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Se afirma la existencia del alma. Cuando abandona el cuerpo es cuando morimos. Nace el término Psyché, que hace referencia al aliento de vida. Se creía que las causas del comportamiento eran varias entidades similares a la Psyché.
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Contiene la referencia escrita más antigua al cerebro. Describe el diagnóstico y pronóstico de pacientes con lesiones craneales, reconociendo vagamente la lateralidad de las lesiones y los síntomas (como la afasia o convulsiones). -
Se le conoce como edad oscura, debido a la alta decadencia de cultura y riqueza, gracias al derrumbamiento de reinos (Micenas, Hititas) por lo que el conocimiento de la época es limitado, la mente solía estar relacionada a fuerzas externas como dioses o espíritus, los estados alterados de consciencia se pensaban como resultado de una posesión o castigo divino, técnicamente, aquí surgió el término "psyche" aunque fue popularizado en la Grecia posterior
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La mayoría de filósofos de la época, se planteaban la como es que funcionaba el universo y la realidad. Se fundó la tradición critica del pensamiento.
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Afirmaba que el agua puede encontrarse en estado liquido, gaseoso y sólido, además de ser el elemento constituyente de todas las cosas. También declaró que los seres humanos eran capaces de comprender el mundo por que se compone de materia y los seres divinos o dioses, no pueden manipularla. -
En su intento por comprender la naturaleza del universo, Pitágoras crea la ley de la psicofísica, que intentaba encontrar relación entre lo psicológico y el mundo material. -
Su atención estaba centrada en la percepción. Diseccionó el ojo y siguió el nervio óptico hasta el cerebro. -
El periodo clásico en Grecia, estuvo marcada por el conflicto, como la guerra con Persia, las guerras médicas, en contra de Esparta y Atenas.
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Su tesis principal era "El ser es". -
Sus pensamientos estaban relacionados con el conocimiento, de tal manera que argumentaba que el conocimiento es una virtud y que hay una clase de conocimiento accesible y necesario para el hombre. Esta forma de pensamiento, antecede a las corrientes existencialistas de la psicología.
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Hipócrates (460-377 a. C.): Teoría de los Cuatro Humores (y los Temperamentos). Cerebro como origen de problemas mentales.
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Los sofistas eran como maestros, eran capaces de desarrollar cualquier destreza en los jóvenes. Defendían la idea de que cualquier cosa podía ser verdadera si convencía a alguien de ello. -
Similar al Alcmeón consideraba a los sentidos como "conductos de entendimiento" de tal manera que permiten llevar la información del mundo al cerebro. -
Divide al hombre en espíritu y materia. Creo una teoría que fue la antecesora de la teoría de la personalidad.
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Su pensamiento se basaba en la creencia de que debían vivir de la manera más natural posible, rechazando de plano todo tipo de convención social y mostrando su desprecio por cualquier opinión. El exponente más conocido de este pensamiento filosófico es Diógenes. -
Se le reconoce como el primero en establecer un catalogo de enfermedades mentales con sus respectivas curas. Concluyó que existían cuatro temperamentos melancólico, colérico, optimista y flemático. -
El alma es la función del cuerpo. El corazón es el centro de la sensibilidad y el intelecto (Cardiocentrismo). -
Se conoce principalmente por las grandes aportaciones a la cultura occidental, además de los diversos logros culturales e intelectuales. Su inició fue marcado por la muerte de Alejandro Magno.
