3η Ομάδα- Μόρφωση, παιδική εργασία & ανισότητες Μεσοπολέμου

1922 – Μεταναστεύσεις & Φτώχεια

1922

• Η έλλειψη οικονομικών πόρων αναγκάζει τα παιδιά να δουλεύουν

1924 – Σχολική Εκπαίδευση περιορισμένη

1924

• Η μόρφωση είναι προνόμιο λίγων.
• Η κοινωνική τάξη καθορίζει την πρόσβαση στη γνώση.

1928–1932 – Ανάπτυξη, αλλά άνιση

1927

• Κάποια σχολεία δημιουργούνται σε πόλεις, αλλά τα παιδιά των φτωχών συνεχίζουν να εργάζονται.

1929 – Παγκόσμια Οικονομική Κρίση

1929

• Περιορισμός εισοδημάτων για τις φτωχές οικογένειες.
• Τα παιδιά στερούνται πρόσβαση στη μόρφωση.

1930-1935- Διόγκωση της Παιδικής Εργασίας

1930

-Τα παιδια εργάζονται σε μαγαζιά, εργαστήρια και χωράφια.
-Το σχολείο θεωρείται πολυτέλεια

1938–1940 – Περιορισμένες εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις

1937

• Παρά τις προσπάθειες, οι ανισότητες παραμένουν.
• Τα παιδιά της εργατικής τάξης δεν επωφελούνται πλήρως