Rehabilitación, línea de tiempo.

Timeline created by PaulaJulianaR
  • -500 BCE

    Los orígenes de la terapia de rehabilitación

    El médico griego Heródico describió un elaborado sistema de ejercicios gimnásticos para la prevención y tratamiento de enfermedades.
  • Continuación de los orígenes.

    El médico romano Galeno describió las intervenciones para rehabilitar las lesiones militares; el filósofo-médico Maimónides hizo hincapié en los principios talmúdicos de los hábitos saludables de ejercicio, así como en la dieta, como medicina preventiva en los aforismos médicos. El filólogo-médico Mercurialis promovió la gimnasia como método preventivo y de rehabilitación en el arte de la gimnasia. Stenson exploró la biomecánica del movimiento humano y la gimnasia médica y quirúrgica.
  • Joseph Clement Tissot.

    Promovió el valor del movimiento como una alternativa al reposo en cama para los pacientes que se recuperan de una cirugía y enfrentan afecciones neurológicas y se recuperan después de un accidente cerebrovascular.
  • Fulgence Raymond.

    Propuso el concepto de reeducación neuromuscular.
  • American Electrotherapy Association (THEA).

    Primera organización americana, en donde los profesionales se dedicaban al estudio de uso de medios físicos con base científica, como curación de secuelas invalidantes.
  • Encuentro de rehabilitación para la Polio, USA.

  • Period: to

    Epidemias de Poliomielitis.

    Azotaron a varios países latinoamericanos obligando a la comunidad médica a tomar conciencia de la necesidad de tratar las secuelas con métodos más eficaces.
  • Conferencia sobre niños con discapacidad. Gran Bretaña.

  • Escuela para niños con discapacidad.

  • Conferencia: Cuidado de niños dependientes.

  • Ley Federal Children's Bureau.

    Trata el derecho que tienen los niños a recibir cuidados especiales, aumentando la calidad de las relaciones con la familia.
  • Period: to

    Primera Guerra Mundial.

    Lesiones físicas y mentales (más de 7 millones sufrieron una discapacidad), poliomielitis (virus que ataca el sistema nervioso central causando parálisis). Se impulsa la rehabilitación para restablecer las condiciones de los sobrevivientes (ortopedia). Se usa la hidroterapia para tratar las secuelas de la guerra.
  • Terapia Ocupacional como profesión

    Al fundarse The National Society for the Promotion of Occupational Therapy se empieza a ver la terapia ocupacional como una profesión. Se capacitan muchas mujeres civiles.
  • Robert Jones.

    Crea el centro de rehabilitación para las víctimas de la guerra. El departamento de Ortopedia de la Clínica Mayo abre una sección de Fisioterapia.
  • Introducción de agentes físicos.

    Antecedieron a cualquier tratamiento para el alivio del dolor (calor, frío, electricidad).
  • Franklin Delano Roosevelt y Warm Springs.

    Después de sufrir polio compró la propiedad (Warm Springs) y la convirtió en un centro de rehabilitación integral para ayudar a otras personas afectadas con polio a recuperar la independencia en las actividades de la vida diaria. Entre los servicios estaban la helioterapia, natación, ejercicio, entrenamiento en el uso de ortesis, reeducación muscular, masajes, terapia ocupacional y recreativa. Convirtiéndola en la primera instalación que brinda atención de rehabilitación integral.
  • La medicina física y la rehabilitación.

    El primer departamento universitario de medicina física y rehabilitación fue fundado por el Dr. Frank Krusen en la Escuela de Medicina de la Universidad de Temple. Estudió rigurosamente los efectos de los agentes físicos en el cuerpo humano, usó la terapia física para ayudar a sus pacientes a recuperarse y publicó sus hallazgos en forma fructífera.
  • Primeras escuelas.

    Aparecen las primeras escuelas de kinesiología, fundadas por médicos universitarios.
  • Modalidades Físicas.

    En la clínica Mayo, Krusen estudió los efectos del ejercicio terapéutico y las modalidades físicas como la diatermia de onda corta y la radiación ultravioleta en pacientes con discapacidades relacionadas con el servicio militar, dolor de espalda y complicaciones musculoesqueléticas posquirúrgicas.
  • Rehabilitación en Latinoamérica.

    La rehabilitación en Latinoamérica se inicia alrededor de los años 40, siendo sus pioneros médicos ortopedistas, los cuales entendieron la necesidad de integración del discapacitado.
  • Medicina Física del Dr. Krusen.

