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Es aquí entonces que podemos hablar de una innovación que permitía organizar un discurso mediado a través de una distancia acotada. Identifican algunos elementos de educación a distancia ,y se promueve la educación primaria entre los sectores marginados de la capital del país .
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La educación abierta y la educación a distancia en México encuentran su referente de creación en el entorno del liberalismo. Según Fernando Solana, la educación pública mexicana nació bajo la ideologia del liberalismo y estas leyes marcaron su inicio.
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En esta normatividad destaca para la educación abierta y a distancia la disposición de ampliar la apertura de escuelas nocturnas para que un mayor número de jóvenes tuvieran la oportunidad de aprender, así como crear escuelas normales para maestros.
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Isaac Pitman programó un sistema de taquigrafía basado en tarjetas e intercambio postal con los alumnos.
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Se establece en la costitución el derecho a la educación para todos los mexicanos, con esto se da un gran paso en la educación. Creación del artículo 3º, donde se consagró el derecho a la educación para todos los mexicanos.
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En estas leyes quedaron establecidos de manera implícita dos sistemas educativos: •El sistema convencional para niños en edad escolar.
•El sistema con características de educación abierta o a distancia. -
El escoces A. Graham Bell inventó el teléno que nos permitió comunicarnos verbalmente a distancia y ampliar los conocimientos educativos.
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El joven italñiano G.Marconi, inventa la radio. Este gran invento facilitó la educación a distancia en algunas ciudades del mundo.
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Los recursos tecnológicos se incorporaban a los programas educativos de nivel medio superior, se instaló una sala cinematográfica con fines didácticos.
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Se desarrollo de la imprenta y de los servicios postales. Sauvé (1992)el sistema de comunicación de aquellas instituciones o programas de formación era simple ,el texto escrito,inicialmente manuscrito y los servicios nacionales de correos.
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En México se crea la secretaría de Educación Pública para comabtir el analfabetismo.
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Estos dieron inicio a las primeras proyecciones comunitarias de cine educativo.
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Nace la televisión por Vladimir Zworykin, con ella se efectúa sus primeras emisiones regulares,con esta innovación se moderniza la educación via televisa.
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Donde se encomendó la función de “ejecutar los primeros trabajos de difusión artístico-educativa por medio del cine.
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Las universidades privadas crecieron, una de las más representativas en lo que a la educación a distancia se refiere es el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey.
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Programa innovador para la formación docente.
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En el marco de la VIII Asamblea de Cirujanos, se televisó una intervención quirúrgica realizada en el quirófano principal del Hospital Juárez.
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Se manisfiestan los audiovisuales y la influencia conductistas;en esta época los factores que confluyen en la configuración de la Tecnología Educativa como campo de estudio dentro de la educación son:la difusión e impacto social.
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Se realizaron las primeras emisiones educativas a control remoto del Hospital Juárez al circuito cerrado de televisión de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México
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Se creó una escuela por radio con la emisora XEUNT.
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Se transmitieron por Telesistema mexicano.
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La Universidad de Occidente imparte cursos de inglés por radio.
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Se inician transmisiones de carácter educativo y cultural a través del Canal 11 XEIPN.
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Departamento central de un proyecto destinado a apoyar la enseñanza de los maestros rurales a través de la producción de materiales audiovisuales.
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La enseñanza multimedia a distancia y el texto escrito comienza a ser apoyado por otros recursos audiovisuales (audiocasetes,diapositivas,videocasetes,etc.)
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Seminario sobre Televisión Educativa organizado por la UNESCO y el gobierno mexicano.
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Se celebró en la Ciudad de México el Congreso Latinoamericano de Televisión Educativa donde se creó la Dirección General de Educación Audiovisual.
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Se formó dentro de la Secretaría de Educación Pública una “Comisión Nacional de Planeamiento Integral de la Educación”; cuyas propuestas era la utilización de los medios masivos de comunicación en la enseñanza, en especial la radio, la televisión y el cine.
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En México se crearon los centros de educación básica de adultos. El INEA proporciona servicios de alfabetización ,educación primaria y secundaria para adultos,así como participar en la formación del personal que requiriera para la prestación de sus servicios y acreditar los estudios que se realizaran conforme a programas aprobados.
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Se creó en la Secretaría de Gobernación la Televisión Rural de México.
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Procuró introducir a la Universidad y a los estudiantes en el sistema de producción, y vincularlos más estrechamente a los trabajadores al ampliar sus formas de acceso a la educación universitaria.
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Integra un medio de su Sistema de Enseñanza Abierta (SEA), dando servicio de consultoría tanto presencial como telefónica o postal.
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Integrada por el Consejo Coordinador de Sistemas Abiertos participó en la elaboración del Plan Nacional de Educación Superior
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Se actualizó el modelo de Telesecundaria con lecciones televisivas grabadas en color y conducidos por actores.
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Es la tercera generación conformada por la educación telemática.Se apoya en el uso ordenador personal.Permite pasar de una educación a distancia a uan centrada en el estudiante. 1980 telecomunicaciones florecientes ,(trabajos por medio del ordenador y multimedia).
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Desde la Ciudad Universitaria hasta el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), y de ahí hasta San Antonio, Texas en los EUA.
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Inició la emisión de algunos programas vía satélite, a través de la Red Universitaria de Televisión en todo el país.
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Se creó la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia.
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Donde se expresa que las autoridades educativas instituirán sistemas de educación a distancia con el propósito de “establecer condiciones que permitan el ejercicio pleno del derecho a la educación de cada individuo, una mayor equidad educativa, así como el logro de la efectiva igualdad en oportunidades de acceso y permanencia en los servicios educativos.”
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Creado con la finalidad de disminuir el rezago de educación básica provocado por la obligatoriedad de la educación secundaria.
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Inicia el proyecto Educación Media Superior a Distancia.
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Se inaugura el primero de dos mil telecentros comunitarios de informática y comunicaciones.
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La Dirección General de Televisión Educativa, anteriormente Unidad de Televisión Educativa (UTE), de la SEP, lanzó el servicio de televisión educativa en línea.
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La oferta de programas de educación superior que incorporaron Internet explícitamente para programas de educación a distancia.
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La Secretaría de Educación Pública propone aumentar la matrícula a 200 mil alumnos en programas de educación superior abierta, de presencia parcial y a distancia.
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Las tecnologías permiten el acceso permanente a varias fuentes de información accesibles desde cualquier lugar y en cualquier momento, facilitando así las actividades de los individuos. En el constructivismo ,las tecnologías se transforman en herramientas cognitivas para el conocimiento.
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La tecnología educativa enmarca los procesos de enseñanza y de transmisión de la cultura y medios tecnológicos en diferentes contextos educativos. En este período encontramos herramientas basadas en internet como es la web 2.0 que apoya los procesos de enseñanza aprendizaje entre alumnos y docentes.
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Los modelos educativos actuales, tienden a una educación centrada en la persona, esto implica un proceso dinámico en donde el estudiante tiene una participación activa en su aprendizaje, en el cual se promueve el trabajo en equipo a través de su interacción con otros estudiantes y maestros. Un ejemplo de métodos de enseñanza son los Proyecto LOGO, videojuegos, simulación, webquest, circulos de aprendizaje.