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Creado por Epicuro, quién declaró que "Todo argumento filosófico que no alivie terapéuticamente el sufrimiento humano está vacío. Puesto que, al igual que todo arte de la medicina es inútil si no ayuda a despojar al cuerpo de sus enfermedades, toda filosofía es inútil si no ayuda a eliminar el sufrimiento del alma" -
La ataraxia es una forma de felicidad, que se caracteriza por el sentimiento de liberación. De esta forma, las escuelas helenísticas abren las puertas para enseñar una filosofía del alma. -
El estoicismo dejo un gran legado de pensamiento, como las teorías respecto a la perspectiva y el razonamiento. Realizaban una terapia del alma, que consistía en enseñar el determinismo absoluto y la extirpación emocional total. -
Considerado una filosofía más filosófica, que difería con la idea de Platón, acerca de un conocimiento basado en lo observable. Hablaban de temas de percepción y razonamiento preposicional. -
Asoció las funciones mentales a los ventrículos cerebrales (los espacios internos llenos de fluido). -
después de la caída del imperio Romano surge una homogeneizacion de conceptos sobre la psicología (aun relacionada al espíritu) una etapa donde nace el Yo introspectivo y la construcción de conceptos de la mente, la autorreflexion y la emoción con influencia de autores como Agustín de Hipona, Plotino y Evagrio, tesis como el alma vinculada al cuerpo, alma superior y la fuente absoluta o que la voluntad es el núcleo del comportamiento
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Se hablaba de los sentidos internos, además de la creación del sistema de Avicena, que pretendía explicar la composición de los humanos. -
Este periodo se puede considerar la antesala a la psicologia moderna (a nivel macro/general) aun no existía una separación entre la psicologia, la teología, moral y filosofía, surgieron técnicas de introspección y regulación emocional sin embargo estaban apegados a monasterios y términos teológico, destacan autores como Tomas de Aquino y Averroes qué instauraron modelos de la mente, teoría de la imaginación, la conocida teoría de las pasiones y la psicología moral; voluntad, elección, libertad
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Con su trabajo "Summa Theologiae" sistematiza la visión del alma como una estructura indivisible y fundamental dotada de facultades como el intelecto, la voluntad y las pasiones (emociones) separadas en concupiscibles (amor, gozo, deseo etc..) e irascibles (temor, esperanza, desesperación...) considerada una teoría temprana de las emociones, además de un sistema detallado sobre cognición sobre sentidos externos, internos y abstracción intelectual -
Filósofo, matemático y científico del Siglo XVII. Considerado el padre de la Geometría Analítica y de la Filosofía Moderna. Su obra marcó una ruptura con la escolástica.
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Este periodo es especialmente importante en la psicología tal como la conocemos, gracias a autores como Descartes, Locke y Hobbs, la concepción de la mente y la consciencia tomo un giro mecanicista, remitiendo a teorías como la res cogitans (sustancia pensante) o la tabula rasa donde se afirmaba que la mente es un lienzo en blanco que asimila la información del entorno
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Buscó un sistema de pensamiento nuevo basado en la razón (racionalismo) para construir el conocimiento, oponiéndose al empirismo. Creía que la verdad se alcanzaba dudando sistemáticamente de todo.
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Sentó las bases de su método de duda y razonamiento deductivo, influyendo en el posterior método científico en la psicología. -
Publicación de las Meditaciones Metafísicas.
La conciencia el punto de partida indudable de la existencia y el conocimiento. Esto sentó las bases para el estudio de la conciencia en psicología. -
Aborda las emociones ("pasiones") explicando su origen en movimientos del cerebro y los "espíritus animales" (humores). Aunque las describió como funciones intelectuales, intentó establecer un vínculo entre la mente y el cuerpo a través de la Glándula Pineal. -
Este fue un movimiento intelectual que termino de establecer las ideas gestantes de la modernidad, donde pasamos de una visión mecanicista directamente a un protagonismo de la razón humana en las teorías mentales, autores como Kant, afirmaban que no se podía manipular la mente como un objeto físico si no que debía ser un proceso experimental intangible pero riguroso, aún predominaba el empirismo pero se hacia el reconocimiento de que la psicología no es completamente mecánica
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Con la revolución industrial y te tecnológica de este periodo, la ciencia deja de ser un nicho de "caballeros ilustrados" si no una profesión institucional, se usa una instrumentalización precisa como en los laboratorios de Wundt en Leipzig donde se estudiaba la percepción e introspección de forma cuantitativa, aunque también existían teorías subjetivas como el inicio del psicoanálisis con Freud, y partiendo de teorías de Galvani y Fechner tambié surgía una teoría neuropsicologica temprana
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Teoría de la Evolución.
Impulsó el estudio de la conducta animal y su relación con la humana, fundamental para el Funcionalismo y el Conductismo. -
Intentos de medir la relación entre el estímulo físico y la sensación mental.
Primer uso de métodos cuantitativos para estudiar fenómenos psíquicos. -
Descubre la Localización de funciones al identificar el área cerebral responsable de la producción del lenguaje (Área de Broca) en pacientes con afasia. Esto marcó el inicio de la neuropsicología moderna (o clásica). -
Teoría del Proceso Oponente de la visión del color.
Postuló que la percepción del color se organiza en pares opuestos (rojo-verde, azul-amarillo, blanco-negro), una teoría que complementó y superó a la de Helmholtz. -
Wilhelm Wundt (Padre de la Psicología Moderna): Funda el Primer Laboratorio de Psicología Experimental en Leipzig, Alemania, marcando el inicio de la disciplina como ciencia independiente. -
Wundt funda el laboratorio de Leipzig, Alemania. Marca el nacimiento formal de la Psicología Científica e independiente de la filosofía.