    Se publicó por vez primera el libro de Medicina Física del Dr. Frank Krusen, libro que hacía un amplio estudio sobre el uso de los procedimientos físicos en el cuidado de los enfermos.
  • Period: to

    Programa de Convalecencia.

    "Estados Unidos estableció el Programa de Capacitación de Convalecencia de las Fuerzas Aéreas del Ejército, que bajo la dirección del Dr. Howard A. Rusk, se centró en servicios de rehabilitación integrales que incluyen terapias físicas, neuropsicológicas y ocupacionales. El Dr. Rusk, es ampliamente reconocido como "el padre de la rehabilitación integral" y fundó en el primer centro de rehabilitación integral afiliado a la universidad del mundo en la Universidad de Nueva York".
  • Comité Baruch de Medicina Física.

    Se formó por el Dr. Krusen, para promover la medicina física: “el empleo de las propiedades físicas y otras propiedades efectivas de la luz, el calor, el frío, el agua, la electricidad, el masaje, la manipulación, ejercicio y dispositivos mecánicos para terapia física y ocupacional en el diagnóstico o tratamiento de enfermedades y rehabilitación, la restauración de personas discapacitadas por enfermedades, lesiones, o malformación lo más cerca posible de un estado físico y mental normal".
  • Dr. Juan Ruiz Mora

    La experiencia adquirida durante la segunda guerra mundial en los hospitales norteamericanos le permite al Dr. Juan Ruiz Mora crear el Instituto Franklin Delano Roosevelt.
  • Rehabilitación, especialidad médica.

    Es una especialidad médica admitida como tal en Estados Unidos (American Board of Physical Medicine and Rehabilitation).
  • Consolidación.

    La rehabilitación se consolida en los Estados Unidos y se comienza a desarrollar en Europa con el establecimiento de la comunidad económica europea.
  • Escuela Nacional de Fisioterapia.

    La Segunda Guerra Mundial y las epidemias de la poliomielitis empujaron al Dr. Juan Ruiz Mora, fundador del Instituto Roosevelt, a enfrentar la inminente necesidad de formar profesionales en el área de la rehabilitación en el país. En este año, el Dr. Ruiz Mora lidera la creación de la Escuela Nacional de Fisioterapia.
  • Beneficios de la Rehabilitación.

    El Dr. Krusen enfatiza en los beneficios de la rehabilitación, promoviendo la aprobación de leyes y la reincorporación de discapacitados en la sociedad.
  • Incorporación de la Terapia Ocupacional.

    En este año la Terapia Ocupacional se incorpora a la Rehabilitación.
  • Asociación Médica Latinoamericana de Rehabilitación (AMLAR).

    Fue fundada en México con la participación de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, México, Nicaragua, Perú, Puerto Rico y Uruguay.
  • Sociedades de Rehabilitación.

    En este año se inicia la creación de sociedades de Rehabilitación en Colombia con aportes a la rehabilitación de algunos países latinoamericanos.
  • Fundación Universidad Colombiana de Rehabilitación.

    Junto con los profesores de la Escuela Nacional de Fisioterapia y la señora Elvira Concha de Saldarriaga, la escuela cambia su nombre por el de Fundación Universidad Colombiana de Rehabilitación.
  • Escuela de Fonoaudiología.

    En respuesta a la intención de atender las patologías relacionadas con problemas auditivos, la Fundación crea la Escuela de Fonoaudiología.
  • Terapia Ocupacional.

    La Institución pasa a llamarse Fundación Colombiana de Rehabilitación y amplia los perfiles de formación al dar cabida al programa de Terapia Ocupacional.
  • Definición de Rehabilitación por la OMS.

    "Parte de la asistencia médica encargada de desarrollar las capacidades funcionales y psicológicas del individuo y activar sus mecanismos de compensación, a fin de permitirle llevar una existencia autónoma y dinámica reduciendo la discapacidad en individuos con condiciones de salud en la interacción con su entorno".
  • Rehabilitación Profesional.

    Colombia, se establece como uno de los iniciadores de la rehabilitación profesional y remarca la importancia de la misma al responder a una responsabilidad social.
  • Prevención de la discapacidad y Rehabilitación.

    Resolución sobre la prevención de la discapacidad en la que se quiere integrar la rehabilitación en los programas de atención primaria en salud.
  • Intervención interdisciplinaria.

    Gouvier Long relaciona que una intervención interdisciplinaria en la evaluación y tratamiento maximiza la recuperación de la funcionalidad de los pacientes, él nomina cinco principios para la rehabilitación:
    1. Educación.
    2. Prevención de complicaciones.
    3. Reentrenamiento físico.
    4. Reentrenamiento cognitivo.
    5. Reinserción a nivel vocacional.
  • Period: to

    Modelo Integral de Evaluación Ocupacional (M.I.E.O.).

