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Inventado por el profesor James Pillans, quien tomó una de las pizarritas individuales de sus alumnos y la colocó en la pared para que todos pudieran entender mejor lo que estaba explicando.
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Inventado por TS'AI LUN, en el año 105 a..c, facilitando en gran medida el intercambio de culturas y generando un gran progreso en la civilización humana.
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Por primera vez se realizan lápices en grafito por el inventor francés Jacques Cónte, quien innovo colocándoles una cubierta de cedro revolucionando el lápiz
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Inventado por Niépce hacia 1824. Las imágenes eran obtenidas con betún de Judea, extendido sobre una placa de plata, luego de un tiempo de exposición de varios días.
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como una herramienta didáctica en las aulas de clase, permitiendo la transmisión de información a través de diferentes programas.
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También llamado cuadernillo, libreta, libro de notas, libro de apuntes, libro de anotaciones, etc. Es un libro de pequeño o gran tamaño que se utiliza para tomar notas, dibujar, escribir, hacer tareas o añadir apuntes.
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Fueron usados para mostrar videos educativos en las aulas, permitiendole a los profesores pausar las presentaciones y generando espacios para los debates en clase
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Con el auge de las imágenes en movimiento, a comienzos del siglo xx, en las escuelas empieza a ser parte de para la construcción moral y ciudadana.
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Una de las mejores innovaciones tecnológicas educativas desde la invención de la imprenta, con el objetivo de ahorrar tiempo y dinero en la producción de textos
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Roger Appeldorn creó una máquina que proyectaba la imagen de la escritura en una película clara, mientras trabajaba en 3M. No pasó mucho tiempo para que el retroproyector se convirtiera en un dispositivo de presentación muy importante en las aulas de clase durante los años 70s, 80s y 90s.
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Aunque la invención de la calculadora se remonta al año 1623, en Alemania, pero su evolución se llevo a cabo hasta 1970 cuando las empresas empezaron a fabricar calculadoras electrónicas de bolsillo
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El desarrollo de los microprocesadores en los años 70s, permitió que con su evolución pudieran fabricarse computadores personales, los cuales han sido una herramienta de primera necesidad en el desarrollo de habilidades tecnológicas en las instituciones educativas
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El computador personal, revolucionó la vida en su totalidad, permeando los ambientes educativos por medio de las aulas de informática
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Debut de la World Wide Web, la conexión de equipos de escritorio y sistemas de ordenadores en todo el mundo, permitiendo el acceso a todo tipo de información desde cualquier parte del mundo.
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Las cuales fueron creadas para facilitar la comunicación y el trabajo entre el docente y el alumno. Su función está en hacer clases interactivas ahorrando tiempo y rompiendo las barreras de la distancia. A través de los tutores este trabajo se facilita y se promueve una educación sin barreras.