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Considerado el padre de la neurociencia, publicó sus primeros trabajos sobre el sistema nervioso en la fecha indicada "estructura de los centros nerviosos de las aves", con los años, hazañas como el refinamiento de la tinción de neuronas de Golgi, esquemas y cortes cerebrales para observación le otorgaron el premio Nobel de Fisiología, resolviendo el dilema de si el sistema neuronal estaba interconectado o eran células independientes -
Wundt y Edward Titchener: Busca descomponer la mente en sus elementos básicos (sensaciones, sentimientos) mediante la Introspección.
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Psicología del Yo y Método de Pares Asociados. Inventó el método experimental de "pares asociados" para estudiar la memoria, crucial para la psicología cognitiva. Fue la primera mujer presidenta de la American Psychological Association (APA) en 1905, a pesar de que Harvard se negó a concederle su doctorado por ser mujer. -
William James (1842-1910) John Dewey
Se centra en el funcionamiento de la mente (¿Para qué sirve?) y cómo los procesos mentales ayudan al organismo a adaptarse al entorno (enfoque pragmático). -
Con base en los experimentos fisiológicos y cognitivos de Wundt y Fechner nace una escuela enfocada únicamente en analizar y modificar las conductas observables, experimentos como los perros de Pavlov y la ley del efecto de Thorndike demostraron que el aprendizaje y la reacción pueden estudiarse sin especular. Nació oficialmente en 1913 con "Psychology as the behaviuorist views it" de John B. Watson y culminó con el conductismo radical de B. F. Skinner, el mayor referente de la historia.
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Tuvo su origen directamente con la fundación de la American Psychology Association (1892) con G. Stanley Hall para reunir/unificar investigadores en psicología, como su nombre indica, formalizando institucionalmente las primeras aplicaciones tales como los mental test de Mckeen Cattell y la primer prueba de inteligencia de Alfred Binet y Theodore Simon, también destacan Munsterberg en psicología organizacional y el funcionalismo de Hall y Dewey en educación
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Énfasis en el estudio del Inconsciente (Ello, Yo, Superyó), la represión y la interpretación de los sueños. -
Presentó por primera vez sus hallazgos sobre reflejos condicionados en el congreso médico internacional de Madrid y tres años después en la Royal society de Londres, dando inicio a la divulgación del análisis cuantitativo de conductas en torno al aprendizaje -
Desarrolló el Psicoanálisis Infantil y codificó rigurosamente los Mecanismos de Defensa del yo (como la negación, la proyección, la represión) en los niños. -
La Pulsión de Muerte. Publicó el ensayo "La Destrucción como Causa del Devenir", que sirvió de inspiración directa a Sigmund Freud para desarrollar su concepto de la pulsión de vida y de muerte (Thanatos), aunque rara vez fue citada por él. -
Partiendo de la aparición del artículo de Wertheimer sobre el fenómeno "phi" se demuestra que la percepción del movimiento depende de la organización mental más que estímulos aislados, ésta es la base de la Gestalt, "el todo es más que la suma de sus partes", otros autores como Kohler explican el aprendizaje por insight (comprensión súbita) a partir de experimentos con chimpancés, rechazando la idea conductista de que el aprendizaje se da por meros procesos mecánicos
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Eliminaron el estudio de la "mente" por no ser observable, pero sus métodos de aprendizaje son cruciales en la modificación de conducta.
