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1 CE
René Descartes (1596-1650)
Racionalismo, las caracteristicas fundamentales del mundo fisico se conocen idependiente de los sentidos -
2
John Locke (1632-1704)
“Essay Concerning Human Understanding”, debate el racionalismo por medio del empirismo. -
3
David Hume (1711-1776)
“escepticismo” nada puede ser conocido, conocimiento divido en 2 (parte lógica y percepción) -
4
Treatise of Human Nature (1730-1740)
Obra literaria que intenta explicar principios universales mas allá de la experiencia. -
5
Immanuel Kant (1724-1804)
Adquirió el rango de disciplina filosófica
denominada Teoría del Conocimiento (Gnoseología), definiciones: conocimiento 1. Analíticas a priori 2. Proposiciones sintéticas a posteriori. 3 Sintéticas a priori. -
6
G.F.W. Hegel (1770-1831)
Posición racionalista, enfoque histórico en el análisis del conocimiento. -
7
Edmund Husserl (1859-1938)
“Fenomenología” permite distinguir entre el modo en que las cosas aparecen. -
8
Martín Heidegger (1889-1976)
El mundo no necesita ser deducido ya que está implícito en la
experiencia humana -
9
John Dewey (1859-1952)
La experiencia es una interacción entre un ser humano y su entorno. -
10
Ludwig J.J. Wittgenstein (1889 –1951)
El Positivismo Lógico sostiene que únicamente existen dos tipos de proposiciones significativas: las de la lógica y de la matemática. -
11
Modernidad desde el XVIII hasta la II guerra mundial
Auge del pensamiento racional el materialismo, el cientificismo, el progreso, la superación, la crítica, la vanguardia, la naturaleza y la realidad social como objeto de conocimiento objetivo -
12
Postmodernidad, despues de la II guerra mundial
Se produce la traslación de la razón científica
devenida en tecnológica -
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McLuhan (1962)
“Toda tecnología tiende a crear un nuevo ambiente humano”, facilita el acceso a la informaciòn. -
14
Toffler (1990)
“La difusión de los ordenadores en estas últimas décadas se ha catalogado como el cambio más importante de los producidos en el campo del conocimiento desde la invención de la imprenta o incluso desde la invención de la escritura. Junto con esto se ha producido la proliferación de nuevas redes y medios para mover la información” -
15
Drucker (1993)
Un nuevo tipo de sociedad, la llamada Sociedad del Conocimiento, reconocida como el paso de la sociedad capitalista a una postcapitalista. -
16
Taspcott (1999)
Inteligencia interconectada y el ingenio humano -
17
Piscitelli (1995) y Joyanes (1997)
Una cibersociedad y cibercultura. -
18
Galindo (1999)
"Interacción dialógica" ( manejo de la información) -
19
Linares y otros (2001)
Las tecnologías de información fueron determinantes en el tránsito de la sociedad industrial a la postindustrial. -
20
Pineda (2000)
Comunicación es el vector que permite que la información-saber fluya y facilite la expansión y dinamización de la inteligencia humana.
