M1

15 HITOS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

  • 4000 BCE

    La Escritura

    La Escritura
    Hoy día sabríamos muy poco de nuestros primitivos antecesores si no hubiesen dejado sus inscripciones en piedras, cerámicas, metales, madera y papel. Por eso, junto la rueda, el fuego o la agricultura, la invención de la escritura es uno de los hechos más trascendentales de la historia de la Humanidad ya que con la escritura se hizo posible la comunicación a distancia, tanto en el espacio como en el tiempo.
  • 105

    El Papel

    El Papel
    El papel se inventó en China, existe una crónica de la dinastía Han, del siglo I, dónde se puede leer que ya hacía muchos años se realizaba la escritura sobre un bambú o sobre retales de seda. En el año 105 d.C. fue cuando Cai Lun presentó su idea y nuevo proceso de elaboración del papel moderno.
    En el sector educativo logró un progreso significativo para la solidificación del conocimiento.
    https://youtu.be/omOXWsPjY2g
  • 500

    Filosofía de la educación

    Filosofía de la educación
    Pitágoras, Platón, Aristóteles y Sócrates, pensadores que pertenecen a épocas y tradiciones filosóficas muy diversas han formulado “ideas filosóficas acerca de la educación”. En sus obras y enseñanzas se dedicaron a perfeccionar tanto el cuerpo como el alma sin que perdiera su naturaleza.
  • 814

    La enseñanza religiosa

    La enseñanza religiosa
    En la Edad Media la enseñanza fue eminentemente religiosa, vinculada a las escuelas monásticas y episcopales con una clara prioridad: la teología estaba en la cúspide y los demás saberes estaban subordinados. Entre las órdenes religiosas dedicadas a la enseñanza destacaron los dominicos, los agustinos y los franciscanos.
    La iglesia puso en marcha su política escolar; y retomó la tarea educadora en el siglo X tras el fin del Imperio de Carlomagno.
  • 1450

    La imprenta

    La imprenta
    En Occidente, sería en el año 1440 cuándo se le atribuye la invención al Alemán Johannes Gutenberg, el llamado "Padre de la Imprenta" después de una gran controversia por disputarse la gloria de ese título entre países.Para llevar a cabo tan ardua tarea confeccionó los primeros “tipos móviles” de cada una de las letras del abecedario.Otro de los inventos revolucionarios que contribuyó a la historia de la educación.
    Mira cómo funciona la imprenta moderna: https://youtu.be/nagOukq32oM
  • Didáctica Magna

    Didáctica Magna
    El documento Didáctica Magna del reconocido por muchos como el Padre de la Pedagogía, el checo Jan Amos Komensy (reconocido en latín como Comenius); el cual centró sus trabajos en la pedagogía y en la existencia de la educación con un papel preponderante e independiente a otras ciencias. El texto de la Didáctica Magna fue publicado por primera vez en el año de 1630.
    Aprende sobre los capítulos de este documento: https://youtu.be/20aIXQuc4fs
  • El lápiz

    El lápiz
    En la Edad Media se solía escribir con una varilla hecha de plomo y plata, con la que más bien se grababa en vez de escribir, y en el siglo XV se produjo en Italia la primera mina de plomo y estaño.
    En 1658 se descubrieron en Inglaterra unos yacimientos de grafito, que supusieron una revolución para los dibujantes.
    El lápiz es un símbolo de escritura, aprendizaje y creación de conocimiento.
  • La enciclopedia

    La enciclopedia
    La obra más representativa del Siglo de las Luces es sin duda La Enciclopedia, una obra de Diderot y D`Alembert donde se reunió todo el conocimiento del siglo XVIII. Se considera una invención tecnológica debido a todos los recursos a los que se recurrió para su publicación, además de la importancia como amplia fuente de información.
  • El cuaderno

    El cuaderno
    Fue inventado en 1920 por el australiano J.A. Birchall, que fue el primero en juntar varios papeles y unirlos a un pedazo de cartulina, en lugar de dejarlo como un montón de hojas sueltas. Si nos remontamos a su origen podríamos decir que es la continuación del uso de litografías o papiros para organizar nuestra información.
  • Aprendizaje conductual

    Aprendizaje conductual
    Existen numerosas aplicaciones de la teoría conductual al proceso educativo; la asociación de estímulos, el condicionamiento, la observación y la imitación. Para optimizar y aprovechar estos procesos, existen programas educativos que se basan en los postulados de la teoría conductual, usando los principios conductistas para favorecer el aprendizaje dentro de la sala de clases.
    Observa el experimento conductista de Watson en 1920: https://youtu.be/IteGZg2fWuY
  • Proyector de filminas

    Proyector de filminas
    La filmina era un formato común de imagen fija multimedia, utilizado antiguamente por los educadores en las escuelas de primaria y secundaria, que fue superado al final de los años ochenta por el entonces novedoso y de menor costo videocassette,
    Desde la década de 1940 a 1980, las filminas ofrecían una alternativa fácil y económica, ya que requieren muy poco espacio de almacenamiento y son muy rápidas de rebobinar para el siguiente uso.
    https://youtu.be/UVtstLYxRCQ
  • La computadora

    La computadora
    La invención de la computadora digital electrónica la atribuyó a
    tanasoff y Berry. Charles Babbage inventó el concepto de una computadora programable alrededor de 1856. La computadora moderna solo fue posible con la invención del transistor en 1947. El término fue idea de Maurice Perret, científico francés quien propuso el nombre de computadora u ‘ordenador’, término que procedía de la Teología, donde figura como uno de los adjetivos que se aplicaban a Dios ‘Ordenador del mundo’.
  • El tablero o pizarrón

    El tablero o pizarrón
    La primera pizarra se hizo de color negro, y su creación se le atribuye a la vieja escuela Superior de Edimburgo, en donde el director James Pillans la usó para enseñar geografía.En la década de 1960, comenzaron a ser producidas las pizarras de color verde porque se creía un color más amigable que el negro, y además las tachaduras no eran tan perceptibles.
    Aún sigue siendo un ícono de transmisión y aprendizaje de conocimiento en la escuela.
  • Internet

    Internet
    Larry G. Roberts creó el primer funcionamiento de larga distancia las redes de computadoras en 1965, Bob Kahn y Vint Cerf inventaron el Protocolo de control de transmisión que mueve los datos en el Internet moderno, en 1972. Radia Perlman inventó el algoritmo de árbol de expansión en años los 80.
    En las últimas décadas, en el campo escolar, este recurso ha cambiado la concepción de educación y sigue transformando las formas de adquirir conocimiento.
  • Pizarra Digital

    Pizarra Digital
    La primera pizarra digital fue un invento de Johnny Chung Lee y fue fabricada por SMART Technologies en el año 1991; actualmente esta empresa es la líder en la fabricación de dicha herramienta.
    Perite hacer clases más atractivas, motivando a los estudiantes a mejorar sus procesos de enseñanza-aprendizaje.