, es deudora de Platón y Spinoza, sirviendo además como puente con la filosofía oriental, en especial con el budismo, el taoísmo y el vedanta, afirmando principios como el ascetismo y la noción de la apariencia del mundo
  • Revoluciones burguesas

    Revoluciones burguesas

    El concepto suele restringirse a los ciclos revolucionarios del año 1800 que sucedieron desde finales del siglo XVIII y que en su definición política se conocen como Revolución Liberal. Su principal ejemplo fue la Revolución francesa (1789), seguido en distintos momentos por los demás países europeos (revolución de 1820, revolución de 1830, revolución de 1848)
    Desarrollo de los nacionalismos. Nacimiento, ocaso y renacimiento de revoluciones liberales y burguesas.
  • Friedrich Wilhelm Nietzsche

    Friedrich Wilhelm Nietzsche

    Escribió sobre temas tan diversos como el arte, la filología, la historia, la religión, la ciencia o la tragedia. Hizo una crítica de la cultura, la religión y la filosofía occidental mediante la genealogía de los conceptos que las integran, basada en el análisis de las actitudes morales (positivas y negativas) hacia la vida.
  • Georg Friedrich Daumer

    Georg Friedrich Daumer

    Fue un poeta y filósofo alemán. Durante su etapa en Erlangen estuvo muy influido por el pietismo, pero muy pronto se hizo escéptico y mostró una decidida atracción por el panteísmo. De ser un protestante ortodoxo gradualmente se fue convirtiendo en un duro enemigo del cristianismo, al que atacó en varios escritos y al que pretendió sustituir por una nueva religión de paz y amor, formulada en su obra Religion des neuen Weltalters
  • El siglo se caracteriza por romper definitivamente con la fusión que la historia había tenido con la literatura. Leopold von Ranke se compromete con una historia crítica y escéptica.

    El siglo se caracteriza por romper definitivamente con la fusión que la historia había tenido con la literatura. Leopold von Ranke se compromete con una historia crítica y escéptica.

  • Period: to

    Humanismo Democrático

    Es una filosofía que orienta la manera de formar al hombre enfatizando la capacidad de éste para interpretar y entender la realidad que lo rodea, para ello determina como base fundamental la condición humana.
    Los principales colaboradores con este humanismo fueron docentes y filósofos aunque algunas desventajas de este humanismo es que hoy la educación en casi todo el mundo sólo está produciendo máquinas utilitarias con mucha información pero sin capacidad de análisis.
  • Google

    Google

    En julio de 2000, el buscador ocupaba el primer lugar entre las preferencias de los usuarios de Internet. Al contrario que las alternativas existentes, Google logró presentar los resultados verdaderamente relevantes.
  • Period: to

    Humanismo Digital

    por su uso del ordenador para realizar la lematización de las obras de santo Tomás de Aquino durante la década del cuarenta del siglo XX. Hoy en día se pueden decir que son un espacio, con métodos y herramientas digitales y computacionales nuevas. A lo largo de su historia se ha hecho mucho énfasis en la construcción de nuevas herramientas y nuevos recursos.
  • Banda Ancha

    Banda Ancha

    BandaAncha.eu es un sitio web dedicada al mundo del acceso a Internet, sus conexiones y las nuevas tecnologías en general, programada en Ruby on Rails y MySQL con código propio usando el sistema de hilos (en inglés, topic thread). Hasta el 11 de mayo de 2008 se llamaba
  • web 2.0 o web social

    web 2.0 o web social

    modelo de páginas Web que facilitan la transmisión de información, la inter operatividad y la colaboración entre sus usuarios, mediante un diseño centrado en sus necesidades, más que en las de la empresa. En otras palabras, se trata de una tendencia en la Internet que aboga por una red más interactiva. (Facebook - 2004, Youtube -2005, Google Andoride 2008, Mozzila Firefox - 2002, Skype - 2003, Myspace 2003, Twitter 2006)
  • primer Smartphone

    primer Smartphone

    El primer teléfono con Android apareció solo en 2008, de manera que el Prada funcionaba con un sistema operativo propio. Sin embargo, este sistema no era nada revolucionario, ya que LG se limitó a transferir el sistema de un teléfono ordinario y adaptarlo para que fuera táctil.
  • Barack Obama

    Barack Obama

    Cambió la historia de Estados Unidos al ser elegido presidente, obteniendo más de 69 millones de votos. Asumió la presidencia el 20 de enero del 2009, y en octubre de ese año recibió el Premio Nobel de la Paz “por sus extraordinarios esfuerzos de fortalecer la diplomacia internacional y la cooperación entre los pueblos”. 
  • Bitcoin

    Bitcoin

    utiliza un código complejo para crear una moneda única y verificable que se puede comercializar online y utilizar para comprar. Hoy en día, un solo bitcoin es un trabajo de más de 7,000 euros.
  • Industria 4.0

    Industria 4.0

    implica la promesa de una nueva revolución que combina técnicas avanzadas de producción y operaciones con tecnologías inteligentes que se integrarán en las organizaciones, las personas y los activos.
  • Jair Bolsonaro

    Jair Bolsonaro

    El presidente brasileño aseguró que reduciría recursos económicos a los programas de ciencias sociales y humanas, para invertirlo en una formación que ofreciera más grande productividad.
    Adicionalmente, el desarrollo y fortalecimiento de la tecnología y la globalización, comenzaron a desestabilizar a estas construcciones formativas centradas en capacidades y procesos productivos.