    Este modelo surge en pro de la inclusión laboral de las personas con discapacidad. Impulsa la formación de las personas con discapacidad, orientando, evaluando y capacitándolas con base a sus habilidades y áreas de oportunidad para la integración a un empleo formal y permanente. (Colaboración entre México y Colombia).
  • Dr. Juan Ruiz Mora Muere

    El doctor Juan Ruiz Mora trabaja hasta una semana antes de fallecer por un accidente cerebro vascular, como director del Roosevelt sin recibir retribución.
  • Constitución Política.

    En la Constitución Política de 1991 se hace una mención específica a la rehabilitación en el Artículo 47: “El Estado adelantará una política de previsión, rehabilitación e integración social para los disminuidos físicos, sensoriales y psíquicos, a quienes se prestará la atención especializada que requieran”.
  • Fundación del Grupo Latinoamericano de Rehabilitación Profesional (GLARP).

    Promueve la rehabilitación de las personas con discapacidad para lograr su inserción laboral, a través de un modelo que evalúa las habilidades y competencias laborales de las personas con discapacidad: Auditiva, Visual, Intelectual y Motriz.
  • Ley 100 de 1993.

    "El Sistema General de Seguridad en Salud, basado en la premisa del “pluralismo estructurado”; que supone que la equidad se logra en proporción de la eficiencia en el uso de recursos. En esta ley se garantiza el derecho de todos los individuos, incluidos las personas en condición de discapacidad a obtener los servicios de salud, la protección de riesgos profesionales y los servicios sociales complementarios."
  • Institución Universitaria Fundación Escuela Colombiana de Rehabilitación.

    La ECR se independiza de la Universidad del Rosario, con la cual había mantenido un convenio. Esta independencia se consolida con el aval otorgado por la Resolución 5090 del 3 de noviembre y la personería jurídica de la Institución Universitaria Fundación Escuela Colombiana de Rehabilitación.
  • Ley 361 de 1997.

    Puntualiza diversos aspectos en relación con los derechos fundamentales de las personas discapacitadas, se ocupa de asuntos como la prevención, educación, rehabilitación, integración laboral, bienestar social y accesibilidad.
  • Ley 528 de 1999

    "Su objetivo es el estudio, comprensión y manejo del movimiento corporal humano, como elemento esencial de la salud y el bienestar del hombre. Orienta sus acciones al mantenimiento, optimización o potencialización del movimiento así como a la prevención y recuperación de sus alteraciones y a la habilitación y rehabilitación integral de las personas, con el fin de optimizar su calidad de vida y contribuir al desarrollo social".
  • Lineamientos de política Habilitación / Rehabilitación integral para el desarrollo familiar, ocupacional y social de las personas con discapacidad.

    "Muestra un acercamiento muy concreto a los planteamientos de rehabilitación integral y ofrece herramientas para una implementación del mismo. Se plantea la rehabilitación más allá de la prestación de servicios médicos. Este documento es un punto de partida, pues recoge aspectos desde actores que observan la rehabilitación como requisito para valorar y certificar la “invalidez” de una persona con discapacidad, esto con el fin de lograr el acceso a los beneficios que proporciona el Estado".
  • Primer congreso internacional de rehabilitación integral en Colombia.

    Los ponentes expusieron sus avances e inquietudes respecto al tema de la discapacidad desde la rehabilitación, mostrando entre otros aspectos que la integralidad es un eje fundamental para el éxito de un programa enfocado en el individuo, viéndolo desde una perspectiva global. También se hace claridad en la importancia de la vinculación de profesionales más allá del ámbito de la salud. Se propone un modelo de rehabilitación integral.
  • Congreso AMLAR.

    Colombia es la sede para el congreso número 24 de la Asociación Médica Latinoamericana de Rehabilitación (AMLAR).
  • OMS.

    La OMS insiste que el inicio de los cambios debe darse desde el análisis de las políticas, los servicios y los mecanismos reglamentarios existentes.
  • Ahora.

    "Los profesionales en rehabilitación son agentes de cambio al intervenir en políticas y al impactar directamente en la identidad de la persona con discapacidad. Se debe mostrar al profesional de la rehabilitación como un agente de cambio más allá de la prestación de servicios médicos".
  • Proceso acreditación ECR

    La Escuela inicia el proceso de acreditación de alta calidad ante el Ministerio de Educación.