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Creadora de la Terapia del Juego para niños, donde el juego se utiliza como medio de comunicación para acceder al inconsciente, y desarrolló la Teoría de las Relaciones Objetales, enfocada en las dinámicas internas. -
Conocido como el padre de la Neuropsicología moderna (o rusa). Desarrolló métodos neuropsicológicos para investigar el daño cerebral localizado, viendo el cerebro como un sistema funcional y dinámico, no solo como áreas aisladas. -
Principal crítica de Freud sobre la psicología femenina. Postuló que la cultura y el entorno social, no la biología, son la base de la neurosis y el supuesto "complejo de inferioridad" de las mujeres. Fundadora de la Psicología Feminista. -
Famosa por el "Experimento de los Muñecos" (negros y blancos), que demostró los efectos psicológicos del racismo y la segregación en la autoestima de los niños afroamericanos. Su trabajo fue crucial en el caso legal Brown v. Board of Education (1954) que declaró la segregación escolar inconstitucional en EE. UU. -
Sus investigaciones en el siglo XX desafiaron la creencia popular y académica de que las mujeres eran intelectualmente inferiores o que el ciclo menstrual afectaba su rendimiento cognitivo. Contribuyó al estudio de niños superdotados. -
Relacionada estrechamente con la psicología aplicada en este periodo la materia se expandió masivamente fueran de los laboratorios convirtiéndose en una profesión social y clínica al servicio de la comunidad, motivo por el que muchos historiadores le llaman "sociedad psicologica", en parte, impulsada por los eventos Bélicos de la II guerra mundial, pues se requerían especialistas para capacitación de ejércitos así como psicoterapeutas para fenómenos de la posguerra
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Con antecedentes del siglo XIX como el área de Broca (área lingüística del cerebro) y la teoría neuronal de Ramón y Cajal, surge formalmente la neuropsicología a finales de la II guerra mundial, con autores clave como Alexander Luria quien estudio efectos en lesiones cerebrales en soldados de la URSS. También aportaciones de Miller sobre memoria episódica y el papel del hipocampo estudiando pacientes epilépticos, culminando con baterías neuropsicologicas en los 70s- 80s pero vigente hoy día
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Partiendo de la teoría de Maslow sobre la jerarquía de necesidades del usuario, la psicología humanista se posiciona como una respuesta empática y genuina ante las visiones rigurosas y cientificas de la época, anteponiendo el bienestar emocional del usuario, uno de los referentes principales fue Carl Rogers que con su publicación "Client Centered Therapy" revolucionó la interacción en la psicoterapia, introduciendo conceptos como la escucha empática y la consideración positiva incondicional
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Cognitivismo. El computador se usa como metáfora de la mente (procesador de información). Se retoma el estudio de procesos internos (memoria, lenguaje, razonamiento).
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Sistemas de Memoria Múltiple. Tras extirparle el hipocampo para tratar su epilepsia, H.M. fue incapaz de formar nuevos recuerdos a largo plazo, demostrando que el hipocampo es indispensable para consolidar la memoria (de corto a largo plazo), pero no para recuperar recuerdos viejos ni para el aprendizaje de habilidades motoras.
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Madre de la Neuropsicología. Su investigación pionera del paciente H.M. (Henry Molaison) demostró que la memoria no es un sistema unitario, sino que se divide en memoria explícita (episódica/semántica) y memoria implícita (procedimental). -
El segundo gran paso en la psicología moderna después del conductismo, basado en principios de informática, el cognitivismo veía a la psique como una computadora que interpretaba información por estructuras y algoritmos, con críticas de Chomsky al conductismo lingüístico y su teoría de la facultad del lenguaje innato, gramática universal y generativa, así mismo destaca la teoría de Kahneman y Tversky sobre sesgos cognitivos
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Desarrolló la metodología de la "Situación Extraña" para evaluar el vínculo materno-infantil. Identificó los diferentes estilos de Apego (seguro, evitativo, ambivalente), revolucionando la comprensión de las relaciones tempranas y la personalidad adulta. -
Descubrimiento de la Neuroplasticidad. Fue una de las primeras en demostrar que la anatomía del cerebro no es fija. Comprobó que un "ambiente enriquecido" (con estímulos y desafíos) aumenta físicamente el grosor de la corteza cerebral, incluso en cerebros adultos. -
Desarrollo de la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC), integrando métodos conductistas y la comprensión de los procesos cognitivos.
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Con la publicación de "Judgment under Uncertainty: Heuristics and Biases" y “Prospect Theory: An Analysis of Decision under Risk” sentaron las bases del concepto entendido como un error sistemático (similar a una desviación) en la manera de interpretar experiencias y conceptos -
Desarrollo de tecnologías como la Resonancia Magnética Funcional (fMRI) y la Tomografía por Emisión de Positrones (PET). Esto transformó la psicología al permitir a los investigadores ver qué áreas del cerebro se activan durante tareas cognitivas y emocionales, dejando de lado el concepto del cerebro como una "caja negra".
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Neuropsicología: Estudio de la relación entre el cerebro y la conducta. Psicología Positiva: Estudio de las fortalezas, virtudes y el bienestar humano (e.g., Martin Seligman). Psicología Evolutiva (influencia de Darwin).
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Integración total. Estudio de las bases neurales de la empatía, los juicios morales y la toma de decisiones complejas en contextos sociales.
Consolida la visión de que el futuro de la psicología es multienfoque (biológico-natural, sociocultural y filosófico-mental).